人教版2020年九年级语文调研考试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言积累芳草地（共28分） (共8题；共28分)1. （4分）给下列划线的字注音。

①悄悄揉过丰润________的青草。

②我看流云慢慢地红晕________。

③永在寂静的谐________奏里勃发。

④叫天风挽________你坦荡地漫游。

2. （2分）下列句子中，划线词语使用正确的一项是（）A . 万众一心，三人成虎，众志成城，只要团结一致，就没有什么过不去的火焰山。

B . 一位位声音大咖在《声临其境》中用他们忘乎所以的表演向观众们诠释了声音的魅力。

C . 随着“五个一”城市战略的实施，弥勒将成为一座浮光掠影的宜居城市。

D . 三年时光匆匆而过，在毕业晚会上，同学们回首往事，不禁潸然泪下。

3. （2分）下面对病句的修改不正确的一项是（）A . 杨安泽宣布有意参加美国2020年总统大选，成为了第二位美国史上宣布参选总统的华人。

（将“第二位”和“美国史上”互换位置）B . 印巴双方在克什米尔地区发生激烈空战，巴基斯坦的一架F-16战机惨遭被印度空军击落。

（将“击落”改为“击毁）C . 今年3月7日，华为公司起诉美国政府，其颁布的《国防授权法案》已经违背了美国宪法。

（在“其颁布的”前面加“认为”）D . 在2019罗马尼亚数学大师赛上，中国队连一块金牌也没有拿到，遭遇了史上最差的成绩。

（将“遭遇”改为“取得”）4. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。

久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，________；“人闲桂花落，夜静春山空”，________。

生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的极逸。

①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣A . ②③①B . ③①②C . ②①③D . ①③②5. （2分）下列说法中错误的一项是（）A . 中国地名中有“山阴”“江阴”，因为“山南水北”为阴，所以“山阴”在山的南面，“江阴”在水的北面。

B . 唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。

C . 中国岁时节令有所谓“三元”，即上元节、中元节、下元节，其中上元节指的是正月十五——元宵节。

D . 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共305首，在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。

6. （8.0分）古诗文名句默写。

（1）________，若出其里。

（曹操《观沧海》）（2）遥怜故园菊，________。

（岑参《行军九日思长安故园》）（3）人烟寒橘柚，________。

（李白《秋登宣城谢脁北楼》）（4）________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）（5）________，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）（6）独自莫凭栏，无限江山。

________。

（李煜《浪淘沙》）（7）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，“________，________”两句蕴含着作者个人的身世之悲以及对一个繁华年代落幕的感慨。

（8）孔子在《论语》中感慨人生世事变化之快，亦有惜时之意的句子是：“________，________。

”（9）我国古代诗歌中有许多诗句含有动物名，如：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

”请你再写出古代诗歌中含有动物名的诗句（写出连续的两句）。

“________，________”。

7. （2分）阅读下面的文字，完成下列小题。

第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。

然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。

我央求白茜去把《________》拿来。

这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。

那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。

我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。

（1）根据上下文，写出空缺处的书名。

（2）根据《简·爱》相关情节，说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。

（3）请就这段文字概括简·爱的人格特征。

8. （6分）近视是中学生绕不开的话题，为此，初三（1）班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。

（1）【请你调查】围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。

（2）【请你转述】班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？二、阅读赏析百花园（共42分） (共4题；共42分)9. （14.0分）比较阅读甲、乙两则文言文，完成下列各题。

甲文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子•告子下》）乙文：吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。

终灭吴。

（选自《史记》）（1）解释下列句子中划线词语的含义。

①曾益其所不能 ________②人恒过然后能改 ________③既赦越________④与百姓同其劳 ________（2）翻译下列句子。

①困于心，衡于虑而后作，征于色发于声而后喻②女忘会稽之耻邪？（3）甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明________ ，这种推理的方法，我们叫它________ ，甲文中直接证明“生于忧患”的句子是________ ，乙文故事可以用成语________来概括其主要内容。

（4）品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义？10. （8分）阅读下文，回答问题说和做——记闻一多先生言行片段“人家说了再做，我是做了再说。

”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此。

闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。

”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。

作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。

他又由唐诗转到楚辞。

十年艰辛，一部《校补》赫然而出。

别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。

他又向“古典新义”迈进了。

他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。

起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。

这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。

现在，他“说”了就“做”。

言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。

”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。

他，是行的高标。

（1）下列说法不符合原文的一项是（）A . 作者选材精当，精于裁剪，有繁有简，如作为“学者的方面”，研究唐诗写得详细，而写作《楚辞校补》和《古典新义》两事就写得比较简略。

B . 文章结构精致严谨，作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，在“学者的方面”和“革命家的方面”这两部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。

C . 本文在叙述中加入不少细节描写来展现闻一多先生的形象，如“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。

D . 本文的语言平实，精炼含蓄，但富于感情和音乐美。

（2）下列对文章内容理解不正确的一项是（）A . 本文记叙了闻一多先生作为学者和革命家两个方面的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

B . 作为学者的闻一多是“说”了就“做”，作为民主战士的闻一多是“做了再说，做了不说”。

C . 闻一多先生潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十多年如一日，目的是为了探索救国救民的出路。

D . 闻一多先生在演讲中“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话，描绘了他“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，突出闻一多大无畏的革命精神。