板书
每一个中国人，都在为自己，为社会，为国家奋斗，当我们通过努力取得成绩的时候。我们内心是感到骄傲和自豪的。今天的中国人无论到哪里都能自信的走出去。我们骄傲，我们是中国人！
二、自信的中国人
展示图片：中国正以惊人的速度恢复到接近正常状态！思考：从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？自信的中国人应具备怎样的素质？中国自信、民族自信的根本所在？
（2）自信不是不妄自尊大，也不故步自封
需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
（3）做新时代的实干家，求真务实，锲而不舍。
（4）坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 。
观看《爱国电影混剪》提深爱国情感
考试链接
学生记录下新时代我国在经济、政治、文化、社会以及生态建设等方面取得的辉煌成就。
合作探讨：如何如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？从而突破本课重点。
阅读相关链接，对中国特色社会主义道路的内涵进行阐释。
加深对中国精神的理解和认识。
学生齐读
教材标注，落实知识目标。
学生思考问题。
学生归纳总结本课所学知识
增强民族自信心，同时结合课件展示的相关图片，分类举例
提升学生分析生活的能力，同时也是对上述知识点的夯实。
认识中国道路，提升学生的情感体验，落实核心素养。
九上8.2共圆中国梦教学设计
课题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
共圆中国梦
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
情感态度价值观目标：增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感。
能力目标：努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦作出自己的贡献。
知识目标：1、实现中国梦途径2、中国自信，民族自信的根本原因3、怎样做自信的中国人
中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。
（3）实现中国梦，必须弘扬中国精神。（兴国之魂、强国之魂）
中国精神=以爱国主义为核心的民族精神+以改革创新为核心的时代精神
（4）实现中国梦，必须凝聚中国力量。
中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
主席寄语
只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
为什么说新时代是奋斗者的时代？（或 为什么说奋斗成就美丽人生？）
从民族精神和时代精神分类举例，加深学生的理解。
增强感悟
题目答案一目了然，便于学生课下 记忆和掌握。
通过思考，小结，加深学生对正文内容的理解。
对自信有正确的理解和把握。
课堂小结
通过对本课时的学习，我们知道了如何实现中国梦，知道了做自信的中国人的要求，树立了爱中华、爱祖国的信心和决心。在日常学习生活中，我们要不断鞭策自己，为实现中国梦而努力！
引导学生结合对上述材料的理解，举例说明。
2. 如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？（视频实现中国梦的三个必须）
（1）实现中国梦，必须坚持党的领导。
贯彻“五大发展理念”
统筹推进“五位一体”：中国特色社会主义总体布局
协调推进“四个全面”战略布局
（2）实现中国梦，必须走中国道路。
中国道路就是中国特色社会主义道路。
引导学生思考问题：
1、中国自信、民族自信的根本所在是什么？
开辟了中国特色社会主义道路
形成了中国特色社会主义理论体系
确立了中国特色社会主义制度
发展了中国特色社会主义文化
探究与分享
交流：从企业家、文学家、港口维修工身上能感受到哪些方面的自信？
2、怎样做一个自信的中国人：
（1）对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。
重点
1、实现中国梦途径2、中国自信，民族自信的根本原因
难点
怎样做自信的中国人
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
课件播放视频：《我们为什么要到月球上去“挖土”
引导学生观看视频，分析问题：
（1）、我们为什么一定要去花那么大代价是做这些研究？
（2）、曾经中国是“华人与狗不得入内”耻辱国家，吃饱穿暖都是问题，今天的中国为什么能从“跟跑”，变成现在的“并跑”甚至将在多高尖端领域成为“领跑”呢？
教师对学生的回答情况予以点拨，顺势导入新课。过度（学习目标，自学目标 ）
观看视频，分析问题。
利用视频引发学生思考；探究问题的设置逐层推进，继而导入新课。
讲授新课
展示学习目标
一、圆梦大舞台
【最新】成就：
1、为什么中国梦能够实现？
从经济、政治、社会、文化建设举例说明，展示图片和材料。
教师总结：今天，我们可以告慰孙中山先生的是，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
补充：青少年怎样实现中国梦？
① 树立崇高远大的理想，将自己的理想和中华民族伟大复兴结合起来，立志为实现中国梦贡献力量；
②努力学习科学文化知识，培养创新精神、敢为人先和坚强意志，积极参加青少年创新活动；
③自觉增强社会责任感，积极承担社会责任、参加各类公益活动，如志愿者活动；
④正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，将个人的追求同国家和民族的需要结合起来。