初一语文下学期期末测试（A卷）-初中一年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载初一语文下学期期末测试（A卷）班级：___________________姓名：____________________得分：___________________一、基础知识及应用（共34分）（一）选择题（每小题3分，共24分）1.加点字注音正确的一项是A.忍俊不禁（ｊìｎ）相濡以沫（ｍò）B.拈轻怕重（ｎｉāｎ）晨光熹微（ｘī）C.销声匿迹（ｌì）恬静安详（ｔｉáｎ）D.不胜枚举（ｓｈèｎɡ）无稽之谈（ｊí）2.下列各项中没有错别字的一项是A.采英撷粹缀玉连珠见异思迁B.稍纵即逝以身洵职麻木不仁C.一张一翕毫不迟疑风雪在途D.北雁南飞俯首贴耳孤独寂寞3.与“见义勇为”的“义”意思不同的一项是A.情深义重B.义不容辞C.义愤填膺D.义无反顾4.下列各句没有语病的一项是A.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

B.熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。

C.家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。

D.高速公路上南来北往的汽车滔滔不绝。

5.下列各句加点成语使用有误的一项是A.银行投入大量资金，才使这家濒临倒闭的企业起死回生。

B.诗人以匠心独具的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明的月夜图。

C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇地静。

D.李明当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你就不要再问啦。

6.选出下面不是比喻句的一项A.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

B.那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。

C.这银河系像一个扁平的车轮，直径约八万多光年。

D.莫扎特使我觉得左右逢源，俯拾即是，行云流水。

7.句子、句子的出处、作者及作者生活的朝代对应有错误的是A.海内存知己，天涯若比邻——《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐朝B.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时——《夜雨寄北》——李商隐——唐朝C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖——《爱莲说》——刘禹锡——宋朝D.存者且偷生，死者长已矣——《石壕吏》——杜甫——唐朝8.句序排列正确的一项是①甚至当我们连心都不存在的时候，那些人类最优秀的分子仍可以对宇宙大声说②当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福，因为我们还有健康的身体③我很幸福，因为我们曾经生活过④那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福⑤当我们不再享有健康的时候⑥因为我们还有一颗健康的心A.①④⑤③⑥②B.④⑥②③①⑤C.②⑤④⑥①③D.①④⑥②⑤③（二）语言积累与应用（共10分）1.中秋之夜，仰望一轮明月，你不禁会想起苏轼两句词_______________，_______________。

（2分）2.仿写句子。

（2分）例句：家是什么？家，是难舍的亲情，在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空。

仿句：__________________3.用你所知道的古今中外诗文给同学写两句临别赠言。

①__________________（2分）②__________________（2分）4.无可奈何花落去，_______________。

（1分）5._______________，为有源头活水来。

（1分）二、阅读（共26分）（一）（共11分）第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。

“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。

”我抬头看时，是六一公公着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。

“是的，我们请客。

我们当初还不要你的呢。

你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。

六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。

”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道，“好。

”“豆可吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。

”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。

我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。

听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要状元。

姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。

”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

1.加“△”号的4个字依次注音正确的一组是（2分）（）A.ｚｈàｏｚｈōｎɡｚｈòｎɡｓｈìB.ｚｈｕōｚｈòｎɡｚｈōｎɡｓｈìC.ｚｈàｏｚｈōｎɡｚｈòｎɡｓìD.ｚｈｕōｚｈòｎɡｚｈòｎɡｓì2.对这段文字的出处、作者及内容表述正确的一项是（2分）（）A.节选自《故乡》，作者鲁迅，本段主要写故乡的豆好吃，戏好看。

B.节选自《社戏》，作者鲁迅，本段是看戏后的余波，也写了“我”对吃豆看戏的感受。

C.节选自《故乡》，作者鲁迅，本段主要写故乡是乐园。

D.节选自《社戏》，文中的“我”即作者鲁迅，本段主要写“我”对吃豆看戏的感受。

3.“是的，我们请客。

我们当初还不要你的呢。

你看，你把我的虾吓跑了！”双喜的话有四层含意，理解不当的一项是（2分）（）A.“是的”承认偷豆一事，表现双喜诚实的品质。

B.“我们请客。

”说明偷豆的理由是请客，并非不光彩的事情。

C.“我们当初还不要你的呢。

”意思是偷你家的豆是看得起你,说明双喜聪明,很会说话。

D.“你看，你把我的虾吓跑了！”埋怨六一公公说话声音太大，把虾吓跑了。

4.“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

”对这句话怎么理解？（3分）5.对文中画线的句子应如何理解？（2分）（二）（共15分）①关中农村，总喜欢用泥巴打墙、围起一个院儿。

我家的小院在村的正中。

母亲每天早早起来，将院子一遍遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一个柴棍，村里的人见一方小院，竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这里准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。

②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的，得之不易，母亲便格外地宠它，爱它；冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天里种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。

③小院是母亲精心编织的一个花篮。

它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心灵成熟起来。

④父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。

天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。

母亲过来了，她最知道我的心思，便挪了小凳，凑到我的眼前，东南西北地比画，仿佛一切智慧的东西，都在那粗布裹着的胸口倒出，更似放飞了一只鸽子，携我振奋起来。

⑤更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。

或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。

什么姑家婆、王老六；什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。

⑥小院的南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时，从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。

香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。

左邻右舍的直说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情趣。

慢慢地说，小院成了大伙儿的小院了。

⑦以后我参加工作，怕母亲一个人在家里孤单，想接她到城里一起生活，可母亲执意不肯，她说离不开小院，丢不下小院。

从此，我想到小院，就想到了母亲的人生。

我想，母亲不就是那小院吗？朴素得再不能朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心献给了这个世界，将那干干净净，且带着泥土芳香的情捧给了人间。

⑧母亲啊，我也是您那小院中的一颗树呀！1.①段主要写小院的_______________，是从_______________和_______________两方面来写的。

（3分）2.简要概括②段的段意，并找出五个表现小院的生命活力的词语。

（2分）3.③段中，小院“使我稚嫩的心成熟起来”，从文中找出这句话的根据。

（2分）4.⑤段中说“这些故事总如钩子一般地勾着我”，对这句话的含意怎样理解？（2分）5.⑥段写香椿树表达了一种怎样的情感？（2分）6.用波浪线画出⑦段中的抒情语句，并指出其深刻含意。

（2分）7.对全文最后一句话怎样理解？（2分）三、作文（共40分）每位同学都有自己的家乡、养育自己的父母、教导自己的老师、学习成长的集体。

请你从中选取一个方面把题目“我和我的____________________”填写完整，写一篇记叙文。

要求：①在记叙、描写的基础上，适当运用议论和抒情。

②字数不少于500字。

参考答案一、（一）1.B2.A（洵—殉；在—载；贴—帖）3.A4.C5.D6.D7.C8.C（二）1.但愿人长久千里共婵娟2.家是温馨的集体，在这里，老师用谆谆教诲为学生架起一座理想的桥。

3.①海内存知己，天涯若比邻。

②莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

4.似曾相识燕归来5.问渠那得清如许二、（一）1.A 2.B3.D4.并不是那夜的豆格外好吃，那夜的戏格外好看，而是通过写豆和戏突出那夜的生活终生难忘，表达对乡间少年朋友的诚挚情谊。

5.六一公公并无责怪双喜及小朋友的偷豆行为，而是为踏坏了庄稼而感到可惜。

（二）1.干净母亲的勤劳村里人的夸奖2.嫩嫩的叶，昂着头，爬上，密密地，立了起来。

3.父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活早早地搁在了母亲和我的肩上；我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。

4.母亲讲的传说故事十分生动，有巨大的吸引力和感染力。

5.香椿树给人芳香和温馨，母亲也如此，她关心人，给人一种真挚的情，朴实的爱。

6.抒情语句是：我想，……捧给了人间。

以物喻人，赞美母亲把纯真、质朴的爱献给人间的精神。

7.说明“我”在母亲的爱抚下成长，也同样有着她的那种朴素的真情。

三、略欢迎下载使用，分享让人快乐。