四川省乐山市2020年七年级上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分) (2017九上·莒县月考) 下列关于文学作品内容与常识的表述,正确的一项是()A . 词因句式长短不一,所以也叫“长短句”。
词兴盛于宋代,从词风格来说,又分为豪放派和婉约派两大类,苏轼、范仲淹是豪放派的代表,李清照、辛弃疾则是婉约派的代表。
B . 《儒林外史》是明代小说家吴敬梓创作的长篇章回体小说,是中国讽刺文学的典范,《范进中举》选自此书。
C . 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,作者吴承恩,元末明初人。
D . 《香菱学诗》选自《红楼梦》,课文开头就是香菱到潇湘馆拜访黛玉时请求学诗的情节。
二、书写 (共2题;共8分)2. (4分)根据拼音写出相应词语(1)比如卖一种用shú jiē ɡǎn________制成的玩具,就吆喝:“小玩意儿赛活的。
”(2)得气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,还要会现编词儿,脑子快,能suí jī yìnɡ biàn________。
(3)特别出色的是那种hé zhé yā yùn________的吆喝。
(4)甚至有的乞丐也yóu zuǐ huá shé________地编起快板:“老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了。
东屋里瞧(那么)西屋里看,没有饽饽赏碗饭。
”3. (4分)下列一组词语中,有四个字书写不正确,找出来,并订正。
缩手无策转瞬即逝骸骨陌生漠不关心无精打彩________ ________吹毛求疵令人作沤奄奄一息闪铄耷拉蜿蜒窒息________ ________三、默写 (共1题;共10分)4. (10分) (2017九上·民乐期末) 古诗文默写。
(1)离情别绪,是古诗词中常见的主题。
王维的“________,________”,是对朋友的惜别;王勃的“________,________”,是对朋友的宽慰;苏东坡的“________,________”,是对亲人的美好祝愿。
(2)《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是:________,________。
(3)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:________,________。
四、语言表达 (共1题;共2分)5. (2分) (2017九上·翁牛特旗月考) 仿照下面加线部分续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;逆水可以行舟,是在启发我们学习应努力拼搏;________,________。
五、名著导读 (共1题;共5分)6. (5分) (2019七下·南平期末) 阅读下文,回答问题。
什么也没有了,连她也入了土,已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!回到车厂,他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命。
睡了两天,他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?选段中,什么事使祥子失去了希望?六、诗歌鉴赏 (共1题;共19分)7. (19分)阅读诗歌,回答问题。
念奴娇·赤壁怀古[1]苏轼大江东去,浪淘尽、千古风流人物[2]。
故垒[3]西边,人道是、三国周郎赤壁。
乱石崩云[4] ,惊涛裂岸,卷起千堆雪[5]。
江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾[6]当年[7] ,小乔初嫁了[8] ,雄姿英发[9]。
羽扇纶巾[10] ,谈笑间、强虏[11]灰飞烟灭。
故国神游[12] ,多情应笑我、早生华发,人间如梦,一尊还酹江月[13]。
【注释】 [1]《念奴娇》:词牌名,又名《百字令》、《酹江月》等。
[2]风流人物:以才华、业绩,成为震撼一时、为众所企慕的人物。
[3]故垒:过去年代残存的营垒。
[4]乱石崩云:形容乱石纵横,似天上的云块崩落。
“崩云”又作“穿空”。
[5]雪:形容浪花之白。
[6]公瑾:周瑜字公瑾。
[7]当年:当时。
[8]小乔:周瑜妻。
其实此时周瑜已结婚十年,言“初嫁”,系言其少年得志。
[9]雄姿英发:谓周瑜体貌非凡,言谈卓绝。
英发,指言谈不凡,识见卓绝。
[10]羽扇纶巾:儒将不披甲胄的便装打扮,显得风神潇洒,举止雍容大度。
羽扇,取白色鸟羽制成。
纶巾,配有青丝带的头巾。
[11]强虏:又作“樯橹”。
[12]故国神游:“神游故国”的倒文。
故国,指古战场。
[13]“一尊”句:举酒以酬江月。
酹,以酒浇地,表示祭奠。
此句为自慰、解脱之意。
《念奴娇》又名《酹江月》,即由此得名。
(1)为划线字注音。
①羽扇纶________巾,谈笑间、强虏________灰飞烟灭。
②人间如梦,一尊还酹________江月。
(2)解释下列语句。
①故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。
②羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。
(3)根据要求摘录语句(各一句),并作简析。
①写景:________赏析:________②写人:________赏析:________③言情:________赏析:________(4)有人认为:苏轼的这首词是以怀周瑜为由,抒自己的感叹失意。
你以为呢?七、文言文阅读 (共1题;共20分)8. (20分)阅读下面的文言文,完成小题。
游小盘谷记梅曾亮江宁府城,其西北包卢龙山而止。
余尝求小盘谷,至其地,土人或曰无有。
唯大竹蔽天,多歧路,曲折广狭如一,探之不可穷。
闻犬声,乃急赴之,卒不见人。
熟五斗米顷,行抵寺,曰归云堂。
土田宽舒,居民以桂为业。
寺傍有草径甚微,南出之,乃坠大谷。
四山皆大桂树,随山陂陀。
其状若仰大盂,空响内贮,謦咳不得他逸;寂寥无声,而耳听常满。
渊水积焉,尽山麓而止。
由寺北行,至卢龙山,其中坑谷洼隆,若井灶龈腭之状。
或曰:“遗老避兵者,三十六茅庵,七十二团瓢,皆当其地。
”日且暮,乃登山循城而归。
瞑色下积,月光布其上。
俯视万影摩荡,若鱼龙起伏波浪中。
诸人皆曰:“此万竹蔽天处也。
所谓小盘谷,殆近之矣。
”同游者,侯振廷舅氏,管君异之、马君湘帆,欧生岳庵,弟念勤,凡六人。
(1)用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
① 卒不见人② 其状若仰大盂(2)写出下列句子中划线词的意思。
①余尝求小盘谷②探之不可穷③由寺北行,至卢龙山④若鱼龙起伏波浪中(3)用现代汉语写出文中画线句的意思。
此万竹蔽天处也。
所谓小盘谷,殆近之矣。
(4)简要概述作者游小盘山的行踪。
八、现代文阅读 (共2题;共37分)9. (22分)阅读《散步》选段。
完成题目。
①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。
今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
我说:“走大路。
”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲说。
⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。
(1)选文第①段从记叙的要素看,交代了散步的________和________。
(2)文中画线的句子属于什么描写?有何作用?(3)对选文第⑥段中“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。
(4)为什么说“一霎时,我感到了责任的重大”?把你的理解说一说。
(5)下面两句话,表现了人物什么样的道德品质?我说:“走大路。
”(母亲)变了主意:“还是走小路吧。
”10. (15分)阅读下文,回答问题。
夏夜夏夜静谧,只有月光经过树梢来到大地的脚步声。
轻轻地,像一个女子走在出嫁的路上,羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。
由槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄,此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人,一声不吭地沉默着。
或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨,或许是在遐思一个又一个这样的夜晚,像一条无形的路似的,最终会把他带到什么地方。
而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了,月光成了今夜唯一的客人。
她随手携带的礼物,除了一个夜晚的安谧、平安、祥和之外,就是星星点点的声音。
事实上,在这样的夜晚,所有的声音都是安静的。
比如说,在月光温柔的怀里,远处小溪流淌的声音,一片蛙声,还有河边浣衣女子的歌谣声。
它们在本质上都是安宁的一个微小分子。
隐隐地,从谁家的院子里传来了狗吠。
“汪汪”两声,仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话,让你感到意外和惊奇,但又能让你真切地感到在这个世界上还有声音的存在。
我们一家人在院子里乘凉。
轻风像一壶老酒,把门前的几棵柳树灌得有点儿微醉,细小的枝叶摆来摆去,像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。
父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面,用宽手巴掌在我的头上摸来摸去,并给我讲着小故事。
我听着听着,往往就睡着了。
一觉醒来,又是新的一天。
而母亲总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜,切开,把最大最红的一块给我。
之后,她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上,借着月色,一针一线地纳着布鞋。
偶尔,她也唱起儿歌。
我从来都不知道,母亲的声音竟然是如此的美!多年之后,母亲唱的儿歌仍能感动我,让我在这样一个声音混杂的年代里能够分辨出什么才是真正的音乐。
长大一些,我就不是那么听话了。
我总是在暮色四合、月光如水的时候出门,因为有很多伙伴在外面等着我。
我们一起跑到村边的柴垛前,玩起了只属于我们自己的游戏,比如跑电、斗鸡、捉迷藏……再后来,我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。
星空给我的,不只是辽阔、干净,更多的则是一种心灵的开阔。
康德说:世界上只有两种东西最能深深的震撼我们的心灵,一种是我们心中崇高的道德法则,一种是我们头顶上灿烂的星空。