二年级语文上册句子专项专题训练1. 照样子，写一写。

（1）例：瓶子里的水渐渐升高。

______渐渐______ 。

（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。

______许多______。

2. 照样子，写句子。

（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。

______一______ 就______ 。

（2）那么河水到底是深还是浅呢？
______是______还是______?
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰______,______跑进了教室。

3. 照样子，编写汉字歌。

雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。

4. 照样子写一写。

（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______
（2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______
（3）例：小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草
小公鸡捉虫。

小公鸡______。

（4）例：我们正忙着打扫卫生呢
______正______呢。

（5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。

小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边
小鱼儿吐着泡泡（欢快地）______。

5. 照样子，用划线的词语写句子。

（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

①风中的银杏叶好像______。

②______好像______。

（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
6. 照样子，补写句子。

例：松鼠的尾巴好像一把伞。

（1）弯弯的月亮好像______。

（2）______好像______。

7. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分）
（1）礼物这是啊多么美好的
______
（2）吗特别它的很难道味道
______
（3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的
______
8. 按要求写句子。

（1）老百姓把漳河的水引到田里。

(改为“被”字句)
（2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)
（3）庄稼得到了灌溉。

庄稼年年得到好收成。

(把这两句话用关联词合并成-句) 9. 按要求写句子。

（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。

（用划线词语写一句话）
（2）山坡上______。

（把句子写完整）
（3）妹妹跨上马奔向前去。

（把句子写具体）
（4）春天像个害羞的小姑娘。

（仿写句子）
10. 写话小练习。

（1）照样子描写一种小动物的外形。

它（翠鸟）的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

（2）照样子描写一种小动物的动作。

它（翠鸟）飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

11. 我会按要求改写句子。

（1）日月潭是台湾省最大的湖。

(调换语序，不改变句意)
（2）那么多星星，你是数不清的。

(改为疑问句)
（3）天上有星星。

（扩句)
12. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。

（）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
（）后来,他成了世界著名的科学家。

（）牛顿从小就爱动脑筋。

（）忽然一个苹果从树上落下来。

（）一天,他坐在一棵苹果树下休息。

（）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。

13. 按要求写句子。

（1）鹅咬住了衣襟。

（把句子说具体）
（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
（3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

（用划线的关联词说一句话）
14. 按要求写句子。

（1）奶酪全被他吃光了。

（改为“把”字句）
（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。

（用下划线词语写句子）
15. 根据意思写出相应的诗句。

（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。

一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。

16. 用划线词语写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。

天上的云变化万千，______。

17. 按要求完成句子练习。

（1）春天来了，柳树发芽了。

(扩句)
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。

(用划线词语仿写句子)
18. 用划线词写句子。

（1）蜘蛛决定开一家商店。

（2）难道它的味道很特别吗？
19. 照样子把句子写具体。

例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。

①小花狗______，______地躲进了狗窝。

②爸爸______，______地向医院跑去。

20. 按要求写句子。

（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……
①这句话运用______的修辞手法，把______比作了______。

②请用横线词写一句话。

______
（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

①请找出句中的拟声词。

______
②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。

______
21. 照样子，写句子。

（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。

（2）例：山坡上开满了鲜花。

（绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。

小溪里有许多小鱼。

（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。

______一会儿______，一会儿______，一会儿______。

22. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。

23. 按要求写句子。

（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。

（修改病句）
（2）他抽动着灰白的嘴唇。

他发出低微的声音。

（把两句合为一句）
（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
（4）爆竹声音真大，大得像______。

（补充句子）
24. 按要求写句子。

①路非常难走。

可是每次挑粮，大家都争着去。

（用划线的词语造句）
②从井冈山到茅坪难走。

（扩句）
25. 照样子仿写句子。

（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。

我要______；______。

（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？
难道只能是______，不能是______？
26. 照样子,发挥想象写一写。

例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。

（1）李华______，______向家里走去
（2）那棵松树______，好像______。

27. 让我们走进大自然寻找春天，把你的发现写下来吧！
______
28. 我会写导游宣传语。

秋天，游客们来到小兴安岭旅行。

假设你是一名导游，请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。

游客朋友们，欢迎你们来到小兴安岭。

______
29. 照样子，写句子。

（1）例：荷叶是小水珠的摇篮。

______是______。

（2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。

______ ,就______
（3）例：要是早一分钟就好了。

要是______就好了。

30. 照样子，填一填，写一写
（1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。

甜______ ______
（2）春天的郊外，景色异常美丽。

（解释划线词语）异常:______
（3）乌云压下来。

(满天的黑沉沉地)
满天的乌云黑沉沉地压下来。

他把禾苗往高里拔。

(高兴地一棵一棵的)
（4）毕竟______，风光______。

接天______碧，映日______别样红。