❖ 2了解神话特点，理解联想和想象手法在神话 创作中的重要作用。
检查预习：
女娲（wā）：传说中造人、补天的神。 澄澈（chéng chè）：清澈透明。 幽光：昏安的光。 灵敏：反应快。 绵延：延续不断。 神通广大：指特别高明的本领。 莽莽榛榛（zhēn）：草木丛生的样子。
根据课文内容框架复述故事。
其中的人物形象，大多具有超人的力量。
想像是神话故事中的
亮点，没有想象就没有 神话，神话故事中的想 像体现了远古时代人们 那种强烈的探求欲望。
本文记述了女娲造人的全 过程，表现了原始人类对人类 起源的好奇和追索，以及在当 时社会条件下，所做出的丰富 想象，表达了作者对生命诞生 的喜悦之情。
女娲造人
揉黄泥
男 人
挥洒泥浆
女
人类绵延
1.你喜欢女娲吗？说说你的理由。
➢鲜明的人物形象
｛ 女娲
性格
聪明、活泼、好奇心强
分析 勤劳、智慧、伟大
➢美好的情感
上一页
关于神话
神话是人类社会幼年时期的产物，是人 类早期不自觉的艺术创作，是原始社会最早 的艺术形式之一。是古代劳动人民对社会和 自然现象的美妙解释和奇特想象，他们把自 然力神化、人格化，在幻想中不自觉地进行 艺术加工，创造出许多神的故事，这就是神 话。神话表现了远古人民对自然力的抗争和 提高人类自身能力的渴望。
初一语文
盘 古 开 天 辟 月
女 娲 造 人
▪ 作者简介：
▪
袁珂，生于1916年，神话学
家。四川省新繁县人。论著有
《中国古代神话》、《山海经校
注》等。
▪ 《中国古代神话》是中国第一 部汉民族古代神话专著。
教学目标
❖ 1整体感知故事情节，锻炼复述故事情节的能 力。