最新中考语文散文阅读真题及答案解析受不住，最终笑成了花面，形象生动。

在文章第②节中，作者描写春天的娇媚和敏感，一声雷可以惹哭满天的云，一阵杜鹃啼可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮，形象生动，富有感染力。

俗话说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，人们总是对日出充满了浪漫和向往。

此次去养马岛，也是为了看这里的日出而来的。

2)第一天早晨，我和朋友早早地起床，穿上厚厚的衣服，来到海滩上等待日出。

刚开始时，天还是黑漆漆的，只有远处的灯光闪烁着。

我们找了个舒适的位置坐下，慢慢地等待着。

3)渐渐地，天边开始泛起了一丝红色，像是一把火在燃烧。

随着时间的推移，那把火越来越旺盛，红色也越来越明亮，像是一朵盛开的大红花。

在这个时候，海面上的水波也开始变得光滑起来，像是被温暖的阳光抚摸过一般。

4)终于，太阳缓缓地从海面上升起来了，太阳的光芒照耀着整个海面，让人感到无比的温暖和舒适。

此时，我们不禁感叹着大自然的神奇和美丽，感受到了生命的力量和生命的美好。

5)在养马岛看日出，是一次难忘的经历。

那种宁静、美丽和神秘，让人感到无限的惊奇和感动。

我相信，这次经历会一直留在我的心中，成为我人生中最美好的记忆之一。

1.为什么人们总是对日出充满了浪漫和向往？（2分）2.文章的主题是什么？（2分）3.第一天早晨，作者和朋友来到海滩上等待日出，他们穿上了什么衣服？（2分）4.在等待日出的过程中，天边开始泛起了什么颜色？（2分）5.海面上的水波在什么时候变得光滑起来？（2分）6.太阳从海面上升起来的时候，太阳的光芒照耀着什么？（2分）7.在文章的最后一段，作者用哪些词语来描述看日出的经历？（3分）2.最初几日天气阴雨，天空被云雾笼罩，海天一色，呈现出深浅不一的灰色。

看不到太阳，也无法分辨方向。

3.有一天清晨，我来到阳台上，突然发现天空和海面的一侧闪耀着红光，云层后面出现了一个大红球，那是太阳，已经升得很高了。

不久后，太阳就越来越难以直视了。

4.在阳台上看日出的视野相对狭窄。

因此，在离开养马岛的这一天，我特意来到海边等待日出。

5.晨曦微弱，树木苏醒，海洋呈现出沉重的灰蓝色。

昨天还是海面的地方，今天却露出了高低不平的礁石，线条还不十分清晰。

一个小人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着，他想上得更高，看得更远。

而这是我们无法企及的。

我们只能沿着岸边小路选择一个开阔的地方，等待那伟大的时刻。

6.天边被云层包围着。

渐渐地，XXX变得越来越红，从浅到深，红得十分朴素。

云层后面似乎在燃烧，但我们看不出中心在哪里。

我们盯着天边，不敢眨眼。

突然间，一条鱼从水中跳出来，接着又是一条，它们似乎也在期待太阳的出现。

7.“快看！快看！”我们互相呼喊着，只见云层后面突然出现了一个小红球，那是太阳！那是燃烧的中心。

太阳在云雾的包围下跃出海面！云雾红得耀眼，一道光闪闪的红柱从水面拖过来，每一道水波都发着红光。

8.在这一带的海岛上，渔民们都会供奉三官庙，向天、地、水祈祷。

我和他们一样，觉得一切都是如此神圣。

我心中充满感激，感激天有日月，地有泥土，感激太阳辛勤地出没，大海不断地涨落。

当希腊神话中的日神XXX每天驱赶着金色的马车向天上驶去时，是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜呢？9.太阳不停地升起，变得越来越大，水面上的红柱也越来越宽长。

最终，它们化为一片灿烂的彩色，落入海水中。

太阳的红色逐渐淡化，变成了白亮的强光，我们不得不转过头去。

13.“似乎云层后面正在燃烧，却看不出那中心在哪里”，这句话使用了比喻的修辞手法，将云层后面的太阳比作燃烧的火焰，形象生动地描绘了日出的场景。

同时，也增强了文章的感染力和美感。

黄昏断想XXX城市的喧嚣被客车甩在身后，返乡的心情急迫，但也带着一丝轻松。

甫进村头，天已近晚。

XXX摇曳，XXX在远处闪耀。

炊烟和晚露的气息伴随着月光，在我不经意间触发了XXX。

原来诗歌就在这乡村近晚的炊烟里，生活的气息扑面而来，似乎到了浓得化不开的程度。

我在村头下车，想要体验久违的乡野暮景。

一切那么熟悉，却又那么陌生。

故乡小村依旧静谧如画，四周空旷，蛩声入耳。

西天最后一抹晚霞在天幕上随意挥洒色彩，似乎试图留给我渲染极致的印象。

浓墨重彩的大写意在乡人匆匆的行色中不讨巧地铺排着。

放羊归来的老汉，披着晚霞，鞭声吆喝与羊咩犬吠相应和，处处自然，时时有趣。

我仿佛是天外来客，与这些真正的自然之子格格不入。

解析：此篇文章主要描述了作者返乡的心情和对乡村的感受。

第一段交代了返乡的心情和到达乡村的时间，第二段通过炊烟、晚露、月光等元素，表现了乡村的生活气息和诗意。

第三段则通过描写乡村的景色和人物，表现了自然的魅力和乡村的自然生活。

改写：XXX的《黄昏断想》让人感受到城市和乡村的巨大反差。

返乡的心情让作者感到急迫和轻松，城市的喧嚣被远离。

到达乡村后，作者被XXX的摇曳和XXX的闪耀所吸引。

炊烟和晚露的气息在月光的映照下，勾起了作者的XXX。

乡村的生活气息扑面而来，让人感到浓得化不开的程度。

在乡村的小村庄里，一切都那么熟悉，却又那么陌生。

四周空旷，蛩声入耳，让人感到自然的魅力。

最后，作者通过描写放羊归来的老汉和羊咩犬吠的情景，表现了乡村的自然生活。

作者仿佛是天外来客，与这些真正的自然之子格格不入。

本文以紫藤萝瀑布为写作线索，通过作者的观察和感受，描绘出紫藤萝盛开的美丽场景，并借此展开对生命和生活的思考。

情节安排上，先通过描写紫藤萝的盛开，引发读者的好奇和兴趣，然后逐步展开对紫藤萝的描写，最终引出对生命和生活的思考。

2.本题考查对表现手法的理解能力。

文章第八段采用了对比手法，通过描述十多年前紫藤萝凋谢的场景和现在盛开的景象，强调了花的生命力和不屈不挠的精神。

而第九段则采用了回忆手法，通过对过去和现在的对比，突出了花的生命力和生命的意义。

3.【解析】本题考查对语言运用的分析能力。

句子中“一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着”等词语运用了形象生动的描写手法，使读者能够感受到花的生命力和热闹景象。

同时，这些词语也突出了花的互相依存和交织在一起的形象，表达了作者对花的赞美和敬意。

4.【解析】本题考查对文本主旨的理解和对人生的思考能力。

划线句子中表达了花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，这是一种对生命的肯定和对人生的鼓励。

从中我们可以感悟到，人生中难免会遇到挫折和不幸，但只要保持乐观向上的心态，不断前行，就一定能够迎来更美好的未来。

木刻猴子XXX小时候，我常常看见祖父在玩一件小东西：一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。

猴子有三只，做出三种截然不同的表情——一只双手掩着耳朵，一只双手遮着眼睛，另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。

祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。

有一次，我把木刻猴子放在膝头上，翻来翻去地看。

没什么意思嘛，就是一块木头，刻成三个猴子。

表情很逗人，可是没有发条，不像机械、铁皮做成的猴子，只要旋紧发条，它就叮叮咚咚地打鼓敲钹。

没什么好玩嘛！我翘着小嘴巴，把木刻猴子还给祖父。

祖父把我抱起来，指着木刻猴子对我说：“XXX跟你说，这三只猴，是你阿祖给XXX的。

这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉，你还小，不会懂，就是常常听人讲的‘有耳无嘴’啦。

”那时，我六岁，祖父的话，我听不大懂，但“有耳无嘴”这句话，却印在了心里。

隔了一年，祖父去世了。

沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上，不知道是纪念逝去的祖父，还是要提醒些什么。

念高中的时候，不知道为什么事，我和母亲发生了争执，我的嘴快，说了一大堆气话。

母亲泪眼汪汪的，侧过头去，看着神案上那个木刻猴子，悲愤地说：“看到你XXX留下来的木猴没？你爸爸把它放在神桌上是要你们警惕，不要乱讲话，你XXX以前常常讲‘有耳无嘴’，你难道忘记了？”时间流水般逝去。

有一次，父亲静静地和我说话，我从来没看过像他那般谦和、诚恳的父亲。

他似乎内心有某些隐痛，却又尽力掩盖：“这个时代，谨言慎行是很重要的，不要放言高论，不要妄加评断，平平安安过一世就可以了。

”说着，他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说：“你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身嘛……”父亲叹了口气。

他们那个黯然的年代，沉默成为他们一生的座右铭。

最近我重新阅读了XXX的《小王子》，以及一些安徒生的童话。

与小时候不同的是，现在我读童话时不再关注故事本身，甚至也不在意故事背后的寓意，而是更多地感受到童话作家的内心世界。

我发现，好的童话作家一定是真性情的人，在俗世中极为孤独，甚至悲凉。

他们讲故事不是为了劝诫，而是为了寻求在成人世界中难以获得的理解和共鸣。

因此，他们的童话既是写给孩子们听的，也是献给那些仍然记得自己曾经是孩子的成年人听的。

童话的主角是一个小王子，他住在一个编号为B612的比他稍微大一点的星球上。

XXX写道，他之所以要提到编号，是因为成年人喜欢数字。

当你跟他们谈论一个新朋友时，他们从不问你最本质的问题。

他们从不会问：“他的声音是什么样的？他喜欢玩什么游戏？他喜欢收集蝴蝶吗？”他们只会问：“他几岁了？他有几个兄弟姐妹？他的父亲挣多少钱？”他们就认为这样就了解了这个人。

如果你告诉他们：“我看到了一所美丽的粉色砖墙小房子，窗户上爬满了天竺葵，屋顶上还有鸽子……”，他们就无法想象这所房子的真实模样。

但如果你告诉他们：“我看到了一所价值十万法郎的房子。

”他们就会高呼：“那太漂亮了！”XXX告诉孩子们，大人是不可强求的，孩子们应该宽容对待他们。

他自己也这样对待大人。

当遇到被生活外在光环所蒙蔽的大人时，他会使自己回到他们的水平上来，与他们谈论桥牌、高尔夫球、政治和领带等话题，这样那些大人就会很高兴地结识了一个正经的人。

XXX通过小王子的眼睛来看成人世界，发现大人们全都在无事空忙，为占有物质、拥有权力、虚荣之类莫名其妙的东西而活着。

他得出结论：大人们不知道自己到底要什么。

相反，孩子们知道自己在寻找什么，就像小王子所说的：“只有孩子们知道他们在寻找些什么，他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝，于是那布娃娃就变得十分重要，一旦有人把它们拿走，他们就哭了。

”孩子们看重的是它在自己生活中的意义，而不是它能给自己带来多少实际利益，所以他们并不问破布娃娃值多少钱，它当然不值钱啦，可是，他们天天抱着它，和它说话，便对它有了感情，它就比一切值钱的东西更有价值了。

这种对待事物的态度就是真性情。

许多成人之所以可想，就在于失去了孩子时期曾经拥有的这样的真性情。

XXX在一篇童话中，让一些成人依次经过一条横在大海和树林之间的公路。

对于这片美丽的景致，一个地主谈论着把那些数砍了可以卖多少钱，一个小伙子盘算着怎样把磨坊主的女儿约来幽会，一辆公共马车上的乘客全都睡着了，一个画家自鸣得意地画了一幅刻板的风景画。