质性研究是以研究者为工具，在自然情境下深入探究现象，从原始资料中得出结论和理论的活动。其目的是通过互动获得对研究对象行为和意义的解释性理解。它基于哲学基础和思维模式，强调人的能动性与情境的复杂性，关注关系与互动。选题应从小处入手，反思惯性思维，考虑情境迁移，可采用个案研究、叙事探究等方法。研究问题是一个涌现的过程，需要逐步聚焦并形成概念框架。资料收集包括访谈、观察、文本和实物，资料分析则通过主题、关联和分类进行，采用自下而上和自上言等部分。学习质性研究方法可通过教材研究、练习和项目实践进行。参考书目提供了进一步学习的资源。