第四节《输血与血型》教案（人教版初一下）
第四节输血与血型
课型：新授课
课时：1
教材分析：通过创设情形，让学生能列举ABO血型的类型，明白输血的原那么，认同我国无偿献血的制度。

学情分析：学生对ABO血型的知识较熟悉，但有关输血的原那么还不清晰。

因此教师要注意多从生活实际动身，通过图片分析，关心学生加深明白得和认识。

教学目标：
1、列举ABO血型的类型
2、概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系
3、参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查
4、认同我国无偿献血的制度
教学策略：创设情形---资料分析----分析讨论---相互交流---得出结论
教学过程：。