中国古代花鸟画（教案）
教学目的要求
通过本课学习，使学生对中国古代花鸟画的性质、画法、各种艺术风格和独特的艺术传统有更深了解。
达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操提高艺术欣赏能力和树立正确的审美观点。
教学重点
难点
引导学生着重理解中国古代花鸟画独特的艺术传统。
教具准备
教学挂图
学具准备
教学过程
备注
一、组织教学
a、唐：以韩滉《五牛图》为例加以说明；
b、宋：以崔白、佚名、李蒿、赵佶的作
品为例讲解。
（2）写意
a、明：徐渭的作品为例加以说明；
b、清：清初四大高僧和杨州八怪和作品
为例加说明。
一、总结
四、布置思考题
出示挂图
（观察法）
板
书
设
计
中国古代花鸟画
1、分类挂图：
2、传统特点
3、花鸟画发展进程
信
息
反
馈
学生对古代花鸟画有深刻的理解，特别是传统特点，并能利用此鉴赏方法对其它花鸟画有更准确的鉴赏。
畜兽等；
从画法上分：工笔花鸟画和写意花鸟画；
从色彩上分：设色、水墨、泼墨、白描、没骨花鸟画。
2、指导学生默读第二、三自然段，并勾出
重点名子，得出花鸟画的艺术传统特点：
☆“以写生为基础，借物抒情，托物言
志”。以作品为例，以历史为线索说明花鸟画的艺术传统进程：
师生主动
讲授法
提问法
读书法
教学过程
备注
（1）写生
二、复习旧知识
以提问方法复习中国古代山水画的传统特
点：
中国古代山水画独特的艺术传统最主要表现在哪些方面？
学生回答后老师再作总结。
三、学习新知识
1、讲授中国古代花鸟画的性质、特点和历
史，以及它在中国古代绘画史上的重要地位。同时出示一些不同种类的花鸟画作品，让学生分类，老师作引导。
从传统上分：花卉、蔬菜、翎毛、草虫、