顺利通过青春期，使身心健康地成长。
教学重点
青春期的心理卫生教育。
教学难点
青春期的心理卫生特征和具体要求。
课堂教具
授 课 内 容 及 过 程
一、青春期心理特征：好兴奋，易激动，情感多变等。
二、青春期心理卫生的具体要求。
1．独立自主的需要
2．尊重及理解的需要
3．同情及支持的需要
4．学习求知的需要
5．课余时间的需要
* 保持口腔卫生的意义，预防龋齿、牙周病。
* 预防龋齿、牙周病：
1.锻炼身体，增强体质。
2.注意口腔卫生，早晚刷牙，睡前不吃零食。
3.饮食要多样化，不挑食，不偏食
4.掌握正确的刷牙方式。
课后小结
听课人数
全校学生
— 学年上学期一年级健康教育教案（4）
日期
周次
教学时 间
40分钟
任课教师
课题： 肥胖及节食
* 巩膜是一层纤维组织，含蛋白质和钙、磷、铁等矿物质，当食物中营养过高或不足时，都可能改变巩膜的正常生理功能。
* 铬—儿童青少年处于生长发育阶段，对铬元素的需要比成年更多，而铬在糙米、玉米、全麦、瘦肉和蔬菜中含量较丰富，如不注意食物搭配，造成铬元素不足，血浆渗透压升高，眼晶状体和房水渗透压上升，屈光度增加，产生近视。
课后小结
听课人数
全校学生
—学年一年级下学期健康教育教案（2）
日期
周次
教学时间
40分钟
任课教师
课题： 环境及健康
授课形式
教学目的
要 求
明确环境保护的重要性和迫切性。掌握环境一词的组成因素。
教学重点
环境及人类生存的关系
教学难点
不良环境对人类健康的侵害
课堂教具
授 课 内 容 及 过 程
*环境包括：内环境—一般指个人肌体内部的生理状况。
6．友谊及爱的需要
课后小结
听课人数
全校学生
—学年一年级下学期健康教育教案（1）
日期
周次
教学
时间
40分钟
任课教师
课题：影响身材高矮的因素
授课形式
教学目的
要求
使学生了解影响个体身材高矮的各种因素，掌握营养，体能锻炼，生活制度是否有规律，各种急慢性疾病。家庭环境对身高的影响。
教学重点
影响身材高矮的各种因素。
* “红眼病”的特点是传染极快、潜伏期短，潜伏时间2 – 48小时，起病急，症状剧烈、异物感重、畏光、流泪、眼睑肿胀、结膜充血水肿和球结膜点状片状出血，水样浆液性分泌物，伴有角膜病变，耳前压痛、耳前颌下淋巴结肿大。
* “红眼病”无特效治疗药，一旦发生，给社会、单位（学校）、家庭和个人带来很多不利影响。一般抗病毒及抗菌素眼药水交替滴眼，一小时一次，以预防混合感染。病程5 – 7天，对视力无影响。极少数病人在结膜炎症消退后一周左右发生下肢麻痹。
日期
周次
教学时间
40分钟
任课教师
课题：预防“红眼病”
授课形式
教学目的
要 求
通过教学，让学生了解“红眼病”即“急性流行性出血性结膜炎”的传染源、传播途径及易感性，并能掌握其预防的方法。
教学重点
注意个人卫生，预防“红眼病”。
教学难点
“红 及 过 程
* “红眼病”——医学术语称急性流行性出血性结膜炎，是一种及肠道病毒相类似的微小DNA病毒引起的结膜炎症，属丙类传染病。多见于夏秋季，通过眼-手-眼接触性传播。
授课形式
教学目的
要 求
教育学生养成良好的饮食习惯，懂得暴饮暴食，多饮多食的危害性。强化体育锻炼意识。
教学重点
了解肥胖的原因，阐明过食的危害。
教学难点
分清节食及合理营养的区别。
课堂教具
授 课 内 容 及 过 程
* 肥胖是又一种营养不良的表现。
* 合理的膳食结构是防止肥胖的有效措施。
* 掌握维持摄入能量及消耗热能的平衡。
* 肥胖所致的疾病种类：
代谢混乱，血脂增加，动脉硬化，血压升高，糖尿病，免疫力降低。
* 节食及体锻是治疗肥胖的良方。
课后小结
听课人数
全校学生
—学年上学期一年级健康教育教案（5）
日期
周次
教学时 间
40分钟
任课教师
课题： 青春期心理卫生
授课形式
教学目的
要 求
让学生了解青春期的心理特征。
学习和掌握青春期的心理卫生知识的六点具体要求。
任课教师
课题：保护牙齿预防口腔疾病
授课形式
教学目的
要 求
使学生了解龋齿及牙周病发生过程，理解保持口腔卫生的意义，掌握保持口腔卫生的方法。掌握预防牙周病的方法。
教学重点
龋齿的发生过程，保持口腔卫生的意义。
教学难点
龋齿形成的原因，掌握正确的刷牙方法。
课堂教具
授 课 内 容 及 过 程
* 预防龋齿、牙周病，可引起牙周病，关节炎、心脏病、肾炎、风湿病等。
—学年上学期一年级健康教育教案（1）
日期
周次
教学时间
40分钟
任课教师
课题：近视及饮食
授课形式
教学目的
要求
通过教学，让学生了解饮食及防视的关系，并能合理搭配，有利于防近的饮食结构。
教学重点
合理饮食，预防近视。
教学难点
饮食及防视的关系
课堂教具
授课内容及过程
* 近视的主要病理改变是眼球伸展和眼轴变长，这种改变及眼白（巩膜）的坚韧性有关。
外环境—包括大环境（土地、空气、水等。）和微小环境（个人所从事的工作、学习、生活方式等。）
*水：化学污染的水—引起急、慢性中毒，甚至诱发癌症。
细菌、病毒污染的水—引起病毒性肝炎、菌痢、霍乱等肠道传染病。
*空气：空气污染引起眼病、鼻病、咳嗽、哮喘等呼吸道疾病及心脏疾病。
吸入铅超过一定范围，易发生“儿童多动症”。
* 儿童青少年喜欢吃甜食，由于糖代谢的需要消耗大量维生素B，并影响体内钙的含量，而维生素B1缺乏，会促使近视发生或近视加深，钙质含量的减少使眼球壁失去弹性。
* 更好的防止青少年近视，必须要注意膳食的合理搭配，多吃粗粮、蔬菜，纠正偏食，适当限制高蛋白、动物脂肪及含糖高的食品。
课后小结
听课人数
全校学生
—学年上学期一年级健康教育教案（2）
* 由于本病传染性及强，预防“红眼病”尤为重要。对病人应预防隔离，保持眼部清洁。养成良好的卫生习惯，不用脏手揉眼睛。毛巾、手帕等不要公用，并要常洗晒。发生眼睛红肿及时到医院眼科诊治和自我隔离，以防“红眼病”的流行。
课后小结
听课人数
全校学生
— 学年上学期一年级健康教育教案（3）
日期
周次
教学时 间
40分钟
教学难点
遗传和环境影响个体身高二者之间的关系。
课堂教具
授课内容及过程
一、影响个体身高的因素有两大类：遗传及环境。
二、环境因素又分为营养，体育锻炼，有规律的生活制度，急慢性疾病，家庭，地理气候等。
三、只有通过合理的营养，积极的体育锻炼，安排有规律的生活，减少污染。增强体制，才能增加你的身高，当然不能排除遗传因素。