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中职数学 实数指数幂及其运算ppt课件


a ?
18
例4:计算下列各式(式中字母都是正数)
21
11
15
(1)(2a 3b 2 )(6a 2b3 ) (3a 6b6 )
(2)(
m
1 4
n
3 8
)8
19
例4:计算下列各式(式中字母都是正数)
21
11
15
解: (1)(2a 3b 2 )(6a 2b 3 ) (3a 6b 6 )
211 115
m
an 3. 0的分数指数幂
4.有理指数幂的运算性质
0的正分数指数幂等于0。 (1)ar•as=ar+s(a>0,r,s∈Q)
0的负分数指数幂无意义。(2)(ar)s=ar•s(a>0,r,s∈Q)
(3)(a•b)r=ar•br(a>0,b>0,r∈Q)
注意:以后当看到指数是分数时,如果没有特
别的说明,底数都表示正数.
(16)-34=( 2)4(-34)=( 2)-3= 27 。
81
3
3
8
14
练习:求值:
9
1 2
,64
2 3
,(
1
1
)5
32
15
⒋有理指数幂的运算性质 我 说明们:规若定a了>分0,数p指是数一幂个的无意理义数以,后则a,p表指示 数 一个的确概定念的就实从数整. 数上指述数有推理广指到数有幂理的运数算指性 数 质,. 上对述于关无于理整数数指指数数幂幂都的适运用算. 即性当质指,数对的 于 范围有扩理大指到数实幂数也集同R样后适,用幂,的即运对算任性质意仍有然 理 是数下r述,的s,3条均. 有下面的性质:

;(4)bx22c =

8
分数指数
❖ 1.回顾初中学习的平方根,立方根的概念.
方根概念推广: 如果存在实数x使得
则x叫做a的n次方根. xn a(a R, n 1, n N ) 求a的n次方根,叫做把 a开n次方, 称作开方运算.
9
有理数指数幂
10
复习:(口算5)a10 5 (a2 )5 a2 a 5
6
三、负整数指数幂
练习3
a-1 =
1 a

a

0)
a-n =
1 an
(a ≠ 0,n N+ )
(1)8-2 =

(2)0.2-3 = ;
(3)式子(a-b)-4 =
1 (a-b)4
是否恒成立?为什么?
7
练习4 (1)( 2 x )-2 = ;(2)0.001-3 = ;
(3)(
x3 y2
)-2

(3)式子 ( a-b ) 0 =1 是否恒成立?为什么?
5
如果取消 aamn=am-n(m>n,a≠0)中m>n的
限制,如何通过指数的运算来表示?
计算: (1)2243 =
1 2

(2)2263 =
1 8;
=23-4
=23-6
=2-1
2-1 =
1 2
=2-3
2-3 =
1 23
规定 a-1= a1(a≠0) a-n= a1n(a≠0,nN+)
13
例2:求值:
2
83,
-1
100 2
,(
1
)-3此题主要运用有理指数幂的运算性质。 解:
823=(23)23=23
2 3
=22=4;
-1
100 2
=(102)-12=102(-12)=10-1=
1

10
( 1 )-3=(2-2)-3=2(-2)(-3)=26=64; 4
[2 (6) (3)]a 3 2 6b 2 3 6
m
a n n a m (a 0,m,n∈N*,且n>1)
m
用语言叙述:正数的 n 次幂(m,n∈N*,且n>1) 等于这个正数的m次幂的n次算术根.
注意:底数a>0这个条件不可少. 若无此条件会 引起混乱,例如,(-1)1/3和(-1)2/6应当具有同样
的意义,但由分数指数幂的意义可得出不同的
结果:
实数指数
1
一、正整数指数幂
一般地,a n(n N+)叫做 a 的 n 次幂.

an
指数(nN+)
底数
规定:
a 1= a .
2
练习1 (1)2 3×2 4 =
(2)( 2 3 ) 4 = 24
(3) 23 = (4)( x y ) 3=
; aman= ;
; (am)n=


am an

( m > n,a ≠ 0 );
; (ab)m=

3
计算:
23 23 = 1 ;
=23-3 =20
20=1
规定 a0=1 (a≠0) 如果取消 aamn =am - n(m>n,a≠0)中 m > n 的 限制,如何通过指数的运算来表示?
4
二、零指数幂 a 0 = 1(a ≠ 0 )
练习2
(1)8 0 =

(2)(-0.8 ) 0 =
1)5 32 2)4 81 3) 210
12
3 a12 3 (a4 )3 a4 a 3
2
2
3 a2 3 (a 3 )3 a 3
4)3 312
1
1
a (a 2 )2 a 2
a n m
m
m
n (a n )n a n (m, n N*,且n 1)
10
⒈正分数指数幂的意义
⑴我们给出正数的正分数指数幂的定义:
数指数幂的意义相仿,就是:
m
an
1
m
an
1 (a>0,m,n∈N*,且n>1). n am
规定:0的正分数指数幂等于0;0的负分数指
数幂没有意义.
12
练习: 1、用根式表示(a>0):
1 4 1 3
23 , a 5 ,3 6 , a 4 .
2、若(x 5)0 (x 4)14 有意义,求 x的取值范围。
17
例3:用分数指数幂的形式表示下列各式:
a2 a, a3 3 a2 , a a (式中a 0)
分析:此题应结合分数指数幂意义与有理指数幂运算性质。
解:
a2
a
a2
1
a2
2 1
a2
5
a2;
a3 3
a2
2
a3 a3
3 2
a 3
11
a3;
11
31
3
a a (a a2 )2 (a2 )2 a4.
⑴ ar·as=ar+s (a>0,r,s∈Q);
⑵ (ar)s=ars (a>0,r,s∈Q);
⑶ (ab)r=ar br (a>0,b>0,r∈Q).
16
1.正数的正分数指数幂的意义:
m
a n n am (a 0, m, n N*,且n 1)
2.正数的负分数指数幂
m
an
1
(a 0, m, n N*,且n 1)
1
2
(1)3 3 1=-1; (1)6 6 (1)2 6 1 =1. 这就说明
分数指数幂在底数小于0时无意义.
11
⒉负分数指数幂的意义
注回意忆:负整负数分指数数指幂数的幂意在义:有意义的情况下,
总在指表数示上正.数a-,n=而a1不n (是a≠负0,n数∈,N负*)号. 只是出现
正数的负分数指数幂的意义和正数的负整
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