1、目标产生积极的心态 2、目标使我们看清使命、产生动力 3、目标使我们觉得生存的意义和价值 4、目标使我们把重点 转到结果 5、目标有助于我们分清轻重缓急，把握重点 6、目标使我们集中精力，把握现在 7、目标能提高激情有助于评估进展 8、目标使人自我完善永不停步 9、目标产生信心勇气和胆量 10、目标使你成为一个成功的人

成功的条件
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目标设定的SMART原则：

具体的(Specific)：明确、不含糊。 可衡量(Measurable)：定量化。 能达到的(Attainable)：太高太低都没意义。 相关的(Relevant)：围绕组织目标和愿景展开。 限定时间(Time-bound)：须有起止时间和区间。




点评
2.5 目标的设定内容 事业 财富 家庭 生活
健康 休闲 人际 关系
学习 成长
事业目标 你有什么样的梦想，你想做什么事情达到什么结果，你的工作目的是什么，什 么结果会让你感到最安全，做什么事会给你带来无比的快乐…… 财富目标 如果用金钱来衡量，二十年、十年、五年、三年，我应该达到的个人收入是多 少？银行存款是多少？投资回报多少？数字越明确越好。 家庭生活目标 家庭是温暖人心的港湾，是我们实现事业、财富目标的有力支持。我们不能一 味追求事业而忽略了我们的家庭，事业家庭和谐发展才是我们人生圆满的追求。 学习成长目标 在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的１０％，而另外９０％以上的 知识都必须在以后的学习成长中不断获取，在一个竞争异常激烈的现代社会，学 习成长目标是事业成功、财富积累的源泉。 人际关系目标 人脉中几乎蕴藏着你所需要的一切，制定和维护好你的人脉资源，某种意义上 就在维护人们不断朝着目标外进的补给线。 健康休闲目标 如果财富目标给我们增添了无数个“０”，没有最前面的“１”我们也是一无所 有。健康休闲目标就是这个“１”。
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案例分析：读研究生、还是就业OR出国？
站在大三十字路口的张华面对激烈的竞争环境十分焦急：看着身边的同学很有目标地忙碌着自己的事 情，准备考研的都在紧张地复习，决定工作的或实习或打听联系合适的单位，还有一部分则在拼命地攻关 英语为出国做准备。但到目前为止，学习管理的张华却还是很迷茫，不知道自己应该走哪条路。 面对巨大的就业压力，高校毕业生报考研究生的趋势越来越明显，每年的考研百分比都在增长，张华 深感在这个“牛人”辈出的年代，即使自己这种名牌大学的毕业生也不一定能找到好工作。如今本科毕业 生的资历实在是“小菜一碟”，加上自己的实战能力又不强，很难争取到一个有挑战性又有不错薪金的工 作。因而自己是一定要再充电的，但如果先工作再考研就怕自己精力不够，很难“面面俱到”，最好是现 在就考比较好。有了更高的学位，应该能够比本科生容易找工作。 但这些年考研人数连年上升，难度相当大，而且考研所需付出的机会成本也很高。两年多的研究生生 涯，要做研究、写论文，自己在技能方面不一定能得到很大提升，等到毕业时就业形势会怎样谁也不能预 料，说不定到时候找工作更难。这样一想，倒不如尽早找一份工作，走一步算一步，今后再决定自己该如 何发展。 那么，是否可以考虑出国深造呢？随着国际交流越来越密切，现在许多企业、单位对于归国留学人员还 是比较欢迎的，出国过的留学生似乎无形中就比国内的学生多一层优势，国外的学校相对来说也更重视学 生能力的培养和经验的积累，因此去国外长长见识对于自己今后找个好工作应该也是非常有利的。何况自 己生活自理能力还可以，英语底子也不错。 思来想去，张华一方面认为自己的知识、能力还不够，有必要继续考研或出国深造，提升自己；另一方 面，又怕出国或考研不成，到时候再找工作更被动。那么，对于最终想寻得一份好工作的张华而言，到底 应该如何来作出最终的决定呢？
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目标制订要求——SMART
总体要求 具体的 Specific 可衡量 Measurable 能实现 Attainable 相关联 Relevant
有时限 Time-bound
明确不含糊，能明确期望做什么，什么时候做以及做到何种程度。 同时，资源是有限的，就只能将努力集中于最重要的事情上，每一 层面的目标数量要有一定的限制；目标表述要简明扼要、易懂易记。 如果目标无法衡量，就无法检查实际与期望之间的差异。为此，目 标值不应该用形容词，而尽可能用数字或程度、状态、时间等准确 客观表述，衡量方法不应是主观判断而应是客观评价。 目标值应尽可能高而合理，过高或过低都会影响目标作用的发挥。 目标是实现组织使命和远景的重要工具，目标内容的确定必须与组 织宗旨和远景相关联。在分解目标时则应与我们的职责相关联，使 人生目标成为日常工作的一部分。 目标必须有起点、终点和固定的时间段。没有确切的时间要求，就 无法检验；没有时间要求的目标，容易导致被拖延，即一项没有截 止期限的目标常常是一项永远不会完成的目标。
第2讲：目标与时间管理
杭州电子科技大学 张宁
从设定目标开始，学会时间管理。

没有目标的人，只能把精力放在小事情上，而小 事情使他们忘记了自己本应该做的事情。当目标 达到时，你自己成为什么样的人比你得到什么东 西重要得多。
管理问题：为什么目标很明确，却常常实现不了？ （一个大三同学的苦恼）
我为什么老是不能实现目标？ 有目标一定就可以吗？




1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸下起了浓雾。在海岸以西21 英里的卡塔林纳岛上，一个43岁的女人准备从太平洋游向加州海岸。 她叫费罗伦丝·查德威克。 那天早晨，雾很大，海水冻得她身体发麻，她几乎看不到护送他 的船。时间一个小时一个小时的过去，千千万万人在电视上看着。有 几次，鲨鱼靠近她了，被人开枪吓跑了。 15小时之后，她又累，又冻得发麻。她知道自己不能再游了，就 叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很 近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也没看不 到…… 人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里!后来她说，令她 半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。 查德威克小姐一生中就只有这一次没有坚持到底。
因此，我要在二 年内取得管理学 士学位，每年参 加至少1次社会 实践活动，尽可 能参加每一次企 业家报告，毕业 后先进入一家规 范的企业工作··
目标四性
目标的基本特性
差异性
多元性
层次性
时间性
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2.2 爬山理论——让目标激发潜能

从理论上而言，每一 个人都能登上一定高 度的事业顶峰。
目标值
目标内容 时间要求
“成为本行业中最具竞争力的企业”，“财务部的结算服 务无违规、无书面投诉”，“当年的广告投入达到1000 2015/11/3 万元人民币”，以上各目标的表述符合上述各项要求吗？
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计划的理解误区：如何做人生规划？

但事实上，登上顶峰 的人是少数。 问题在于······。

成功条件
有一个清楚正确的目标——有所为有所不为； 坚定不移地围绕着目标开展工作——排除万难，抑制诱惑。

怎样 才能 认清 自我？
出发前：能认清自我，确立正确的目标； 开始时：能不畏艰险，排除万难； 中途中：能不满足于现状，不断进取； 登峰前：能抑制诱惑，保持清醒的头脑。 登峰后：不留恋，安全下山，再攀高峰。 ——结果：不断登上一个个顶峰。
1、从现在展望未来，你想飞多高你想飞多远？记住，要敢于做梦。 2、回到当下，你的起点在哪里。你的优势和劣势是什么？ 3、你要学习什么，你要提升什么？ 4 、你要用什么方法才能达成你的目标？
2.5.2 设定目标的五项原则
明确具体
பைடு நூலகம்
量化衡量 五项 原则 具有挑战 长短结合 完成时限




有个同学举手问老师："老师，我的目标是想在一年内赚100万!请问我应 该如何计划我的目标呢?" 老师便问他： “ 你相不相信你能达成 ?” 他说： “ 我相信 !” 老师又问： “那你知不知到要通过哪行业来达成 ?”他说：“我现在从事保险行业。” 老师接着又问他："你认为保险业能不能帮你达成这个目标?"他说："只要我 努力，就一定能达成。“ “ 我们来看看，你要为自己的目标做出多大的努力，根据我们的提成比 例,100万的佣金大概要做300万的业绩。一年：300万业绩。一个月：25万 业绩。每一天：8300元业绩。”老师说。“每一天：8300元业绩。大既要 拜访多少客户?” 老师接着问他，“大概要50个人。”，“那么一天要50人，一个月要1500 人;一年呢?就需要拜访18000个客户。" 这时老师又问他：“请问你现在有没有18000个A类客户?”他说没有。“如 果没有的话，就要靠陌生拜访。你平均一个人要谈上多长时间呢 ?”他说： “至少20分钟。”老实说：“每个人要谈20分钟，一天要谈50个人，也就 是说你每天要花16个多小时在与客户交谈上，还不算路途时间。请问你能不 能做到?”他说：“不能。老师，我懂了。这个目标不是凭空想象的，是需 要凭着一个能达成的计划而定的。”
我认为人的一生， “快乐”是最重要 的，希望自己能拥 有一个快乐的人生 。
为此，我希望 保持身心健康 、拥有一个幸 福的家庭、事 业上能够有一 定 的 成 就 、 ······ 至于名利，并 不重要
为了能够在事业 上取得一定的成 就，成为成功的 企业家，首先必 须掌握一定的经 营管理知识，取 得管理学士学位 ·····

——摘自《爱丽丝漫游奇境记》

点评：这个故事讲的是人要有明确的目标，当一个人没有 明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮 到你！天助先要自助，当自己没有清晰的目标方向的时候， 别人说的再好也是别人的观点，不能转化自己的有效行动。