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九年级语文第一次调研测试题

九年级语文第一次调研测试题-----------------------作者:-----------------------日期:栖霞区第二学期九年级语文第一次调研测试(本试卷共120分,考试时间120分钟)题号一二三(一)(二)(三)(四)得分一(24分)1.用课文原句填空。

(①—⑧题必答,第⑨题任选两处作答)(10分).........①塞下秋来风景异,。

(《渔家傲秋思》②关关雎鸠,在河之洲。

,君子好逑。

(《诗经》)③受任于败军之际,,尔来二十有一年矣。

(《出师表》),背灼炎天光。

(《观刈麦》)⑤,甲光向日金鳞开。

(《雁门太守行》)⑥,再而衰,三而竭。

(《刿论战》⑦,五十弦翻塞外声。

(《破阵子》)⑧面对生死抉择,文天祥诗中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的境界与孟子《鱼我所欲也》中“,”的论说一脉相承。

⑨文人笔下的“月”各尽其妙:白有醉酒时“,”(《月下独酌》)的浪漫;轼有无眠后“,”(《水调歌头》)的豁达;煜有亡国后“,”(《相见欢》)的伤痛;杜牧怀古时有“,”(《泊淮》)的冷清愁寂。

2.给下面句中加点字注音。

(2分)我们成长道路上遇到的种种挫.折是命运之神的馈赠,因为生命中有了足够多的云翳.,才能造成一个美丽的黄昏。

挫.折( ) 云翳.( ) 3.下面这幅对联的缺了两个词语,请你根据上下联的提示,在方格中填入合适的词语,补全这幅对联。

(2分)4.下面对《江城子 密州出猎》赏析不正确...的一项是( )(3分) 江城子 密州出猎 轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看郎。

酒酣胸胆尚开,鬓微霜,又何妨。

持节云中,何日遣唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

A. 这首词“狂”字是总起,且贯穿全篇:上片写出猎,下片写请战,场面热烈,情豪志壮。

B .“亲射虎,看郎”是词人借用权狩猎的典故表明自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为。

C .“持节云中,何日遣唐”一句是说作者希望唐能够劝说宋神宗重新任用自己杀敌立功。

D .末句勾勒出了挽弓劲射、英武豪迈的英雄形象,表达了作者希望带兵征讨西夏,为国立功的心志。

5.某班同学为了了解同学们课余时间对名著阅读是否有兴趣,对141名同学进行了一次调查统计,请你根据这次调查的数据,回答问题。

(4分)初中生课外阅读首选书籍种类调查统计表① 围绕这次调查目的........,你根据表中数据可以得出一个结论: (2分)② 语文教材里推荐阅读的名著,留给你印象最深的是哪一部。

请结合这部名著的具体容,说说你印象最深的一点。

(2分)答:6.下面划线句中,没有..语病的一句是( )(3分) A .青年人不仅要继承前人的事业,而且要做前人没有做到的事业。

B .由于禽流感的冲击,使我国很多省市的家禽饲养业一度陷入近年来罕见的低谷。

C.人们经常可以看见那个可怜的小女孩冒着严寒和饥饿在大街上卖花。

D.我们的报刊、电视、网络和宣体,更有责任做出表率,杜绝用字不规现象。

二(46分)(一)阅读下面两段文言文,完成7—10题。

(11分)[甲]于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之,莫不有求于王。

由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市。

数月之后,时时而间.进。

期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、、、闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

[乙]楚宣王问群臣曰:“吾闻北方之畏昭奚恤①也,果诚何如?”群臣莫对。

江乙对曰:“虎求百兽而食之,得狐。

狐曰:‘子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。

子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然.,故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

今王之地方五千里,带甲百万,而专属②之昭奚恤。

故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也——犹百兽之畏虎也。

”——《战国策江乙对楚宣王》注:①昭奚恤,楚国贵族,楚宜王的名将,在中原各诸侯国中有较大影响。

②专属,单独地托付。

7.请用“/”线为下面的句子划分节奏。

(2分)今王之地方五千里8.下列各组加点的词意义与用法相同的一项是()(3分)A.①闻.寡人之耳者,受下赏②吾闻.北方之畏昭奚恤B.①皆以美于.徐公②莫不有求于.王C.①朝廷之.臣,莫不畏王②故遂与之.行D.①臣之妾畏.臣②犹百兽之畏.虎也9.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)①令初下,群臣进谏,门庭若市。

②虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

10. [甲] [乙]两文都采用了类比的手法,[甲]文中邹忌现身说法说服了齐王要(填成语);[乙]文江乙则用了狐假虎威的寓言故事,向楚宣王解释了“”的原因。

(2分)(二)阅读下面的文章,完成11—14题。

(13分)我没有钓住那条鱼约翰·格利夫·韦蒂尼我首次钓鱼旅行的情景至今依然历历在目,仿佛刚刚发生在昨天一般。

在我这一生中,尽管有过许多令人兴奋的时刻,然而,从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿,跟着他穿过树林,在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。

记得那是初秋时节的一天,A 温煦的静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。

一路之上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜妍可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。

多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多,他特意将我安排在最有利的位置上。

我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓鱼线,宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵,眼巴巴地等候鱼儿前来叮食。

好一阵子什么动静也没有,我不免有些失望。

“再试试看。

”叔叔鼓励我道。

忽然,诱饵消失得无影无踪了。

“这回好啦,”我暗忖,“总算来了一条鱼!”我赶紧猛地一拉鱼竿,岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂,把钓线抛扔出去,但提出水面时却总是空空如也。

我望着叔叔,脸上露出恳求的神色。

“再试一遍,”他若无其事地说,“钓鱼人得有耐心才行。

”突然间,好像有什么东西在拽我的钓线,旋即一下子将它拖入了深水之中。

我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的下活蹦乱跳。

“叔叔!”我掉转头,欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”“还没有哩。

”叔叔慢条斯理地说。

他的话音未落,只见B 那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,便箭一般地射向了河心。

钓线上的鱼钩不见了。

我功亏一篑,眼看快到手的捕获物又失去了。

我感到分外伤心,满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。

叔叔重新替我缚上鱼钩,安上诱饵,又把鱼竿塞到我手里,叫我再碰一碰运气。

“记住,小家伙,”他微笑着,意味深长地说,“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。

我曾不止一次看见大人们在很多场合下都像你这样,结果干了蠢事。

事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了毋需自夸,这不是明摆着的么?”打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕,回忆起叔叔那一席格言警语般的忠告:“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。

”11.钓鱼的过程中“我”的心情有一个明显的起伏过程,请从文中选择能表现“我”心情变化的词语填写在下面的空格中。

(2分)兴奋12.文章第二段开头景物描写的主要..作用有哪些?(3分) 答:13.文中“叔叔”是个怎样的人?请结合2-5段对“叔叔”的具体描写略作分析。

(3分)答:我觉得文中的“叔叔”是个 的人,因为14.请结合全文,说说“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼”这句话有什么言外之意。

(2分)答:15.本文虽为翻译作品,但译者的用词用句颇有表现力。

请你从两个画线句中任选一句,结合上下文对其加点部分作些赏析。

(3分)A .温煦的静静..地照耀着树林,在地上投下长长..的阴影。

B .那条惊恐万状....的小狗鱼鳞光一闪,便箭一般...地射向了河心。

答:我选 句。

我欣赏这句的原因是(三)阅读下面文章,完成16—19题。

(10分)人的抗热本领烈日炎炎的三伏盛夏再过几个月就要来临。

你可知道,人体究竟是如何抗热的吗?首先,让我们看看人体耐热的潜力。

三伏夏日,气温常在38℃左右,有时达39℃,人们仍能从事学习和工作;而在有“火炉”之称的山城及、盛夏气温有时高达40~41℃,人们照常生活;戈壁滩上的温度达45℃以上,沙海中热得能烫熟鸡蛋,然而,一些科学探险队、地质队员们照样外出考察,留下奋斗拼搏的足迹。

还有,英国皇家学会的医学博士布勒戈登,钻进一个超过100℃温度的屋子里,呆了37分钟,自我感觉良好。

后来他走出屋子,数数自己的脉搏每分钟144次。

科学家们通过试验表明,在干燥空气中,人能在72℃时忍受1小时;82℃时能忍受49分钟;140℃时可忍受26分钟;如果人体不直接接触热源,空气绝对干燥又通风良好,可耐受160℃的高温。

那么,人体是如何战胜高温的呢?原来,在人脑中的下丘脑部有一个“体温调节中枢”,它的灵敏度极高,当肌体受到环境影响,体温偏离37℃左右这一标准时,体温调节中枢便进行调节。

它还拥有忠于职守的温度情报系统,对外界环境温度及自身温度的波动,能及时向大脑报告信息。

譬如外界温度升高时,皮肤和血管的温度感受器会及时将信息通过神经,迅速传给体温调节中枢。

在大脑皮层的控制下,体温调节中枢便发出指令。

命令到达皮肤和血管后,皮下血管扩,血流量增加,把体热量带到体表。

同时,皮肤上的200万到500万个汗腺竞相开,分泌汗液。

75%的热量以辐射、传导和对流的方式散发出去,14.5%的热量由汗液带出去。

夏天,在高温高湿环境劳动的人,一昼夜可分泌6000~8000毫升汗液,有的多达1万~2万毫升。

每排出1000毫升汗液可带走热量2424千焦,使一个90千克体重的人,体温降低2℃。

肌肉接到命令后,会减慢工作,紧度下降,产热减少。

甲状腺和肾上腺接到命令便减少分泌甲状腺和肾上腺激素,使体的糖、脂肪、蛋白质分解减慢,少产生热量。

我们的人体就是凭借着“空调器”——体温调节中枢和它的温度情报系统,卓有成效地辛勤工作,使机体保持恒定的温度,充满勃勃生机。

16.请用文章第三段的相关词句把下表填写完整,说明人体抗热的原理。

(2分)17.第二段的画线句中的一系列数据揭示了什么规律?(2分)答:18.下列对文章的理解和分析,正确..的一项是( )(3分) A .人体可以通过辐射、传导和对流的方式将热量全部散发出去。

B .人体一般情况下可耐受160℃的高温。

C .排汗是人们降低自己的体温的方式之一。

D .当肌体体温偏离37℃左右这一标准时,体温调节中枢便开始发出指令降低肌体温度。

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