当前位置:文档之家› 议论文如何辩证说理 (1)

议论文如何辩证说理 (1)

没有做不好的事,只有不用心做事的人。
请问:这句话对吗?
议论文如何辩证说理
你能看出这些句子体现了怎样的辩证思维吗?
1、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 金无足赤,人无完人。 尺有所长,寸有所短。 2、飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹。 唇亡齿寒;一叶知秋; 一荣俱荣,一损俱损。 3、此一时彼一时。 三十年河东,三十年河西。
巧用句式,让说理更精彩
一、采用“对于„„来说”的句式,进行 纵横拓展,使说理更具普适性。 对于常人来说,一粒沙子就是沙子, 而在诗人的眼里,一粒沙子可以弥漫整 个世界,一粒水珠在诗人的眼里便折射 出整个世界。因为诗人富有感情,对事 物的认识便不同于一般人。“一千个人 眼中有一千个哈姆雷特”,也可能是由 于人们对事物感情的亲疏不同造成的。
请看一篇题为《简单的幸福》的满分作文片段:
有人说,拥有了金钱就拥有了幸福。可是有的百 万富翁锦衣玉食却惶惶不可终日,有的牧民仅能食饱 穿暖却赶着牛羊唱起了悠扬的山歌。他们到底谁更幸 福?
还有人说,拥有了成功就拥有了幸福。可是如果 这幸福需要用几年甚至十几年的拼搏来换取,要以无 数次的失败和苦涩的泪水为代价,又有多少人愿意得 到这种沉重的幸福?
五、采用“不是„„而是”的句式,辨清易混概 念,使认识更清晰。 如《宽容自己》的作文片段: 宽容自己并不是自高自大,自以为是,更 不是刻意放纵自己的错误,而是面对人生不如 意时的一种豁达态度,面对人生挫折超然识之、 坦然处之的一种冷静和理智。没有这种冷静和 理智,我们很难想象自己能取得成功;没有这 种豁达的态度,我们也很难想象自己会宽容别 人。
示例

当然,盲目自信也是错误的。但在今天这个经济高
速发展、竞争日益激烈的时代,面对人们处处温良恭
俭、事事谦卑礼让、甚至一遇困难就独善其身、畏葸
不前、退避三舍的现象,我们有理由扔掉那些温情脉
脉的面纱,敢于挑战自我,敢于担当责任,在时代的
汹涌波涛中,高挂自信的风帆。
学以致用:
请以“行胜于言”为话题用辩证 分析法写一个不超过 150 字的议论 段。
一个能思考的人,才是一个力 量无边的人!
辩证说理≠态度骑墙
试看《压力与动力》一文是怎样看待“压力”的: 人生在世,大都喜欢活的自由自在,恐怕很少 有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是,外界压 力是客观存在的,一般来说,不受人的主观意愿支 配,具有某种必然性。如果换个角度看,有压力并 非全是坏事,它可能是人们获得发展与成就的机遇 和先导。肯尼迪也说过:“重大压力将会产生出伟 大的人物和伟大的英雄行为。”只有学会用压力来 逼迫自己,才能珍惜自己的人生,浓墨重彩地书写 每一页。
辩证说理≠过头话
案例探究3:这样分析合理吗?
有机遇,必然会有风险、有挑战,现实生活就是如此。 炒股票有风险,炒房地产有风险,商战可能失败,企业可能 会倒闭。面对这些,有人发了财,有人惨败,有人晋级,有 人下岗,这就是客观规律。然而,机遇,可以把握又不好把 握;风险可以回避又不好回避;挑战,可以应对又难以应对。 这些,我们每个人心里都十分清楚。——《也谈“机遇”》
四、采用“虽说„„然而„„”的句式逐层深 入,使说理更深刻。 虽说张扬自己的青春,人生才会灿烂多 彩。然而过于张扬就成了张狂。张狂是幼稚 的表现,它可能会让你跌入万丈深渊。韩信 点兵,多多益善。面对着刘邦别有用意的提 问,韩信低头看着棋局,漫不经心地回答。 在关键时刻,他不懂得内敛,依然口出狂言。 殊不知他这句话更加坚定了刘邦要灭掉他的 决心。
二、采用“诚然(固然)„„但(然而)” 的句式,进行逆势转折,使说理更具辩证 性。 诚然,有些官员被问责并不是因为其 就是直接事故负责人,而是负有领导责任; 但问题在于,轰轰烈烈的问责要具有震慑 意义,就必须以事实说明其严肃性惩戒性, 即使是必须复出,也要让群众心服口服。
三、采用“有人说„„可是”的句式,进行先驳后立,使说理更 全面。
示例

我们提倡行胜于言,绝不是否定“言”。“言” 是我们人类有别于其他动物的本质特征,也是我们人 类优于其他动物的重要属性。“言”表达自我,“言” 沟通集体,“言”优化行为,“言”丰富生活,“言” 积淀文化。但是,在今天我们每个人都能够口若悬河 却往往轻视行动的今天,我们提倡“行胜于言”就意 义非常了。
学以致用:
请以“自信”为话题用辩证分析 法写一个不超过150字的议论段。
示例

当然,自信绝不是夸夸其谈,纸上谈兵; 自信也不是狂妄自大,目中无人;自信更不是 夜郎自大,固步自封。自信应该有切合实际、 言出必行的担当,自信应该有虚怀若谷、纳人
善言的勇气,自信应该有追ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ进步、不懈探索
的精神。只有这样,自信的风帆才能高高挂起。
做到“三要”“三不要”
一要用全面的眼光分析问题。 二要用联系的眼光分析问题。 三要用发展的观点分析问题。 不要偏于一面,防止成“一根筋”。 不要说“过头话”。 不要态度骑墙。
辩证思维作用
认识全面
论证周密
见解独特 立论深刻
案例探究1:
人生是一场漫长的旅行,需要我们勇往直 前。古人云:博学而不穷,笃学而不倦。人生 毕竟是充满冒险的,你将永不知道前方等待你 的是荆棘小径还是宽阔大道。只有坚持不懈, 不停地走下去,不顾一切地走下去,才能到达 成功的终点。 ——《走与停》
一根筋 这样的分析合理吗?严密吗?
案例探究2:这样分析合理吗?
如今,书店的书目和数量越来越多,但都是为了迎合人们 的“特殊胃口”。如“戏说历史”、“正说野史”等一些书籍 充斥着书店,就是为了赚取钱财。还有一些所谓的“励志”书 籍,在打造一种如花似雾的成功学,使人们追求不可知的虚无 缥缈的成功。更可怕的是那些“文学名著解读”,用一些莫名 其妙的眼光和手法把名著中的人物戏剧化、丑恶化,改变人们 心中的名著印象。可以看到,这些书籍对青少年精神毒害十分 严重,如此下去,必将消磨人的意志,使人变得腐化堕落,从 而摧毁民族的精神。 ——《警惕文化危机》
相关主题