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安徽省池州市2020年(春秋版)七年级下学期语文期中考试试卷(II)卷

安徽省池州市2020年(春秋版)七年级下学期语文期中考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列划线字的注音完全正确的一项是()A . 狡黠(xiá)涉猎(shè)矫正(jiào)藻饰(zǎo)B . 劝诫(jiè)阐证(chǎn)诘难(jié)要诀(jué)C . 聪颖(yǐnɡ)蒸馏(liú)暂时(zhàn)滞碍(zhì)D . 咀嚼(jiáo)傅彩(fù)统筹(chóu)伦理(lún)2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是()A . 谰语色彩斑斓屏嶂层峦叠障B . 碾谷辗转反侧泻药一泄万丈C . 怪诞垂涎三尺泛滥海枯石烂D . 喧闹宣宾夺主懊悔诲人不倦3. (2分)(2016·南山模拟) 请选出下列句子中划线成语运用错误的一项()A . 看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生!B . 歹徒看到自己无路可逃,义愤填膺,举枪射击无辜的群众C . 品学兼优的他轻而易举地考上了理想的高中D . 1.8万坚持不懈的人冒雨走到了深圳百公里的终点﹣﹣大鹏文化广场4. (2分) (2017七上·民乐期末) 下列句子没有语病的一项是()A . 通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。

B . 过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。

C . 《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

D . 老师耐心地指出并纠正了我这次作业中存在的问题。

5. (2分)解释下列句子中的词语有误的是()。

A . 胡天八月即飞雪(即:立即)B . 将军角弓不得控(控:拉开)C . 瀚海阑干百丈冰(阑干:纵横交错的样子)D . 风掣红旗冻不翻(翻:翻动、飘展)6. (2分)(2016·江西) 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。

②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。

③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。

④所以它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。

⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。

⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。

A . ⑥①②⑤④③B . ②①⑥⑤③④C . ⑥②⑤①③④D . ②⑥①⑤④③二、名著阅读 (共1题;共6分)7. (6分) (2017九上·东莞月考) 根据题目回答问题。

不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。

忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。

起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。

宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。

”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。

恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。

”宋江写罢,自看了,大喜大笑。

一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。

他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。

”宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。

”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。

开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。

酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。

当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。

(选自《水浒传》第三十九回)(1)这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。

作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上?写出其中两种。

(2)从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?(3)联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?三、句子默写 (共1题;共4分)8. (4分) (2017七上·宁城期末) 古诗文默写。

(1)上下句默写。

①水何澹澹,________。

(曹操《观沧海》)②夕阳西下,________。

(马致远《天净沙·秋思》)③________,一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)④________,秋风吹散马蹄声。

(谭嗣同《潼关》)(2)根据提示默写。

①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是:________,________。

②《次北固山下》中无意说理却在写景中包含自然理趣的句子是:________,________。

(3)《纪念白求恩》中从“一个人的能力有大小”到文章末尾。

四、综合性学习 (共1题;共6分)9. (6分) (2017九下·东台月考) 春天到了,万物复苏,正是春游的大好季节。

实验中学初二(1)班围绕“生命与自然相爱”这个主题开展了一系列的活动,请你参加:(1)请你为本次活动写一条宣传标语。

(2)初二(1)班学生准备举行东台西溪植物园郊游活动,请你以班长的身份从爱护自然、保护环境的角度在出发前对同学们提两点要求:(3)王小明同学双休日只想着玩手机、打电脑、看电视,不愿意走到户外,请你劝说他和本班同学一起到西溪植物园游玩一下。

五、现代文阅读 (共2题;共33分)10. (20分)阅读下面这篇文章,完成下列小题。

秋天的黄昏丁立梅①城里是没有黄昏的。

街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。

②乡下的黄昏,却是辽阔的、博大的。

它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。

③而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

④选一处河堤,坐下吧。

河堤上,是大片欲黄未黄的草。

它们是有眼睛的。

它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。

它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。

这是草的暮年,慈祥得如老人一样。

你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。

像多年前,亲爱的老祖母。

你疲惫奔波的心,突然止息。

⑤从河堤往下看,能看到大片的田野。

这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。

你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。

岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。

⑥还有晚开的棉花呢。

星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。

捡拾棉花的手,不用那么急了。

女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。

她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。

黄昏下,她的剪影,就像一幅画。

⑦你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。

大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。

你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。

玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

⑧最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。

你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。

那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。

⑨人生因简单因单纯,更容易得到快乐。

你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。

⑩竟然还见到老黄牛。

不多见了啊。

人和牛,都老了。

他们在河堤上,慢慢走。

身上披着黄昏的影子。

人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。

牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。

你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

⑪鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。

村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。

炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。

还是村庄好,总是你中有我,我中有你。

不设防。

⑫突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。

⑬周遭的色彩,渐渐变浓变深。

身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。

再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。

(1)本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。

(2)说说文章第①段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。

(3)文章第⑦⑧段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用?(4)文章很多句子富有诗意美。

请赏析第⑦段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。

(从修辞和表达效果两方面入手)(5)黄昏富有诗情画意。

文章第③段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。

这是为什么?11. (13分)(2016·海南) 阅读下面文章,完成下列各题。

那年花开钱海燕①夏季,是栀子花盛开的季节。

那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。

那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。

我高兴极了,写得更起劲。

有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。

③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。

④“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

⑤“作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。

⑥“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。

”我小心翼翼地说。

⑦A徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。

墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。

⑧谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。

我倒是很愿意做你的第一个读者。

”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。

”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。

看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。

⑨在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。

不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。

徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。

⑩“喝杯茶吧。

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