11月26日下午,朱永新在完美教室展示活动（海门专场）上做了专题报告。

朱老师围绕三组概念、九个关键词就完美教室做了精彩演绎。

第一组概念是感动、感佩、感谢，说的是朱老师在海门的感受；第二组关键词叫课程、教室、生命，讲了完美教室、卓越课程和生命传奇的关系；第三组，良知、孩子和日子，是讲做好完美教室的三个关键词。

精彩语句摘录：
有的时候幸福是装出来的，有的时候幸福是喊出来的，但是只有当幸福从心田里流淌出来，才是真正的幸福。

只有当教师、孩子们的生命在教室里开花的时候，只有当教师找到职业的尊严的时候，只有当他感受到自己的真的在拔节成长的时候，只有在他读书，书中的思想和他大脑中的建构产生共鸣的时候，他想说的话被别人说出来的时候，他才感到幸福。

一个好的老师最大的成就不是帮助了最好的学生能够成长，而是帮助那些最落后的孩子能得到最大的发展，但是这还是不够的，应该关注到每一个人，关注到每一个心理，关注到教室的每一个角落。

完美教室是一付扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。

一个好的老师最大的成就不是帮助了最好的学生能够成长，而是帮助那些最落后的孩子能得到最大的发展，但是这还是不够的，应该关注到每一个人，关注到每一个心理，关注到教室的每一个角落。

一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。

相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。

是什么东西在决定教室的尺度——教师，尤其是小学教师。

他的面貌，决定了教室的内容；他的气度，决定了教室的容量。

决定一间教室的，不是教室的好坏，而是谁站在教室里！。