交通运输业教案2
八年级地理教案
目标（一）了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

（二）了解我国航运及航空运输的成就，记住主要航道、海港及国际航空港。

（三）培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。

重点
难点重点：中国主要的铁路干线。

难点：培养学生利用地图，分析地理问题的能力。

教法
选择讨论法、读图分析法课型新授课课前准备多媒体是否采用多媒体是教学
时数2课时教学
时数第2 课时备课
总数第7 课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、复习导入
1、什么是交通运输业？
2、交通运输业具有什么作用？
3、公路运输有哪些特点？
●二、出示学习目标：
●三、新授内容
自学活动一：铁路运输
1.提出问题让学生思考：
（1）铁路运输具有什么特点？
（2）在什么情形下适合于采用铁路运输？
2.讲全国铁路干线分布时，主要指导学生读图和画图，从“中国铁路线分布”图上，找出南北铁路干线和东西铁路干线的起止点，以及重要铁路枢纽。

在指导学生查找铁路线时，可采取以下步骤：（1）查找南北铁路干线。

教师引导学生思考，并结合实例进行分析
讲铁路线的分布时，每讲一条，教师在黑板上画一条，学生在纸上跟着画，从而熟悉铁路线的名称、分布。

起止点及主要铁路线的交汇点（枢纽）。

学生回忆所学，点名回答问题
学生完成教材P.24～P.25活动题1～7。

教学内容教师活动学生活动（2）查找东西铁路干线。

（3）查找重要的铁路枢纽北京、郑州、徐州、株洲、兰州。

成都，查找它们各位于哪些铁路干线的交汇处。

自学活动二：海洋运输。

学生自学课文，提问：
（1）海洋运输有哪些特点？
（2）我国发展海洋运输的条件如何？
（3）我国海洋运输的航线分为哪两部分？
（4）沿海航线的主要作用是什么？
（5）我国远洋航线以哪些港口为据点？这些港口有什么特点？
自学活动（三）：航空运输
1.学生自学课文，提问：
（1）航空运输有哪些特点？
（2）在什么情形下，宜采用航空运输？
2.指导学生读“中国民用航空航线里程的增长”
指导学生学习“内河运输”和“管道运输”这两段阅读材料。

使学生初步了解它们的特点，适宜运输的货物种类，以及主要内河航线和主要管道的分布。

指导学生读‘中国主要航空港和航线分。