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学生干部常用公文写作 31页
有法律法规的作用。
有凭据和记载的作用。
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开讲有益
这是不是应用文?
孙中山青年时代曾去拜访湖广总督张之洞,名 帖上写着“学者孙文求见之洞兄”。张之洞获知 孙中山是一名不见经传的儒生,便叫门人送上一 纸条,上书“持三字贴,见一品官,儒生妄想称 兄弟。”孙中山读完此条,当即写了一个下联: “行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯。”张 之洞看到字帖,顿时肃然起敬,赶紧开门迎接。
提高公民基本素质的需要。
公务文书与应用文的写作 要求相近。
专业(公共卫生事业管理; 市场营销)素质的重要组成 部分。
提高就业竞争能力、拓宽就 业渠道的需要。
我院毕业生就业的新渠 道——选调生;考公务员。
领导干部必备的工作技能, 是干部素质的重要组成部分。
学院双选会现场
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三、我对公文写作的几点认识
公文排版的基本要求
附件:上下要空行,分行时 序号上下对齐,结尾不加任 何标点符号。
主题词:
字样:3号黑体
内容:3号小标宋
举例:
例1:院党发[04]20号网站宣传 月通知.doc
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四、公文基本常识
学生干部常用的公文有哪些?
学生干部需要掌握和在日常工作中 需要经常使用 的行政公文有:(1)通知。(2)请示。(3)会议纪 要。
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五、常用公文写作技巧
总结由标题、正文和落款三部分组成。 (1)标题 公文式标题:如:《2019年后勤工作总结》 《2019年经济改革的回顾》 正副标题结合式:如:《城乡结合,兴工富
农——新华镇乡镇企业工作总结》
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五、常用公文写作技巧
(2)正文 概述基本情况:包括时间、地点、背景和工作全过程 的回顾。 阐述做法、成绩、经验:要善于找出规律性的东西, 概括、提炼几个主要观点,围绕进行分析,归纳,论 证。特别注意要突出重点,主次得当,详略分明。 (3)找出教训,问题 (4)今后努力方向 (5)落款 例子:2019年行政工作总结第5稿.doc
以是腹稿),特别是要明确重点难点。 第三步:草拟全文,在通读中修改校对。 第四步:编辑排版。 第五步:按程序办理发文。
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五、常用公文写作技巧
1.通 知 通知是“适用于转批下级机关的公文,转发上
级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下 级机关拌合和需要有关单位周知或者执行的
2.下行文:向下级机关传递的公文。如命令、决定、指示、
公告、通告、批复、公报、决议、条例、规定、多数 通知、会议纪要、部分意见和函。
3.平行文:向平级机关或不相隶属机关传递的公文。如部 分议案、少数通知、函、会议纪要等。
(三)按保密要求分
(四)按办理时限分
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二、为什么要学习公文写作
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开讲有益
我们可以得出以下结论: • 结论1:“凡留心处皆学问”。公文写作
不仅是一种知识和技能,还是一门学问。 • 结论2:“殊途同归” ,公文写作与应用
文写作具有共性,甚至所有的写作技巧都 是相通的,我们要善于触类旁通、举一反 三。
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乘风破浪会有时, 直挂云帆济沧海!
请示旨在请求上级批准,指示,需要上 级审批,; 报告是向上级汇报工作、反映情况,提 出意见或建议,答复上级询问,一般不 需上级答复。
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五、常用公文写作技巧
4.计划 计划是个人,机关,团体和企事业单位对未来一定时 期内,为完成某项任务、实现某项管理目标、开展某 项工作或活动所做的书面的部署、安排和行动方案。 计划的内容要素: (1)目标:要明确“做什么”,要十分的具体,明确。 (2)措施:方法和手段,解决“怎么做”。 (3) 步骤:从时间上拟定阶段和期限,保证按期完成, 同时也便于分阶段的检查计划的执行情况。
常用公文的写作
主讲:肖 苗
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开讲有益 一、了解一些基本的常识
什么是应用文?
1.应用文是指人民群众或国家机关、企事业单位、 社会团体在解决各类事物时经常使用的、具有惯用 格式的问题。它与人们的关系最为直接,使用频率 也越高。
2.有宣传教育的作用。如公文的写作。
有公务联系的作用。如信函、启示、广告、合 同等。
认识之一:
认识之四:
公文写作有助于培养
公文写作是一项技
强化逻辑思维能力。
术性很强的实践性工作。
认识之二:
要做到“拳不离手,曲
公文写作有助于培养 不离口”,才能不断提
和强化严谨细致的工作 高。
作风。
认识之三: 公文写作有助于你的
事业发展。
总的来说一句话— —公文写作,一朝学会; 终身受益;公文写作, 学无止境。
科学修辞 艺术修辞
准确、简 明、平实、 得体、
鲜明、生 动、 精炼、含 蓄、
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那“公文”又是什么?
国务院办公厅2000年8月24日发布,2019 年1月1日起实施的《国家行政机关公文 处理办法》第二条规定:
“行政机关的公文(包括电报,下同) 是行政机关在行政管理过程中所形成的 具有法定效力和规范体式的文书,是依 法行政和进行公务活动的工具。
措辞严密 注意表述的严密性,让受文单位感 到上级机关的完整、严密、无懈可击,否则就 会使文件的效用减弱甚至失效。
用语得体 语气必须庄重,也应恳切,既要体 现发文机关的权威性和严肃性,又要突出协调 性和尊重性。
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五、常用公文写作技巧
2. 报告和请示: 报告是“适用于向上级机关汇报工作,反
事物,任免人员”的公文。
通知一般由标题,主送机关,正文,签署,附 件等部分组成。
例子:院团字[04]22号电影节通知.doc
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五、常用公文写作技巧
撰写通知的基本要求和技巧:
事项具体 行文必须明确清楚,以便办理执行。
行文实际 忌空话,套话,有话则长,无话则 短,使内容精悍实用。
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四、公文基本常识
公文排版的基本要求
用纸:A4型(210mm×297mm) 页边与版心尺寸:
天头:37mm±1mm 订口: 28mm±1mm 版心: 156mm×225mm 用字:
标题
大标题:2号小标宋 一级标题:3号黑体(广西规定) 二级标题:3号楷体(广西规定)
正文:3号仿宋,每页22行,每 行28个字。
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五、常用公文写作技巧
总结的写作要求和技法: (1)要熟悉工作过程,充分占有材料; (2)要总结出带规律性的经验认识 (3)正文写作的四种方法: 小标题式:根据总结的内容和逻辑方式有并列式、递进 式等结构,专题性总结多用 条文式:眉目清晰,次序分明 全文贯通式:大体是按时间和事务发展过程的顺序来写, 内容连贯,结构紧凑,一般适用于篇幅较短的总结。 常规式写法:按照”情况-成绩、经验-存在问题-今后努 力方向的四大块行文思路,综合性总结多用。
事由+文种 2.正文:请示缘由 ,说明请示的缘由、目的、依据、有 时还需说明背景。
请示事项,具有可行性和可操作性,还可以进一 步提出切实可行的办法、措施与建议。 结尾语:“当否,请批示。”“以上意见,请予审批” 等。 例子:装急救箱的请示.doc
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五、常用公文写作技巧
报告和请示的最基本的区别:
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开讲有益
应用写作与文学写作区别
社会作 适用范 思维方 修辞方 语体风 用不同 围不同 法不同 式不同 格不同
应作 写作
治理国家 管理社会 规范最用
文学 写作
服务社会 教育人民 感化社会
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相当广泛, 逻辑思维 而且有很 具体的对 象
显得宽泛, 形象思维 但是无确 定的对象
需要掌握和在日常工作中需要经常使用的通用公 文主要用有: (1)申请。(2)工作计划。(3)工 作总结。(4)工作简报、调查报告。(4)制度、规 定、办法、细则、规则。(5)章程、条例。(6)介 绍信、证明信。(7)贺电(信)。(8)倡议书。(9) 启事、海报。(10)开幕词、闭幕词。
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五、常用公文写作技巧
3.报告的正文结构一般由开头、主体和结语部
分构成。
开头:交代报告的缘由,概括说明报告的目的、
意义或根据,然后用“现报告如下”一语转入下
主体:包括工作情况及问题和进一步开展工作的
意见。
结语:另起段落,“特此报告” “专此报告”
“请审阅”等。
4.落款写发文机关的全称,时间用汉字书写。
的作用,激发执行者的勇气和进取心。 (2)要留有余地。实事求是的态度,及时
进行修改。 (3)注重调查研究。 (4)运用现代的科学方法。
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五、常用公文写作技巧
5.总结 总结是对过去一段时期的工作、学习或 则某项任务进行全面系统的检查、归纳 和整理,进行分析和评价,找出经验教 训,得出恰当的结论,为今后的工作提 供借鉴和指导的事务文书。
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五、常用公文写作技巧
报告的写作要求和技巧:
1.文种要准确:注意不要与请示混用 2.材料要真实:实事求是 3.主旨要鲜明:观点鲜明,条理清楚
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五、常用公文写作技巧
请示是下级机关向上级机关请求决断、指示或批准事 项所使用的公文。 请示的结构由标题、发文字号、主送机关、正文、落 款、成文日期构成。 1.标题:发文机关+事由+文种