四年级语文水平测试题
第一部分：积累运用
一、选择题，将正确答案的序号填在( )里.
1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（）
A.湍急（tuān）称职（chèng）凫水（fú）黄晕（y ùn）
B.诅咒（zhòu）阔绰（chuò）潮汛（sùn）腻烦（n ì）
C.潋滟（liàn）憧憬（jǐng）濒危（bīn）皱缬（xi é）
D.瞥见（pī）俯瞰（kàn）惺忪（sōng）老茧（ji ǎn）
2、下列字音序排列正确的一组是( )
A漪嚣霸吠了删B吠了嚣删漪霸
C霸吠了删嚣漪D删嚣霸漪了吠
3、下面声母完全相同的一组是( )
A眺疗皎俏嚣秒B峪苟倘括络掏
C蛟藻淘疗超眺D虑琉联廊笼垒
4、韵母完全相同的一组是( )
A坝渣佳插崖 B 仆授吻暮固
C燥超钥怒腹 D 液佩编栖辈
5、下面没有错别字的一组的是( )
A蜿蜒保垒气魄京剧百依百顺 B 即将诚恳观赏默默无蚊淘气
C忧豫屹立随便恢复骑乐无穷 D 交易壮胆防止有备无患沸腾
6、下面字按照笔画从少到多排列正确的一组是( )
A砖迫疗淘厉绦B厉疗迫砖绦淘
C绦砖淘疗厉迫D淘迫砖绦厉疗
7、下列标点符号使用有错误的一项是（）
A.怎样提高学习效率?克服懒惰松散的习惯？这需要从许多方面努力。
B.“我的伞”，他厉声说道，“把它还给我。
”
C.她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。
D.面对这一塘飘香的荷花，什么生命能不振奋！什么意兴能不飞扬！
8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C.老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。
D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
9、下列各句没有语病、句意明确的一项是（）
A.谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？
B.海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使本国的部分飞机保留了下来。
C.我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
D.记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
10、下列说法有错误的一项是（）
A.《夜书所见》是南宋陆游写的诗。
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲是《九月九是忆山东兄弟》中的诗句。
C.“两岸青山相对出，”下句是“孤帆一片日边来。
”
D.苏轼在《饮湖上初晴后雨》中把西湖比做春秋时代越国有名的美女——西施。
11、与“珍惜”意思相近的词语有：（）
A珍贵B珍藏C爱惜D 爱护
12、与“喜欢”意思相反的词是（）
A讨厌B厌恶C憎恨D恶心
13、从对面走来（）个人，一边走一边谈话。
A二B仁C两D俩
14、选ABB式后两个音节：软（）、
A绵绵B洋洋C乎乎D辣辣
15、认识语病：这是晴朗的一个夜晚。
A用词不当B词语重复C语序
颠倒D意思不完整
16、下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除（）
我在创新街小学学习，到现在至今已经有三年了。
A学习B到现在C 已经有D三年了
17、小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了！只见他（）地将右手伸向蝴蝶……
A悄悄地B慢慢地C稳稳地D静静地
18、霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅…这段话写了（）种景物
A8 B9 C10 D11
19、下面错别字全部改过来的是（）
A一陈风佛过,一墙的叶子就样起波文. ( 阵、拂、纹)
B、在你写做的时候,小猫在搞纸上采几朵小梅花.( 作、稿、踩)
C、小刚在数学选拨赛中落选了,他诀心克苦学习.( 决、刻)
D、5月29日，中国国际求援对园满完成了抡显求援任务，载誉返回祖国。
（救、队、抢险、
20、按字典的要求填空.
“裁”用音序查字法应查大写字母（C）,再查音节cai ,用部首查字法应查部首(戈),除去部首再查（8）画.裁在字典里的解释:A、用刀剪把物体分成若干份.B、把多余的去掉.C、衡量,判断.D控制.不知细叶谁裁出中的裁应取第（）种解释。
第二部分阅读
选择合适的答案填在括号里。
A储藏B蕴藏C环视D注视
21、秋天,松鼠就( )过冬的食物.
22、经过科学家的考证,我国地下( )着丰富的石油资源.
23、同学们聚精会神地( )着黑板.
24、老师站在讲台上,( )着教室里的学生.
25下面词语搭配正确的是( ) 。
A尽职地玩耍B川流不息的江河C慢条斯理地走来D热火朝天的天气
26、“燕子横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面”中的“掠”字用的好是因为( )
A写出了燕子身轻,速度快,一瞬间而过.
B写出了燕子飞行的样子.
C写出了燕子一瞬间的动作.
27、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足.这句话表达的感情是( )
A这只鹅的架子实在太大了,真让人讨厌.
B明贬实褒,表达了作者对鹅的喜爱之情.
C鹅的架子很大.
28、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹.读这一句
时应带着( )地感情读| A平淡B赞美C 高兴D气愤
29、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,正确的是（）. ( 1)鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起.
( 2)早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云.
(3 )我目不转睛地注视着迎风飘扬地五星红旗.
(4 )我们在操场上排列着整齐地队伍,举行升旗仪式.
( 5)国旗呀,国旗!你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你争光.
A.2、4、1、3、5
B.1、2、3、4、5
C.2、1、4、5、3
D.5、4、
3、2、1
30、阅读课文中的段落,按要求答题.
猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的确有时候很乖,它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.( ),它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来.说它贪玩吧,的确是呀,( )怎么会一天一夜不回家呢可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )!
在( )中填上合适的词完全正确的一组是：（）
A 可是、要不、任凭……也、非……不可能B可是、非……不任凭……也、要不、
C可是、任凭……也、要不、非……不可D任凭……也、可是、要不、非……不
31、阅读短文,回答问题.
一天,老马对他的孩子说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事情
吗？”小马很高兴地答应( yīng yìng)了。
妈妈说：“你把这半袋麦子送到磨坊去吧! ”
小马就驮着半袋子麦子去磨(mòmó)坊,可小河挡住了去路，怎么过呢？他去问牛伯伯。
牛伯伯说：“刚没(mòméi)小腿，能趟过去。
”小马刚要过河,一只小松鼠跳到他跟前说：“小马,水很深,会淹死你的.”小马不知道怎样做才好,只好急急忙忙回家去问妈妈.
妈妈说：“孩子,光听别人说,自己不动脑子,不去试试,是不行的.”小马明白了,转身跑到河边,对小松鼠说：“让我试试吧.”小马果真趟了过去.。
(1)用/ 划掉加点字的不正确读音. 完全正确的一组是：（）
A yìng mòmò
B yīng mòmò
C yīng mòméi
D yīng mómò
(2)小马来第一次来到河边后要趟过小河是因为——————————,后来他又停了下来是因为——————————————————.最后小马听了————的话趟过了小河.
(3)读了这篇小故事,你明白了一个什么道理,写一写. ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
第三部分：写作
32、题目:还我们美丽的家园
森林里住着许多小动物,有活泼机灵的松鼠,有会唱歌的百灵,有善良憨厚的熊,有机智的狐狸,有勇猛的老虎……他们在一起生活得很快乐.可是有一天,森林里来了一群凶悍的野猪,它们拱倒了地面上的树,花,草…….面对着即将被毁灭的家园,小动物们聚在了一起,想一想,他们聚在一起想什么,他们会做些什么展开你的想象以《还我们美丽的家园》为题目写一篇作文.。