部编版小学语文《金色的草地》课文原文及赏析《金色的草地》课文原文：
我家门前有一片草地，草地上长满了蒲公英。

每当春天来临，蒲公英就会开出金黄色的花朵，整个草地就像铺上了一层金色的地毯。

我和弟弟喜欢在草地上玩耍，追逐着飘荡在空中的蒲公英种子。

有一天早晨，我早起发现草地并不是金色的，而是绿色的。

我感到很奇怪，就去问爸爸。

爸爸告诉我，蒲公英的花朵会在白天开放，晚上就会合拢。

我这才明白，原来我们看到的金色草地，只是蒲公英在阳光下呈现出的颜色。

从那以后，我每天都会观察草地的颜色变化。

我发现，当太阳升起时，蒲公英的花朵慢慢展开，草地就变成了金色；当太阳落山后，蒲公英的花朵又会合拢，草地就恢复了绿色。

这让我深深地感受到大自然的奇妙和生命的韵律。

赏析：
《金色的草地》是一篇描绘大自然美丽景色和生活乐趣的文章，通过作者对家门口草地及蒲公英的细致观察，展现了大自然的神奇和生命的活力。

课文首先以生动的语言描绘了蒲公英盛开时的美景，将草地比喻为“金色的地毯”，形象地传达出蒲公英花朵的金黄色彩和草地的广阔景象，给人留下深刻的印象。

接着，作者通过自己的疑惑和父亲的解答，揭示了蒲公英花朵开合与阳光的关系，展现了大自然的规律和生命的节奏。

这种科学知识的融入，既丰富了文章的内容，也寓教于乐，使读者在欣赏美景的同时，增长了知识。

最后，作者通过每日观察草地颜色的变化，深化了对大自然和生命的理解，表达了对大自然的敬畏和对生活的热爱。

这种情感的流露，使得文章具有深厚的人文内涵和教育意义。

总的来说，《金色的草地》以其优美的语言、生动的描绘和深沉的情感，成功地塑造了一个充满生机和魅力的大自然景象，引导读者热爱大自然、尊重生命，具有很高的艺术价值和教育价值。