图
22
电学实验题专项训练
1、某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？ 【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V ），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻
（5Ω、10Ω、15Ω），一个滑动变阻器，导线若干。
【实验过程】
（1）根据图22所示实物图在虚线框内画出电路图。
（2）小明按图22正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。
小明操作中的错误是 。
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R 两端的电压，测得电流、电压的值如
表一。
分析数据可得出猜想 是正确的。
他选择的是 Ω的电阻。
表一 表二
（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻
并联的电压表的示数为1.5V ，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。
分析数据得出，猜想③是正确的。
实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 。
2、小明用如图21所示电路图连接电路，去验证“导体中的电流跟导体电阻”的关系．实验室提供了很多规格的定值电阻和滑动变阻器，小明挑了一个标有“30Ω，2A ”变阻器，再分别挑选了5Ω、25Ω和50Ω的定值电阻。
（1）按图21所示的电路图，在图22中用笔画线把实物电路连接完整．
图22
图
23
图21
（2）电路中连接电阻为5Ω时，电压表读数为5V ，此时把测出的电流1A 记录在表格中；
当换下5Ω电阻，把25Ω的电阻接入电路，再次闭合开关S ，调节滑动变阻器，使电压表读数仍然是5V 时，读出电流表读数如图23所示，此时电流大小为________A ．请解释：当把25Ω的电阻替代5Ω电阻接入电路时，为什么要把电压表的读数调到5V ？ 原因是：______________________________________________________________；
（3）如果实验过程中，电流表没有示数，而电压表的示数接近电源电压，请分析电路出现
故障可能是什么？
3、小芳设计了一种测量未知电阻R x 的实验方案：
（1）她的测量电路如图15所示，图中电流表测量的是_________（选填“甲电阻”、“乙电
阻”或“干路”）的电流；
（2）为了测量乙电阻两端的电压，请用笔画线代替导线，将图15中的电压表正确地接入电
路；
（3）实验中，电表的示数如图16所示，测得的电流是 A ，电压是＿＿＿＿V ，通过
这些数据算出电阻的阻值；
（4）小芳认为通过以上操作就完成了对待测电阻的测量，请您指出小芳的实验设计方案有
哪些可改进之处： ．
图16
表3
4、．在“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，选用电压6V 的电源，小明设计了实验电路图（a ），小亮觉得小明设计的电路图不够完善，于是他对图（a ）进行了改进，增加了一只滑动变阻器R 2连接到如图（b ）所示的实物图中， （1）问：小亮增加一只滑动变阻器能起什么作用？ 答：
_______
（2）实验中，小亮在闭合开关S 后，发现电流表示数为零，电压表示数为6V ，造成此现象
的原因可能是_______（选填下列四个选项之一）
A. R 1短路
B. R 1断路
C. R 2
短路 D. R 2断路
（3）经重新调整后，通过改变电阻R 两端的电压，电流表、电压表的示数如表中所示，对
表格中的数据进行分析，你认为错误的数据是_______，排除错误的数据后，可归纳得出的结论是 1的阻值估计为 Ω （1）如图16甲是小楠设计的实验电路，请你依图甲用笔画线代替导线在图15乙中将没有
连接完的实物电路补充完整，并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。
（2）连接好电路后，小楠进行了实验，但是由于小楠同学的疏忽，做完实验后才发现，把
测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中。
请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中。
图17
R 1 R 2
(b) D 乙 甲
（3）完成上述实验后，小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V 的小灯泡的电阻。
小
楠同学用灯泡替换了电阻，闭合开关后，调节滑动变阻器，测得五组实验数据如下表
W 。
b.你认为她的表格设计合理吗？为什么？
c.根据上述实验数据，小楠画出小灯泡的电流随其两
端电压变化的关系曲线，如图17，由图可知灯泡电阻
的变化规律是
6、额定电压为6V 的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A 。
小明想测定这个小灯泡的额定功率：
（1）小明设计了如图13甲所示电路图，并将实验器材连接成图乙所示的实验电路。
同小组
的小亮在检查时认为，实验电路中有一根导线连接错了，建议小明改接。
①请你在接错的那根导线上打“×”； ②另画一根导线，使电路连接正确。
（2）
小明改接某一根导线后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表和电压表均有示数．任
意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终不变。
具体原因是____________________
图17
L L 图13
甲 乙
______________________________________。
（3）小明将电路改接正确后，继续实验。
当变阻器的滑片移到某位置时，电压表的示数为
6V ，电流表的示数如图丙所示，通过小灯泡的额定电流为 A ，额定功率为 W ． （4）用图13甲所示的电路，还可以完成的实验有： （写出一个即可）。
7. 小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v ）、开关、导线、
电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的（A ）定值电阻；（B ）小灯泡． （1）为了完成研究还应选择的器材（填序号）_______；理由是：________________ （2）用笔划线完成图22中的实物电路连接（你所
选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（3）小明通过实验得出了下表（一）中的数据，请
读出图23中两表的示数，记在表中最后一列的空格处．
（4）小丽通过实验得出了下表（二）中的数据，
并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时， 导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小 明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽 你认为原因可能是_________________________．
8.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。
已知电源电压为6V 且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω。
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。
（2）实验中多次改变R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电 流表的示数，得到如图丙所示的电流I 随电阻R 变化的图象。
① 由图象可以得出结论：电压一定时， 。
② 上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向 （填“A ”或“B
”）端移动滑片，使电压表示数为 V 时，读出电流表的示数。
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。
图23
乙。