制定针对性教
学方案、学生自
学、分组教学
打好理论知识的基础，以理论
促进实践
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教学过程和内容
一、鼓相:
双插腰
二、基本动律
1、压脚跟
2、上下扭
3、前后扭
4、划圆扭
三、组合练习
一、鼓相:
1、右手单手绕花
用手腕带动手绢花逆时针绕，左手相反
2、双手绕花插腰
双手拿手绢从下拿起25度，双手绕花后双插腰。
二、基本动律
2—4重复
前后扭节奏动律：
1—4身体右前方扭
5—8身体左前方扭
2—4重复
划圆扭节奏动律：
1—4身体右侧向前划圆扭
5—8身体左侧向1、压脚跟（一点方向）
四拍一次，共做八次
2、压脚跟（七点方向）
四拍一次，共做八次
3、上下扭（五点方向）
四拍一次，共做八次
4、前后扭、（五点方向）
教学重点：
学习东北秧歌动律组合，亚脚跟、上下扭、左右扭、划圆扭，把握训练的步骤与要领。
教学难点：
由于各个学生的基础不同，需要结合学生的实际情况，制定具有针对性的教学方案，使学生克服动作僵硬，音乐节奏感问题。
教学设计：
教学程序
知识点
教法详细设计
学法详细设计
时间分配
课前准备
学生课前自行查阅相关资料，了解东北秧歌舞蹈的风格特点，学习动作时才能得心应手
四、分组学习
1、把学生分为三大组，各小组选出小组长带领小组成员互相学习，练习完后每组单独演示，旁边两组进行观摩，指出每组的错的地方和对的地方，进行相互学习。
双插腰节奏动律：
5—8双手绕花插腰
压脚跟节奏动律：
5—8双手绕花插腰
1—4压后脚跟
5—8重复
上下扭节奏动律：
1—4身体往左下扭
5—8身体往右下扭
舞蹈《东北秧歌》教案
授课教师：唐舒雯授课课程：舞蹈
舞蹈名称：东北秧歌
计划课时：1
授课班级：15学前8班
上课人数：
学习目标：
知识目标：通过对各个地域的民间风俗习惯来理解东北秧歌舞蹈。
能力目标：掌握东北秧歌基本动律的动作要领和训练方法，能够独立进行正确的训练。
素质目标：通过训练，提高学生分析问题，解决问题的能力，培养学生热爱舞蹈艺术。
四拍一次，共做八次
5、划圆扭、（五点方向）
两拍一次，共做八次
四、学生分组进行互相学习，相互评判练习。
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5
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5
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1、双插腰，双脚并拢，身体微微前倾，脚后跟抬起，再往下压，重心力量在压的时候。
1、身体上下扭动，头部随着身体上下扭动而左右倾头，眼睛看向前方，同时压脚跟动作配合。
1、身体前后扭，左边身体往前，右边身体就往后，相反右边身体在前面，左边身体往后；
2、眼睛看向一点方向，跟着前后动律左右倾头，同时压脚跟动作配合。
1、身体划圆扭动，在前后扭的基础上划圆扭，右边身体从前往下至上划圆的同时，左边身
体和右边相反方向动作。
三、组合练习
1、把所学的单独动作合并成组合
2、组合动作包括：压脚跟、上下扭、前后扭、划圆扭。
3、压脚跟动作朝一点方向做四个八拍，转向七点方向做四个八拍，转向五点方向做四个八拍上下扭，四个八拍前后扭，两个八拍划圆扭，做完后停住不动，组合完成.