第3单元第7课时乘加、乘减（Word 教案）教学目标
1.了解乘加公式和乘减公式的概念和含义。

2.能够运用乘加、乘减公式进行简单计算。

3.培养学生自主学习和思考的能力。

教学重点和难点
1.重点：乘减、乘加公式的应用。

2.难点：将语言表述转化为数学运算和思维。

教学准备
1.PPT演示文稿。

2.课本、习题参考书。

3.计算器。

4.白板、彩色粉笔。

教学过程
1. 导入新课
通过引导学生回忆上节课学习的内容，介绍本节课的学习目标和重点难点，激发学生学习的兴趣。

2. 讲解乘加、乘减公式
通过PPT演示、教师语言讲解等形式，向学生讲解乘加、乘减公式的概念、含义和运用方法，并进行案例分析和计算演示，巩固相关知识点，解决学生的疑惑。

（1）乘加公式：a×b+a×c=a×(b+c)
（2）乘减公式：a×b-a×c=a×(b-c)
3. 练习与巩固
在白板上设置一些与学习内容相关的计算题目，要求学生自己完成计算，过程中注意鼓励学生自己思考和推导，培养学生自主学习和解决问题的能力。

4. 课堂总结
对本节课所学的加乘公式进行总结，强调它们的应用意义和方法，提高学生的学习兴趣和自学能力。

教学后记
本节课的重点和难点在于如何将语言表述转化为数学运算和思维，需要引导学生积极思考，注重启发式教学和启发式学习，培养学生自主学习、探究和解决问题的能力。

教师需要通过多种途径和方式，巩固学生所学的知识点，打破传统的教学模式，充分调动学生的积极性和创造性。