面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故 事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶 级的头子，并无情地嘲讽了贵族、大臣的丑恶行径，深刻 地解剖了当时社会的病态。
读准字音
炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔
xuàn chèn
jī
bì
xián
骇人听闻 钦差大臣 随声附和 赐予
hài
qīn chāi
精读课文
文中揭露骗子得以行骗，大臣和皇帝心甘情愿 受骗的原因是哪句话？这句话在文中有何作用？
“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都 看不见这衣服”
这句话是贯穿故事始终的轴线，是全文 的核心。
爱新装
课文是从哪几个方面描 写 皇帝爱新装的？
治装费用 兴趣爱好 换衣次数
爱新装 第一段写皇帝爱新装的目的是什么？
看新装
老大臣和官员与皇帝去看新装时的场面是相 同的，但写这三人看新装时有哪些描写是不同的？ 试具体分析。
1.神态、动作描写： 老大臣——把眼睛睁得特别大。眼睛越睁越大。 从他的眼镜里仔细地看，老大臣注意地听着。 官 员——看了又看。 皇 帝——点头。
2.心理描写： 老大臣——非常惊诧，使用了祈使句，表可怜 可叹。自恃年高资深，用反问句，否定语气强烈。 官 员——年轻得志，不禁有点自我怀疑，所 以用疑问句。 皇 帝——非常惊诧，多用疑问句，表吃惊、 怀疑。自以为至高无上，用反问句，否定语气强烈。
fùhè cì
御聘 爵士
更衣 勋章
Yù pìn jué
gēng
xūn
词语解疑
炫耀：显示，夸耀。 滑稽：言语、动作引人发笑。 御聘：皇帝请的人。御，指皇帝。 爵士：欧洲君主国最低爵位，不世袭，不在贵族之列。 华盖：古代帝王出门，张在头顶上或车上华丽的伞盖。 不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。 骇人听闻：使人听了非常吃惊。 随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
3.语言描写： 老大臣——反复称赞，答应要呈报皇帝。 官 员——称赞。 皇 帝——称赞。
看新装
对这两位大臣的描述有何作用？
为了揭露皇帝，他们处于陪衬、烘托的 地位。
总体来看，写老大臣比后面那位诚实的 官员写得详细，因为他是第一个来看衣服的 人，关系着这场骗局能否进行下去。
展新装
皇这帝场知骗道局真作相者为后什为么什要么安还排要一摆个小出孩一子副 更说骄出傲真的相神？气从中“你继可续以游得行到”什？么启发？
百姓： 迫于皇威， 不敢说真话。
品读课文
这个童话故事的中心思想是什么？
本文讲述一个昏庸无能而又穷奢极欲 的皇帝上当受骗的故事。揭露以皇帝为 代表的封建统治者的昏庸、虚伪、腐朽 的恶劣本质。
领悟写法
作者在这个童话故事中主要运用了什么修 辞手法？请你在文中找出相应的例子。
皇帝孩子听总到是老单百纯姓天的真真，不话会，说意谎识且到无自所己顾忌受， 直骗言出不丑讳，，在会事使故实事面显前得感真到实恐可慌信。。但他为 了掩饰自己内心的恐慌和维护皇帝的尊 严，启从发而：摆无出私才一能副无更畏骄，傲人的应神该保气持把天这真游烂 漫行的大童典心举。行完毕。
用一个字概括这篇童话的主要内容。
课文写了哪些人物？中心人物 是谁？
• 人物：皇帝、骗子、老大臣、官员、 侍从、百姓、小孩。
• 中心人物：皇帝。
整体感知
课文可以分为哪几个部分？主要讲的什么？
引子：爱新装。
第一 部分 1
23-36 第四
高潮及结局：展新 部分 装。
开端：做新装。
第二 部分
2-4
5-22 第三 部分 发展：看新装。
皇帝
受
行
骗 大臣 助
骗
子
传
揭
小
百姓
孩
品读课文
学习这篇故事后，分析人物形象，你
认为文中的人物都有着怎样虚伪、狡诈。
大臣： 愚蠢、虚伪、狡猾、 自欺欺人、阿谀奉承。
骗子： 一些别有企图。利用专制的皇 权狐假虎威为自己谋利的人。
小孩： 天真纯洁、 大胆无私。
他们掌握了皇帝喜欢穿漂亮衣 服的嗜好，又利用他们所做衣服 的特性，既满足了皇帝爱慕虚荣 的心理，又迎合了他自负、多疑 的个性。所以才能够骗过皇帝。
看新装
皇帝想看新衣而又不敢看时的心理 活动作者是怎样描写的？这说明了什么？
很想知道——不大自然——无须害怕 ——先派一个人去看看 这些自相矛盾的心理活动，把皇帝自信而 又心虚，愚蠢而又狡猾的性格特点准确的表现 了出来，不仅使人物形象鲜明，而且又深化了 中心思想。
和长篇小说等，1835年开始写童话， 著名的童话有《丑小鸭》、 《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、 《夜莺》、《皇帝的新装》等。
背景介绍
19世纪初，丹麦统治阶级利用英法矛盾，大搞粮食贸 易，引起英国不满，双方交战，丹麦倒向法国。后来拿破 仑战败，丹麦也成为战败国而失去了广大的土地，耗尽钱 财，最终成为了英国的附属国。丹麦人民身受本国封建阶 级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫苦生活， 而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。
童话的特点
文学体裁：儿童文学
常用手法：想象、幻想、夸张、拟人
语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人 入胜
最重要特点：拟人
举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以 及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感 情，使它们人格化。
作者简介
安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯 坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童 话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译 成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于 鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本
《卖火柴的小 女孩》
《海的女儿》
请指出下列图片的出处
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
作者相 同安徒
生
体裁相同 童话
这些作品有何共同之处？
皇帝的新装
童话是儿童文学的 一种，它通过丰富的想 象、幻想、夸张、拟人 等艺术手法来塑造形象， 反映社会生活，对儿童 进行思想教育。语言通 俗易懂，情节曲折离奇， 引人入胜。
故事的铺垫，为下文骗子愚弄皇帝作 了有力的伏笔。
爱新装
皇帝为什么一听 骗子对新装的介绍就
马上心动了？
因为这件衣服不仅漂亮，而且还是一件法宝，
它有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得 不可救药的人，都看不见这衣服。一旦有了这件 新装，就可以帮助自己检验他的臣民，从而巩固 自己的统治。
做新装
两个骗子为什么能够欺骗皇帝？