课 题：第 4 课“大危机”与“大新政”
教学目标： 1．知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。 2．简述 1929―1933 年资本主义世界的经济危机爆发的原因、爆发地点、特点、影响。 3．罗斯福新政的背景、时间、目的、内容、特点、作用。
教学重点：1929―1933 年资本主义世界的经济危机的原因和影响、罗斯福新政的影响
★
经济危机
时间： —
年，首先在
爆发。
影响：给人民带来深重的灾难，引发了各国的政治危机，也使资
本主义各国间的矛盾激化。
时间：1933 年，
罗斯福新政
核心：调整工业，颁布《
》，
特点：
，
根本目的：
作用：是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产机大规
模干预经济的先河，促进了生产力的恢复，是美国度
过了危机。
教学难点：罗斯福新政的影响
教具准备：
教学方法：自学指导法、讨论法、讲述法。
教学过程：
个性复
一、新课导入
备
第一次世界大战后，帝国主义列强通过哪两次会议，确立了战后资本主义世界
新秩序？这种新秩序叫什么？
二、展示目标
1．知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。
2．简述 1929―1933 年资本主义世界的经济危机爆发的原因、爆发地点、特
点、影பைடு நூலகம்。
3．罗斯福新政的背景、时间、目的、内容、特点、作用。
三、自主探究
（一）“美国的悲剧” 年出版的
，被誉为“美国最伟大的小说”， 作者
是美国的
（二）“黑色星期四”（ 1929―1933 年资本主义经济危机爆发的原因、爆发地点、
特点、影响分别是什么？）
大危（三）罗斯福新政的背景、时间、目的、核心内容、特点、作用分别是什么？ 机 与四、归纳总结 新 政
五、巩固检测
1．罗斯福新政的核心和基础是（
）
A．刺激生产和消费 B．国家对农业的调整
C．国家对工业的调整 D．整顿改革金融业
2．罗斯福“新政”最突出的特点是
A．首先从整顿银行开始 B．通过国家工业复兴法，制定企业公平经营规章
C．加强国家对经济的干预的指导 D．大兴公共工程，刺激消费和生产
3． 20 世纪 30 年代罗斯福新政的措施意义最深远的是 （
（2）图片 4 中人物是
。
（3）在实行新政的过程中，他采取的核心是什么？
（4）请你用已有的知识和能力，指出新政的作用和影响。
第 4 课“大危机”与“大新政” 一、经济危机 时间、表现、特点、影响 二、罗斯福新政 时间、措施、影响
七、作业布置 见学案第 4 课 教学反馈：
）
A、促使美国经济复苏
B、促使美国社会经
济日益稳定
C、缓解了社会的各种矛盾
D、开创了国家干预经济
发展的模式六、六、拓展提高
仔细观察下面四幅图片，结合所学知识回答与图相关的历史问题。
图 1 纽约股票交易所前
图 2 1929～1945 年 美国失业率百分比
图 3 美国穷人 居住的棚屋区
图4
（1）图片 1、2、3 反映了历史上哪一事件？