（2）每天根据老师提出的要认真的进行预习。
（3）每堂课之前做好课前准备（书、本子、学具等的摆放）。
2．听课习惯的要求。
（1）坐姿：身体端正、眼睛正视老师或黑板
（2）发言：先思考再举手、声音响亮（让教室里每个小朋友都能听得见）。
（3）倾听：别人发言时不要插嘴，认真倾听后及时评价和补充。
3．看书习惯的要求。
“开学第一课”课时教学计划
江苏省海门师范附属小学杨瑜
施教日期 年 月日
教学内容
开学第一课（二年级）
共几课时
1
课型
活动课
第几课时
1
三维目标
1．通过活动交流激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。
2．加强学习常规教育，培养学生良好的听课、作业等习惯。
教学重点
培养学生的学习习惯，激发学生学习兴趣。
活动过程设计
（1）老师讲解或其他同学发言时，不得随便翻书。
（2）翻书声音要轻，看完及时放回指定位置。
4．作业习惯的要求。
（1）听清作业内容和要求。
（2）仔细读题、审题后再动笔。书写端正，用好橡皮和直尺。
（3）养成检验的好习惯。
（4）作业要在规定的时间内完成，包括订正。
活动三：成立合作学习小组（预设5分钟）
1．划分好合作学习小组，确立每组小组长。
调正与反思
活动一：新学期教师寄语（预设10分钟）
1．学生介绍暑假里知道的数学知识，师进行补充。
2．新学期给学生的建议。
（1）养成良好的听课习惯。
（2）养成良好的作业习惯。
15分钟）
1．预习和准备习惯的要求。
（1）每人准备好一本《自主学习本》以及其他学具。
2．合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。
活动四：畅谈新学期新打算（预设10分钟）
学生自由畅谈新学期打算，师生、生生相互评价。