科学一词，英文为science，源于拉丁文 的scio，后来又演变为scientin，最后成了 今天的写法，其本意是“知识”、“学问”。 19世纪日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把英 语的science译为“科学”。到了1893年，康 有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译 《天演论》等科学著作时，也用“科学”二 字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。
“科学”一词的定义
但是，科学至今还没有一个为世人公认 的定义。甚至有人认为，给科学下定义是无 益的，也是不可能的。英国著名科学家贝尔 纳指出：“科学在全部人类历史中确已如此 地改变了它的性质，以致无法下一个适合的 定义”，“科学不是个能用定义一劳永逸地 固定下来的单一体”。
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这个事情说明了什么呢?它表明，独立 的科学传统的形成是非常非常晚的事情， 在这以前，科学寄附在别的传统之上。
从历史上看，真正意义的近代自然科学， 是从1543年哥白尼“天文学革命”以后才 发展起来的，而在此之前，科学是依附在 所谓“自然哲学”甚至神学里的。
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牛顿创立牛顿力学体系的原著是《自然哲学的 数学原理》(1687)，进化论最伟大的先驱拉马克的 代表作是《动物哲学》(1809)，近代原子论在化学 中的复兴者道尔顿的著作是《化学哲学的新系统》 (1808)，光之波动说的光大者、英国物理学家托马 斯·杨写过《自然哲学讲义》(1807)，而且以这个 题目作为当时教科书的名字是比较普遍的。
内容： 第一，学习后的真实感受； 第二，围绕本课程讲授内容的深入思考，自己
写一篇文献综述或小论文。
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第二节 什么是 科学？
什么是科学？
如果我们要问这样三个问题： 第一，什么是科学？ 第二，科学开始于何处？ 第三，作为一个优秀的科学家，他最重 要的品质首先是什么？ 你该如何回答呢？
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教学参 考书
吴国盛 科学的历程 北大出版社
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王梓坤 科学发现
纵横谈
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二十世纪 科学技术
简史
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贝弗里奇 科学研究 的艺术
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关于考试方法
1、平时考勤； 2、手写一篇5000字的学习体会文章，两部分
达尔文对科学的定义
1888年，达尔文曾给科学下过一个定义： “科学就是整理事实，从中发现规律，作出 结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵， 即事实与规律。
但是，一般公众往往只是把科学当作实 验室里发现的事实，而往往忽略了隐藏在科 学发现后面的科学精神。
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科学的两个来源
科学从一开始就有两个来源，首先是 好奇心，以及获得一个整体世界观的内在 要求。
人类永远需要为自己的心灵创造一个 家园，一个不会因为千变万化的眼前现象 而经常改变的理解框架，一种系统地理解 世界的方式。这种内在的要求构成科学史 上的哲学家传统。
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第二个来源是，为满足人类的物质生活 需要，人类必须提高自己制造、使用和改进 工具的技艺和能力，广而言之，人类需要提 高自己支配自然界为自己服务的能力。在这 里形成了技术和工艺的进步，以及近代大工 业的发展，这构成了科学史上的工匠传统。
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我们可以这样回答： 第一，科学是对于未知的一种远征； 第二，科学开始于好奇，科学开始于猜谜 第三，作为一个优秀的科学家，他最重要的 品质首先是要有神圣的好奇心。
科学家最高的奖赏，不在于奖金和赞扬， 而在于他的好奇心得到了满足。
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“科学”一词的起源
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教学指导思想
我国古代的著名军事家孙子在谈到战争 艺术的最高境界时说过：“不战而屈人之兵， 善之善者也！”
将其类比到教学艺术上，我们是否可以 说：“不教而启人之智，善之善者也！”
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所以，在有限的课堂教学时间里，
我们不期望大家能够记住些什么， 但我们希望大家能够想到些什么。
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“Scientist”一词的由来
“科学”在英语里是Science，但这个词 在英语里出现却很晚，technology “技术”这 个词出现的比Science还要晚一些，而“科学 家”一词出现的就更晚了。这是非常耐人寻 味的一件事情。
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今日所谓科学在人类历史上是非常晚近的东 西。许多读者也许不信，“科学家”(Scientist) 一词直到十九世纪才出现。那是在1833年剑桥召 开的英国科学促进会的一次会议上，著名科学史 和科学哲学家威康·休厄尔建议仿照“艺术 家”(artist)一词创造出一个新词“科学家”， 用来称呼像法拉第那样一些在实验室中探索自然 奥秘、增进人类自然知识的人。
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科学与技术的区别
事实上，从科学史上的哲学家传统中，可以 很容易看出科学的实质是人类对于未知的一种远 征，是人类神圣好奇心的表现。
本章目录
31 教学目的和方法 2 什么是科学 3 什么是科学精神 4 科学精神与人文精神 35 东西方历史发展之谜
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第一节 关于本次教学 的若干说明
教学目的
提高科学素养 弘扬人文精神 纵论古今人物 启迪科学智慧
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教学内容
第一篇 科技发展与人文精神（科学思想史） 第1章 文明古国 第2章 古代中国 第3章 11-15世纪 第4章 16-17世纪 第5章 18-19世纪 第6章 现代物理学革命 第7章 现代大科学 第8章 生也许要问，在出现“科学家”一词 之前，像牛顿那样的大科学家被称做什么呢？ 要知道，到了1833年．人类历史上出现的大科 学家已经不计其数了，他们的名分是什么?
原来，他们自称也被称为自然哲学家，他 们自以为从事的是自然哲学研究。对这一点， 我们从许多科学著作的名字中亦能看出。