否定立意是从贬抑、鞭挞人事景物的假丑恶 的角度立意，否定、批判某种思想、观点、行为、 风气的错误性、消极性、反动性。不珍惜值得珍 惜的，就应该否定，如：不要总是失去了才懂得 珍惜；别受邪教欺骗，珍惜宝贵生命 ……
初中话题作文的写作ppt(完美版)
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三、 选材
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2、肯定立意与否定立意 初中话题作文的写作ppt(完美版)
肯定立意是从歌颂、赞美人事景物的真善美 的角度立意，肯定、赞成某种思想、观点、行为、 潮流的正确性、正义性、积极性。珍惜值得珍惜 的，应肯定，如：珍惜人生；珍惜青春；珍惜年 青；珍惜自己的职责；珍惜自己的权利；珍惜你 现在拥有的幸福；珍惜亲情；珍惜集体荣誉；珍 惜绿色……
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阅读下面一则故事，根据要求作文。
有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我 这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交 给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头到市场去卖， 但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天， 男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价 钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。 在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头 的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传言成“稀世之宝”。 院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块 不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”
1．不涉禁区，积极健康 2．避生就熟，得心应手 3．弃故纳新，与时俱进
请你推而广之，以“生活中的红绿灯”为 话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写 一篇不少于500字的文章。
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[提示] 初中话题作文的写作ppt(完美版)
由可见的红绿灯可以想到社会上必要的法律 法规、规章制度、行为准则、道德规范等也是我 们生活中的“红绿灯”。这个话题给我们很大的 写 作空间，可从不同角度、来表明观点，但要注意： 它们对国家的安定团结，对推动依法治国和以德 治国，对社会发展都是十分必要的，每个公民都 应正确认识与对待。这才是我们要确立的中心。
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2、吃准材料，抓住关键问题思考立意 初中话题作文的写作ppt(完美版)
读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点 有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文 章的立意与表达的重点符合命题要求有关。如 果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅 或偏。
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话题作文 的写作
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1、吃透材料，根据 命题意图确立观点
一、 审题
2、吃准材料，抓住关 键问题, 思考立意
3、看清话题，避免脱 离命题范围
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3、看清话题，避免脱离命题范围
话题的文字总是很简短。尽管这 样，对话题也一定要看清，想清，否 则也有偏出去的可能。
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范例：
1999年的话题是“假如记忆可以移植”。 有的考生在文章中大写特写记忆到底能否移 植，也有的写记忆移植的试验如何如何，完 全脱离了话题规定的范围：假设记忆是可以 移植的，那么，会发生什么？
有些东西是具体的，有些东西则是抽象的。 值得我们珍惜的对象有许许多多，可以从“实” 立意，如珍惜大自然；珍惜环境；珍惜土地；珍 惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍 惜植物；珍惜朋友……
也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉；珍惜 幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创 新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍 惜锻炼的机会；珍惜自己的个性；珍惜自己的思 想；珍惜时间；珍惜今天；珍惜现在；珍惜每一 天……
请以“珍惜”为话题写一篇作文，可以写你的经历、
体验、感受、看法和信念，也可以写故事寓言等等。
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提示：
立意
1、从实立意 与从虚立意
2、肯定立意 与否定立意
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1、从实立意与从虚立意
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二、立意，就是确立文章的主题 （中心思想、中心论点）。
话题作文一般都是要求考生“立意自定”。 立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是 否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关 键。因此，话题作文的立意也万万不可忽视 。
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1、吃透材料，根据命题意图确立观点
话题作文的材料具有双重身份，它既是 话题的引语，又是对作文的提示语。审 题时，首先就要把隐含于材料中的命题 者的意图读出来，并据此确立自己文章 的观点。
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范例： 初中话题作文的写作ppt(完美版)
自由与限制总是相对而言的。正如交通上 的红绿灯，在某些时候限制了某些人的自由， 但它可以保障更多人的自由，对全体公民生 命财产的安全是必不可少的。
提示： 初中话题作文的写作ppt(完美版)
写这个题目不能停留在反映“变化”上。材料已 经
说明了世界是变化的，再停留在反映这一点上便
不符合命题要求。要紧紧抓住话题材料提出的问
题“面对这变化无穷的世界，人”、“与时俱进”等，以及我们不仅要适应世 界
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范例：
世界永远处在变化之中，自然界在不停地 变，社会在不停地变，人在不停地变。有位哲 人说：世上惟一永恒的事情就是变化。面对这 变化无穷的世界，人该怎么办呢？请以“变化” 为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限， 不少于500字。
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