小学生怎样写读书笔记ppt
《西门豹》读后感
• • 前几天,我们学了一篇课文:《西门豹》。 这篇课文讲的是西门豹去管理漳河边上的邺时,发现那人烟稀少,就问怎么 回事,等知道是河伯娶媳妇闹得,就已要送新娘为由,叫巫婆跟河伯说,把 巫婆投进河里淹死了。 我觉得,在这篇课文里,西门豹不动声色的破除了迷信,惩罚了巫婆。同 时也巧妙地反映了中国古代和现代的迷信活动,比如说:有个地方有个习俗, 就是谁生病了,就要“叫筷子”首先拿着三根筷子,往里浇水,念到某人的 名字时,筷子站住了,就证明那人摸了病人,在晚上烧几张纸,让鬼不要靠 近病人。其实,拿筷子浇水时,筷子站住了。是因为浇到一定水时,筷子的 重心相等,就站住了。 我觉得,这样的例子太多了,为什么会这样呢?是因为有些人的知识太 落后了,只相信神、鬼那些东西。不肯去学新知识。所以,大家看了上面的 例子后,如果你那里也有迷信活动举办,就最好拿科技道理去说服他们不要 去参加那种迷信活动,并揭发事情的真相哦!
3.可积累有用材料, 提高写作、表达能力。 4.有利于产生新思考,发现新问题,研究新问 题。
三、读书笔记的几种类型(形式): 1、摘录式 读书笔记
在读书时把精彩的、有价值的语 句、重要的片断摘抄下来 。力争做 到“少而精”。摘录原文后要注明出 处,包括题目、作者、页码等,便于 引用和核实。
例1: 如果你有才干,请拿出才干; 如果你缺少才干, 请你多流点汗;如果你既缺少才干,又不愿流汗, 那你就乖乖地给我滚蛋! ——摘自季琦《这才是最牛团队》
三、读书笔记的几种类型(形式):
4、批注式 读书笔记
阅读时,为了加深对文章内容的理 解,可边读边写边画,把书中的重点 词句用圈、点、画等标记勾划出来, 或在空白处写上批语、体会, 也叫评注式读书笔记。
批注式
例: 青年人! 相信自己吧! 只有你自己是真实的, 也只有你能创造自己! ——摘自冰心《繁星》之九十八 这首诗告诉我们, 要相信自己, 战胜自己, 超越自己。不要受到一点挫折就灰心丧气, 不要经受一点委屈就意志消沉, 只要你相信自己就一定能成功!
一、什么叫读书笔记 人们在阅读的过程中, 对书中的名言警语、新颖材料进 行摘录抄写, 或对书的内容要点进行归纳, 或记下自己的心得体会, 叫读书笔记。
二、读书笔记的重要性
1.帮助记忆,弥补脑力不足,提高读书效率。 2.锻炼思考能力。读完书用笔记记下来,这便 是思考。常思考,可锻炼人的思维的条理性, 逻辑性和分析综合能力。
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读《田忌赛马》有感
• • 昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。 这故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人 都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后 来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。 这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中, 不也出现许多类似这样的事吗? 记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还 剩几个角?我不回思索地大声说:“太简单了,还剩三个角。”接着妈妈拿 出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了 呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了 笑说:“还不完全对,还有一个答案是4个呢。”我不停的试着在纸上剪,还 真的有三种可能。 这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确 的答案。
读书笔记的形式还有: 卡片式、眉批式,剪贴式,存疑 式等。
书签式(卡片式)记载样式
书名:《余光中散文》 出版社:浙江文艺出版社 文章题目:《依瓜苏拜瀑记》 文章体裁:写景散文 页码范围:135页,一段写瀑布的特别美。
四.读书笔记的写法
一。题目: 读《xxxxxx》有感 《xxxxxx》读后感
不动笔墨不读书
真正的读书要做到心到,口到,眼 到,手到,将自己在读书时获得的 资料或感受记下来。
表达
一、什么叫读书笔记 ——了解 二、读书笔记重要性 ——理解 三、读书笔记的几种类型——掌握 四、读书笔记的写法 ——掌握
一、什么叫读书笔记
读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时 遇到值得记录的东西,或者有了心得, 体会而随时随地把它写下来的一种文体。
《晏子使楚》读后感
• 今天,我们刚学完了《晏子使楚》这篇文章。文章是讲齐国派晏子出使楚国。 楚王总是想乘机侮辱晏子,但是次次都被晏子有力地反驳回去。第一次是让 晏子从狗洞钻进去,但晏子以“从狗洞进去等于访问狗国”的这句话使楚王 只好吩咐大开城门;第二次是说齐国没人才,但晏子先讲自己国家的规矩,再 贬低自己,达到贬低楚国的目的;第三次是楚王说齐国没出息出盗窃,又被晏 子以“因为水土不同”而反驳了回去。晏子的反驳从不出口 伤人,而是很尊重对方。晏子既维护了齐国和自己的尊严,又表现出他高度 的爱国主义精神和高超的语言艺术。 从这文章可以看出晏子很看重尊严。但在现实中,我们的同学就不像晏 子那样说话尊重人了。前几天我在学校小店门口看见这样一件事:有一个同 学不小心撞到了另一个同学,于是开始了激烈的“战争”,说的每一句都是 粗口,还骂个不停,我上前阻止,他们竟然连我一块儿骂。 同学们,做一个像晏子一样文明说话的人吧!让我们成为有礼貌有文明的 少先队员吧!
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《论语》读后感
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《论语》是儒家学派的经典着作之一,是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的。 我读了《论语》之后,《论语》给了我在生活中的许许多多的启示。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦 君子乎?”一开始,我对这句话疑惑不解,但在之后亲身体验过后我就全明白了。学校 里骄阳似火的下午的第一节课上,我们开始学习一首古诗,我们在课堂上积极发言,专 心听讲,“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,一节课如流水般风速雷池地过去了,这节课 的主要内容我全都学会了。第二天早上,我一踏进教室,就听到同学们那铿锵有力的声 音,看到同学们在朗朗上口的读着昨天新学的那首古诗,我也加入了同学们的“队伍” 一起读了起来,我一读,就发现了崭新的知识,这不正是孔子说的“学而时习之,不亦 说乎?”吗?“有朋自远方来,不亦乐乎?”我也体会过。一次,远方家乡的表妹来我 家住了几天,她和我很聊得来,也有共同的兴趣爱好。也有人不理解我,但我从不记恨 别人,也就是“人不知而不愠,不亦君子乎?”。这句话的意思也就是:如果学了,然 后再按一定的时间去实习它,不是也很高兴吗?有了志同道合的朋友从遥远的地方而来, 不也很开心吗?人家不了解我,我却心里从不怨恨,难道不也是正人君子吗? “学而时习之,不亦悦乎?”是指学习方法的,“有朋自远方来,不亦乐乎?”是 写修身做人,“人不知而不愠,不亦君子乎?”是道德修养的,还有的论语是写学习态 度的和写人生哲理的,总之,论语如天上的一颗颗璀璨的繁星一样多,也像繁星一样指 引着我们人生的道路,告诉我们正确的方向。 读了《论语》,我知道了要温故知新,勤奋好学,乐于助人,孝敬父母。
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读《一只贝》有感
• 今天,我学了一篇令人感动的课文,名字叫《一只贝》。这篇文 章主要讲一只贝,它受过磨难,也被孩子们欺负。但它一直坚持不懈, 最终磨制出了一颗令人稀罕而又宝贵的珍珠。 • 读了这篇课文,我在这只贝身上学到了坚强勇敢的精神。不管 当多大的磨难面临我们时,我们都要勇敢去面对,不能退缩。适当的 磨难和痛苦才能让我们长大。这是人生的一大笔财富,在成长的过程 中也是重要组成部分。以前我有点胆小,有些事情不敢去做,现在我 知道了,做什么事情都要勇敢的面对。这一只贝虽然不漂亮,不如其 他贝有光泽,但它那坚持、勇敢、不放弃的精神值得我们学习。人, 不能光看表面,表面漂亮,不一定勇敢。从今以后,我要坚强勇敢, 不能遇到什么事情都哭鼻子,哭解决不了问题,只要我们想办法,勇 敢面对,才能度过难关,以后我要做一个勇敢的人,不做胆小如鼠的 人。
三、读书笔记的几种类型(形式):
3、心得式读书笔记
读书之后,有自己的收获、认识、感想 等,联系自己的实际写下来.这种体会式的 笔记,应以自己的语言为主,写出真情实感.
也就是读后感。
读《淘气包马小跳之暑假奇遇》有感
今天我给大家介绍一本书,名字叫《淘气包马小跳之暑假奇 遇》。 这本书是杨红樱姐姐写的,我最欣赏的是《大闹野味 餐厅和放生娃娃鱼》这两段主要讲了淘气包马小跳到山下的野味餐 厅去吃饭,看到餐厅厨房的笼子里关着天上飞的动物、地下跑的动 物和水里游的动物,淘气包马小跳告诉服务员池塘里的娃娃鱼是国 家二级保护动物,濒临灭绝。服务员以为他在开玩笑,但马小跳没 有开玩笑,最后马小跳趁服务员阿姨不注意的时候给抱走了。 同学们,我们国家有很多动物不该濒临灭绝但为什么他 们会死呢?就是大人们乱杀我国珍稀物种,导致我国许多珍惜物种 全部面临死亡。动物和人都是一样的,为什么你们就要杀他们呢? 请大家记住不要交易动物的每一个地方,它们也需要保护。 我读了这本书我感受很深,马小跳虽然调皮,但是他心 肠好。能及时提醒人们,不要交易动物的皮毛。请大家记住这样一 句话:没有买卖,就没有伤害。请大家保护动物们,让我们的身边 多增加点动物的身影,给大自然多增添点生机。
读【西门豹】有感
• 昨天我学习了【西门豹】一文,课文主要讲述的是战国时代,魏 王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信, 兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好 事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品 质。 • 读了这篇课文我感触很深,如今,也有许多向西门豹一样清廉的 政府官员,他们为百姓着想,为人民谋利,从不享受特权为官清廉, 尽力让老百姓过上幸福、快乐的生活。 • 可如今也有许多政府官员,享受特权,利用手中的职权谋私利, 贪污受贿,每天都在想怎么能得到更多的钱,从来不把老百姓的疾苦 放在心上。不像西门豹,一心想着让老百姓过上安居乐业的日子。 • 我想:如果我们现在每个政府官员都像西门豹一样,人民就能安 居乐业,过上好日子,偶们的祖国也会更加强大。
二。习作内容:要有读有感,以感为核心。切记长篇抄下原文,也不要脱 离原文任意发挥,可以联系自己实际,抓住原文中对自己的教育,启发, 写深写透。