看完录象，谁来告诉老师眼保健操共有几节呀？（生回答）
你们也想学吗？老师带来了一些小奖品，（出示）将会送给学得认真的孩子。
教学眼保健操：
教学第一节，揉天应穴。
教师用红点指出“天应穴“，并指导学生找“天应穴”，接着教学眼保健操第一节。
师：伸出大拇指在眉毛的根步找到穴位，跟着节奏一拍揉一下。教师念口令，学生做，教师巡视指导，对做得好的给予奖励。
二、活动过程
师：请问哪位同学知道，我们班级有多少个小朋友呢？学生回答。
师：真没想到我们班居然有真么多可爱的小朋友。老师有一个很好玩的游戏叫做“寻人游戏”，大家想和我一起做吗？寻人游戏：
请看游戏规则：
1.每个小朋友发一张“寻人游戏表”。
2.要观察班级的每个人并和其他小朋友谈话，了解对方的情况和特点。
3.当你发现某个小朋友正好与表上的某一点相符时，就请他（她）在
在活动中观察学生的变化，并鼓励学生大胆去做。
教
学
流
程
主体设计
备注
表上该问题的后面签名，并相互握手。
4.全部完成以后，在寻人游戏表上方签上自己的姓名。
寻人游戏表
内容要求
签名
乐于助人的小朋友
穿白色衣服的小朋友
上课认真听讲的小朋友
有礼貌的小朋友
师：看来小朋友们已经完成了游戏，那么谁来说一说哪些小朋友个你签名了呢？
学生汇报游戏结果。
师：如果你喜欢和这些同学交朋友的话，就请你告诉他们。
三、结束
同学们，小学校园里还有个多的朋友、更多的快乐，让我们手牵手共同感受美好的小学生活吧。
作
业
设
计
把今天的收获将给爸爸妈妈听，告诉他们你新认识了几个好朋友。
板
书
设
计Байду номын сангаас
认识新朋友
乐于助人的小朋友 上课认真听讲的小朋友
礼貌的小朋友 爱举手回答问题的小朋友
教师念口令学生做，其他小组的同学监督检查，对做得好的小组给予奖励。
教学第二节，挤按睛明穴。
同学们做得真好，现在我们继续学习眼保健操第二节。“挤按精明穴”。教师在脸图上用红点找出“精明穴”，并指导学生找到精明穴。
对学生做眼保健操的情况进行简单总结。对姿势和穴位进行纠正。
教
学
流
程
主体设计
备注
师：伸出你的拇指和食指在鼻根部、内眼角处，向下按、向上挤，一按一挤的动作幅度不能太大，动作要连贯。
教
学
反
思
通过活动让引发学生认识周围同学和新老师的兴趣，并提供有效途径让学生相会认识，增加彼此的接触和了解。
教案
课 题
第二课 眼保健操
课 型
新授
备课时间
授课时间
教
学
目
标
1．让学生了解眼睛的重要性，做眼保健操的意义，使学生会正确地做眼保健操。
2．让学生学会保护眼睛，关爱自己。
教学重点
了解眼睛的重要性，做眼保健操的意义，会正确地做眼保健操。
教学难点
使学生掌握提高注意力的小窍门。
教学准备
1---25个数字小黑板
教
学
流
程
主体设计
备注
一、导入
反口令比赛
师：小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？今天老师带来了一个非常好玩的游戏，我们比一比看谁在这个游戏中表现得最出色。
反口令比赛：注意听口令，做相反的动作，做错的同学不能继续参加比赛。例如起立、坐下、抬头、举起左手、举起右手等。
第三节，揉按四白穴第四节，按太阳穴，轮刮眼眶
教
学
反
思
通过学习让学生都学会做眼保健操。
教案
课题
第三课集中注意有妙招
课型
新授
备课时间
授课时间
教
学
目
标
1．使学生认识到集中注意力的重要性。
2．通过活动提高学生的注意品质，培养学生上课注意听讲的好习惯。
3．使学生掌握提高注意力的小窍门。
教学重点
使学生认识到集中注意力的重要性。
学会如何与其他小朋友交往。
教学准备
多媒体
教
学
流
程
主体设计
备注
一、导入
小朋友们好！欢迎大家来到机关四小。看到大家可爱的小脸蛋，老师真高兴，因为我们将要在这所学校一起学习和生活。第一次见面，老师有一首非常好听的歌曲送给大家。请竖起你们的小耳朵，仔细听听吧！（放音乐《找朋友》）如果你会唱，可以跟着音乐一起唱，还可以跟身边的小朋友跳个舞。同学们的歌声和舞姿真让老师陶醉。
教学难点
学会保护眼睛，关爱自己。
教学准备
课件
教
学
流
程
主体设计
备注
一、导入：
老师教一首儿歌，儿歌将教我们如何保护眼睛。教师边比动作边教念儿歌：我有一双明亮的眼，明亮的眼，看书写字坐端正，坐端正，课间休息看远处，看远处，不患近视我健康，我健康。
二、活动过程
师：做眼保健操是较有效又方便的保护眼睛、预防近视的方法。现在我们先来看看高年级的姐姐做眼保健操。（播放眼保健操）
⑵教师示范。两手支撑在桌子上，每两拍食指按着穴位绕一圈。
⑶带着学生做。生做，教师念口令，检查穴位的位置及姿势。
⑷请做得好的来示范。
教学第四节，按太阳穴，轮刮眼眶。
⑴通过前三节的学习，让学生自己学习。
观看第四节示范。请同学说说第四节该怎样做？请他来当小老师。
⑵学生根据自己的观察来说，对说得好的同学给予表扬，激发学生主动学习的热情。
学生游戏之后谈感受。
二、活动过程
反口令比赛：注意听口令，做相反的动作。游戏后请学生谈感受
边指边读：小方格内有1-25数字打乱排序快速从1数到25，同时记时
边读边指：
在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表）。，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。
在比赛中观察每个学生，找到适合个体的具体办法。
小学一年级
生
命
教
育
教
案
一（2）班 严书明
教案
课题
第一课 认识新朋友
课 型
新授
备课时间
授课时间
教
学
目
标
1.使学生通过活动学会如何与其他小朋友交往。
2.使学生适应小学校园生活，了解各个学科教师。
3.使学生喜欢身边的同学和老师，建立学生的归属感。
教学重点
学会如何与其他小朋友交往，喜欢身边的同学和老师。
教学难点
师：“同学们先认真观察老师做，看谁观察得仔细，认真。”
对做得好的给予奖励。
请做得好的几个同学到讲台前来示范。
教学第三节，揉按四白穴。
⑴出示挂图，看看四白穴的位置。跟着老师笑笑，比一比看看谁笑得最甜。抬起小手用食指摸到脸上笑得高高的部位，就是四白穴了。生摸，保持笑脸。如果摸正确了，会感到酸胀。让学生感受，进一步感受四白穴的位置。
⑶教师纠正示范。全班做，教师逐一指导。
三、总结
同学们今天学习得非常认真，老师要把掌声送给你们。做眼保健操时，同学们一定要记着闭眼，并且一定要找准穴位，坚持做。跟老师念一句儿歌：
“要使你的视力好，作好眼睛保健操，天天坚持认真做，预防近视很重要。”
作
业
设
计
回家练习做眼保健操。
板
书
设
计
眼保健操
揉天应穴第二节，挤按睛明穴