沿河求之 代词,代石兽.
一老河兵闻之 代词,代讲学家的话.
当求之于上流
之 其反激之力
代词,代石头. 的
至石之半
的
求之下流、 求之地中
代词,代石兽
然则天下之事 的
古今异义
古
今干岸ຫໍສະໝຸດ 不潮湿阅经历
看
物理 事物的道理 一门学科
是
这 表判断的动词
已
停止
已经
课堂测验
• 1、文中主要说出了几位主要人物， 概括他们各自寻找河中石兽的四种 方法及结果
• 问题一:对同一个现象，产生 不同的认识，这在生活中是 很常见的。请你举一个例子， 并简单说说为什么会有这种 不同。
• 问题二：课文是按照什么顺序写的？这个 故事说了一个什么道理？
按照事情发生、发展的顺序写的
天下事“但知其一，不知其二者多 矣”，不可“据理臆断”。
• 课文中所阐述的事理对我们平时的生活、 学习有什么启示？
许多现象的发生往往有着复杂的原因， 我们不能只知其一，不知其二，仅根据 自己的一知半解就作出主观判断，而要 根据实践情况作出判断。
对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解
在原地寻找他们，不更荒唐吗？（人按们照）按他照，他指的老话河（去工做。）
得于数里外。 然则 天下之事，但知其
果找然到在（上游）几里
外找到了（石兽）。
既然这样，那么
只 yú
一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤？
情况太多了
难到根主据一观点武道断理就吗可以
主观臆断吗
一词多义
闻之笑曰 代词,代顺流而下寻
找石兽这件事
逆上矣
1、僧：没考虑流水、石兽、泥沙的关系。
脱 离
2、僧：过高估计了水流的推力，忽 略了“石性坚重，沙性松 浮”。
3、讲学家: 考虑了石兽和泥沙的特点，忽 略了流水。
实 际 主 观 臆 断
4、老河兵: 根据实际经验，将石性、沙性、
水流等因素综合起来考虑，准确
把握了三者的性质及相互关系。
文中写到两次“笑”，你 怎么理解？
• 2、在文中找出他们寻找石兽的理由 有什么不 同？
• 3、讲学家与老河兵推理的前提都是 “石性坚重，沙性松浮”，为什么 结论不一样呢？为什么前三种方法 是错的，只有老河兵的方法是对的？
总结四种寻找石兽的方法
寻找经过 人物 寻找的地点 结果
第一种 僧 原地水中 不可得
第二种 僧 顺流而下 无迹
第三种 第四种
石之半，石必倒掷坎穴中。
到， 等到
延伸到石头 摔倒、栽倒
（底面）一半时石头一定会栽倒在坑穴中。
如是再啮，石又再转， 转转 不已，
像这样
sù
石头又会翻再转次
（向前）翻转
一不再翻停转地翻停转止
遂反溯流逆上矣。 求之下流，固颠；
于是于（是石头逆）流反而逆流而上了 到下游寻找石头 固然
求之地中，不更颠乎？” 如 其言， 果
• 反复朗读，读准字音
• 河干（gān） 圮（pǐ） 棹 (zhào)
• 曳 (yè) 铁钯（pá） 木杮（fèi） • 湮 (yān) 啮 (niè) 溯 (sù) • 臆 (yì) 欤 （yú） 坎穴（xué）
pĭ
沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石
沧州南边有一靠座近寺庙河靠近岸 寺院倒的塌大门 （门前）
【 jǐ 】
【yún】
纪昀，字晓岚，清代著 名学者,生性诙谐风趣，任 《四库全书》总纂官，著有 《阅微草堂笔记》等。
《阅微草堂笔记》是纪昀 晚年所作的一部文言笔记小 说，题材以妖怪鬼狐为主， 但于人事异闻、名物典故等 也有记述，内容相当广泛。
分古今图书为经、史、子、 集四档，总名为“四库全书”。
• 导入：这篇讲了一个故事：有一个庙靠近河， 庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。 后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人说， 到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果在下 游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到沙泥 里去了，因为石头重，沙泥轻，结果在庙前的 沙泥里也没找到。一个老水手最后说，这两个 石狮在上游，结果果然在上游打捞到了。 怎么 会到上游去呢？阅读完课文后我们便知道了。
讲学家 原地沙下 失败
老河兵
求之于上流
果得于 数里外
比较
寺僧
理由 以为顺流下矣
讲学家 老河兵
石性坚重，沙性松浮，湮于 沙上，渐沉渐深耳
石性坚重，沙性松浮，水不 能冲石，其反激之力，必于 石下迎水处啮沙为坎穴。渐 激渐深，至石之半，石必倒 掷坎穴中。如是再啮，石又 再转。转转不已，遂反溯流
（于是） 拖着
踪迹
划船
划着几 拖着铁耙， （往下游）找了十几里，
只小船，
不见（石兽的）踪迹。
一讲学家设账寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不
讲学、教书 听说 这件事
你们
一名学者在寺庙里讲学，
你们这些人
fèi
能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨
推究 事物的道理 这 木片 怎么 被 大水
携之去？乃石性坚重，
河岸，
倒塌在河中 两只石兽
兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求
一一起起沉入 经过过了十多年 僧募人集募集资金 寻找
了河中。
年，
重修寺庙，
zhào
石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹
在河中寻找石兽 终竟于然，没能 就认为石兽 船桨，
yè 到找底到， 顺流而下了。 这里指
数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
沙性松浮，
带 应该是是石头的坚性硬质沉又重硬又重 河沙的松性质散又轻松浮又轻
yān 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，
石兽埋没 在沙里 语气词，罢了 顺流而下寻找它们
不亦颠乎？”众服为确论。
通“癫”， 大家信服地认为（这话） 难道疯不狂荒，唐荒吗唐？ 是精当确切的言论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，
讲学家的“笑”，是自以为 懂“物理”，笑别人不具备 这方面的知识。
老河兵的“笑”，则是因 为富于实际经验，笑讲学 家主观臆断。
如何理解这三个人物形象
“求石兽于水中”“ 以为顺流下矣” 考虑不周，不深思熟虑而盲目行动
“笑曰”“尔辈不能究物理” 空谈事理，不切合实际，代 表的正是“主观臆断”的态
度
综合考虑各种现实因素，提出符合实 际的结论，代表的是实事求是的作风。
一位老河兵讲听学了家这的话，话
凡是 沉在失河中落的石头
当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，
应当从上游寻找它们。上因下为句石之头间的表特原点因是又硬又重
水不能冲石，其反激之力，必于石下迎
niè
水流反的冲反冲的力 一定会在石头下面
水处啮 沙 为 坎穴 ，渐激渐深，至
迎侵着蚀水、流的冲地刷方成冲为刷为坑坑穴穴