小学生心理健康课微课制作
我会安慰我的家人,无论多大困难,都和 他们一起承受,我会努力学习,长大后,帮助 家里摆脱困境。
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愿大家快乐每一天﹗
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海纳百川,有容乃大。
——古语
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朋友说:“ 你咒骂 ,你伤心, 日子一天天地过去 ;你快活 ,你欢 乐 ,日子也一天天地过去,你选择 哪一种呢 ?”
两个人对待同一件事情情 绪为什么会不同? 不良情绪对我们的影响?
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不良情绪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ影响
① 影响精神状态,干扰学习和生活 ② 影响同学间的团结友爱 ③ 影响身体健康 ④ 违反学校纪律,触犯法律
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心理学研究表明:当一个人产生 某种情绪时,头脑里就会出现一个 较强的兴奋区。这时,如果另外建 立一个或几个兴奋区就可以抵消或 冲淡这个较强的兴奋区。
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方法之二 合理发泄情绪
在适当的场合哭一场, 向他人倾诉, 进行剧烈的运动, 放声歌唱或大叫。
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诉
这 样 发 泄
喊 行
不 行 ? ? ?
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他们为什么快乐?
有了快乐的思想和行为,你 就能感到快乐。 ——卡耐基
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原因在于:
他们热爱生活,有着乐观 的生活态度,即使遭遇到挫 折、失败,甚至危及到生命, 他们依然能够保持积极向上 的情绪。
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如何调控自己的情绪?
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方法之一 转移注意力
改变注意焦点 做自己平时喜欢做的事 改变环境
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塞翁用的是理智控制法中的自我安慰
——改变对引起不良情绪的事物 的看法,以改变我们的不良情绪。要 学会换个角度看问题。
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勾践用的是理智控制法中的自我激 励
——过喜或过忧都不足取, 所以我们要学会用意志控制自己的 情绪,不使自己失态,贻误大事。
《史记·越王勾践世家》
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当你看见你的家人难过的时候,你会 怎么做?
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情绪发泄基地
恰当的
中性的 不恰当的
适当的场合 哭、运动
大声唱歌、 大声喊叫、
找人倾诉
睡觉 吃东西
狂哭、狂睡、 狂吃、喝酒、 吸烟、扔东西、 打架、生闷气
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方法之三 理智控制法
自我解嘲 自我暗示 心理换位
自我安慰 自我激励 学会升华
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你知道“塞翁失马”的故事 吗?请问塞翁用的是何种情 绪调节法?