• 蒹葭萋萋，
• 白露未晞。
• 所谓伊人， • 在水之湄。 • 溯洄从之， • 道阻且跻 。 • 溯游从之， • 宛在水中坁。
河畔芦苇一片茂 盛， 清晨露水尚未 晒干。 我那魂牵梦 绕的人， 就在河水 对岸一边。 逆流而 上寻寻觅觅， 道路 坎坷艰险难攀。 顺 流而下寻寻觅 觅， 仿佛就在沙洲 中间。
释词串句
•宛： 宛然，好像。 •白露未晞： 白露还未被晒干。晞(xī)：干。 •湄： 岸边，水与草交接之处，又指“高岸” 。
•道阻且跻：道路坎坷又越来越高。跻(jī)：升，高
•坁(chí )： 水中小洲，小岛。 •白露未已： 白露还未被蒸发完。已：完，结束。 •涘(sì )： 水边。 •道阻且右： 道路坎坷又曲折。右：迂回曲折。
课堂讨论
• 自由朗读，结合以往的诗歌学习经验， 讨论这首诗的美体现在哪些方面？
音乐美
意境美 情感美
音乐美
语言形式上，押韵换韵， 采用重章叠句的形式，作用： 1. 适应口头文学记忆和传播方便的需要； 2. 具有回环往复、一唱三叹之美，从听觉上强化了音 乐旋律感； 3. 有层层推进、步步深化诗歌意境的作用。仅仅几个 字的变换使用，体现了—— 时间的推移：白露为霜、未晞、未已 水中的沙滩。
翻译：
• 蒹葭苍苍， • 白露为霜 。 • 所谓伊人， • 在水一方。 • 溯洄从之，
• 道阻且长。
• 溯游从之， • 宛在水中央 。
河畔芦苇碧色苍 苍， 深秋白露凝结 成霜。 我那日思夜 想的人， 就在河水 对岸一方。 逆流而 上寻寻觅觅， 道路 险阻而又漫长。 顺 流而下寻寻觅 觅， 仿佛就在水的 中央。
拓展延伸
• 欣赏借鉴其手法、异曲同工的现代 诗歌名篇《雨巷》
作业：
• 以《蒹葭》为例，试分析《雨巷》的音乐美、意境美与情 感美。
情感含蓄美
夫悦之必求之，然惟可见而不可求，则慕悦益至。 ——钱钟书《管锥篇》
“在水一方”，揭 人类现实与理想的距离。 示了 “溯洄从之，道阻且长” 寻求理想的艰难长途。 是 “伊人”之境让我们感 希望与理想常常可望而不 到 可即，却又让我们欲罢不能。 诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个 体生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人类对完 美境界永无止境的追求。
• 蒹葭采采，
• 白露未已 。
• 所谓伊人，
• 在水之涘。 • 溯洄从之， • 道阻且右。 • 溯游从之， • 宛在水中沚。
河畔芦苇更为繁 茂， 清晨白露依然 逗留。 我那苦苦追 求的人， 就在河水 对岸一头。 逆流而 上寻寻觅觅， 道路 险阻迂回难走。 顺 流而下寻寻觅 觅， 仿佛就在水中 沙洲。
在水一方
蒹 葭
—— 选 自 《 诗 经
·
秦 风 》
学习目标
1、了解《诗经》的常识，明确《诗经》在中国文学史上 的价值。 2.、品味与赏析诗歌的音乐美、意境美与情感美。 3、体会古人表达感情时特有的含蓄之美、朦胧之美。
关于《诗经》， 你知道些什么？
《诗经》简介
《诗经》是我国现存最早的一部诗歌总集，先秦时通称《诗》或 《诗三百》 汉代 （ ），到（ ）时称为《诗经》。收录周初到春秋中叶的 “风”“雅” 诗歌（ 305）篇。全书分为（ ）（ ）（“颂” ）三部分。（“风” ） 是带有地方色彩的乐歌，采自15个国家或地区，共（160 ）篇，其中 大多是民歌；“雅”为周王朝京都地区的乐歌，分为《大雅》《小 贵族、士大夫 雅》 共105篇，多为（ ）所作；“颂”是王室宗庙祭祀用的 40 舞曲歌辞，分为《周颂》《鲁颂》《商颂》，共（ ）篇。 四 在表现形式上，《诗经》以（ ）言为主，讲求节奏和用韵， 重章叠句 比兴 常常采用（ ）的形式，多用（ ）手法，具有一唱 三叹的艺术效果。《诗经》是后代现实主义文学的源头。
情感含蓄美
• “伊人”的多层内涵： • “爱情说”：近代学者余冠英认为“这篇似是情诗，男或女 词。” • “明志说”：“伊人”象征高洁品质，代表自己对美好高洁品 质的追求。 • “求贤说”：清代学者姚际恒认为 “伊人”是春秋时代一位 隐居水边的贤人，该诗表达了君主求贤招隐之意。 • “人生哲理说”：涵盖了世间各种可望而不可即的人生境遇： 情人难得、知音难觅的怅惘，仕途坎坷、功业未遂的忧思，理 想幻灭、前途渺茫的失望。
中国文学两大流派的源头分别是什么？
现实主义文学源头——《诗经》 浪漫主义文学源头——《楚辞》
蒹葭朗读欣赏
释词串句
•蒹葭： 指芦苇，一种生长在水边的野草。 •苍苍、萋萋、采采： 均指繁盛的样子。 •白露为霜：白露凝结成霜。为：动词，在这里解释为 “凝结成”。 •伊人： 那个人。指诗人所追寻的人。 •一方： 那一边。 •溯洄从之： 逆流而上去追寻她。溯洄：逆流而上。从： 跟从，追寻。之：代词。 •溯游： 顺流而下。
空间的变换：“伊人”在水一方、在水之湄、在水之涘； 宛在水中央、水中坁、水中沚 ——暗示了追寻对象的飘忽难觅
意境美
• 本诗有哪些主要意象？分析它们的特点与意义。
蒹葭——苍苍、凄凄、采采 ►渲染深秋凄清的氛围 白露——为霜、未晞、未已 水——迷茫渺远 ►历尽艰险，执着追求 道——艰难险阻 伊人——飘忽不定 ►求而不得，感伤惆怅 • 把暮秋特有的景色与人物追索不止又委婉惆怅的相思 感情交铸在一起，从而渲染了全诗的气氛，创造了一 个扑朔迷离、情景交融的意境。显示了诗的主人公心 中的那个“朦胧的爱”的境界。
《诗经》简介
《诗经》“六义”指什么？
风——民歌。 雅——贵族作品。
颂——宗庙祭祀作品。
赋——铺陈其事而直言之（即叙事和抒情）。
比——以彼物比此物也（即比喻和比拟）。
兴——先言他物以引起所咏之词（即环境描写）。
《诗经》简介
人们常常“风骚”并提，它们各指什么？
风——《诗经》中的“风”（国风）。 骚——《楚辞》中的《离骚》。 “风骚”——成为中国古代诗歌乃至文学的 代称。