初中生物·生物和生物圈单元测试题
姓名班级学号得分
注意事项：
1、本试题满分100分，考试时间60分钟
2、答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息
3.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（每题3分，共75分）
1.下列生物中属于竞争关系的是（）
A.小麦和杂草
B.猫和老鼠
C.七星瓢虫与蚜虫
D.蚂蚁和蚱蜢
2.生物圈是所有生物的家园，它的范围包括（）
A．大气圈下层水圈岩石圈
B．大气圈水圈岩石圈
C．大气圈下层整个水圈岩石圈上层
D．大气圈下层水圈上层岩石圈
3.下列能够反映生命基本特征之一的是（）
A．生物都能够快速运动 B．所有生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都有遗传和变异的现象
4.果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（）A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖
C．生物多由细胞构成D．生物能排出体内产生的废物
5.猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（）特征．
A．生长、发育和繁殖 B．生长
C．发育 D．繁殖
6.科学探究的一般过程的排列顺序是：
①发现问题并提出问题②作出假设③得出结论和表达、交流④制定计
划⑤实施计划
A、①②③④⑤
B、①④②⑤③
C、①②④③⑤
D、①②④⑤③
7.对观察的描述不正确的是（）
A．科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”
B．科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录C．需要较长时间观察时，要有计划、有耐心
D．观察时要积极思考，多问几个为什么
8.某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类，将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（）A．形态结构特点 B．用途 C．生活环境 D．数量
9.湖泊生态系统中的草食鱼以水草为食，属于消费者；肉食鱼以草食鱼为食，应属于（）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．消费者和分解者
10.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（）
A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉
C．植物→蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉→植物
11.下列不属于生态系统的是（）
A．一片农田 B．一块草地
C．生物圈 D．一条河中的所有的鱼
12.食物链开始的生物通常是（）
A．食草的生物 B．进行光合作用的生物
C．食肉的生物 D．腐生的生物
13.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（）
14.曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．产生这种现象的主要原因是（）
A．环境污染B．植物破坏
C．缺水干旱D．食物链被破坏
15.地球上最大的生态系统是( )
A．海洋生态系统B．陆地生态系统
C．城市生态系统D．生物圈
16.下面的食物链中，能够成立的是( )
A．阳光→草→兔B．山鹰←蛇←田鼠
C．松子→松鼠→黄鼬D．植物→田鼠→蛇→山鹰
17.一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（）
A．捕食关系B．合作关系
C．竞争关系D．分工关系
18.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．生物改变环境 D．生物依赖环境
19.被誉为杂交水稻之父的是（）
A．李时珍 B．屠呦呦 C．袁隆平 D．达尔文
20.下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应？（）
A.北极熊的皮毛保温功能极强
B. 蝉的保护色
C. 鱼用鳃呼吸
D. 猫捉老鼠
21.生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明
A．环境能够适应生物 B．环境能够影响生物
C．生物能够适应环境 D．生物能够影响环境
22.下列动物与其栖息环境对应正确的是（）
A．丹顶鹤﹣﹣湿地 B．袋鼠﹣﹣森林
C．金丝猴﹣﹣草原 D．华南虎﹣﹣南极雪地
23.生物圈是地球上最大的生态系统，其范围除了水圈的全部还包括（）A．大气圈的上部、岩石圈的上部
B．大气圈的下部、岩石圈的上部
C．大气圈的上部、岩石圈的下部
D．大气圈的下部、岩石圈的下部
24.以下生态系统中，最稳定的是（）
A．森林生态系统 B．农田生态系统
C．草原生态系统 D．沙漠生态系统
25. 在下列生态系统中，自动调节能力最大的是（）
A. 温带草原
B. 热带雨林
C. 北方针叶林
D. 南方阔叶林
二、综合题（每题5分，共30分）
1.下面是生物现象及其表现出来的生物关系，请你将有侧的字母填写在横线上。
①老虎吃野猪 A合作关系
②许多蜜蜂在酿蜜 B竞争关系
③田里的水稻与杂草 C捕食关系
④猫捉老鼠 D寄生关系
⑤血吸虫在钉螺身体里
①②③④
⑤
2.阅读并分析下列资料：
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树．一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑．
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？
（1）；
（2）；
（3）．
3.某研究性学习小组的同学随机调查了本校七年级100名学生在2020年不同季节流感的发病情况，调查结果如图所示，请回答下列问题．
（1）调查时首先要明确__________和__________，并制定合理的调查方案．（2）该研究性学习小组采用的调查方法是__________（选填“普查法”或“抽样调查法”）．为使调查结果真实可靠，他们在选取样时应__________（选填“以男生为主”、“以女生为主”或“随机取样”）
（3）分析图中的数据，2020年该校七年级学生流感发病的规律是__________．
4.
下图若表示一个生态系统，
(1)其组成成分中还应添加和
(2) 该食物网中个体数量最多的生物是。
(3) 若该食物网只有图中的几种生物，问该食物网中最短的食物链
有条。
5.鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常可以在花盆、石块下面发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足。
当我们搬开花盆和石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢? 是我们搬动花盆和石块惊吓了它们，还是它们怕见光呢? 为探讨这一问题，我们通过实验来证明。
题目：光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题：_________________________________________________ ____
(2)作出假设：_________________________________________________ ____
(3)制定计划：本实验中的量变是____________，在设计实验时，给鼠妇提供了_________和________ 两种环境，观察鼠妇对环境的选择。
(4)得出结论：_________________________________________________ ___。
参考答案
一、选择题
1 2
3 4 5
6 7
8 A C
D
B
A
D
A
C
二、综合题 1 、C A B C D 2、
3、
4、
5、
9 10 11 12 13 14 15 16 B
C
D
B
C
D
D
D
17 18 19 20 21 22 23 24 25 B D
C
D
C
A
B
A
B。