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(部编版)2017七年级下文言文

部编版七年级下册文言文期末过关检测姓名:_____________孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂()掌事,不可不学!”蒙辞以()军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经()为()博士()邪()?但()当()涉猎(),见()往()事耳。

卿言多务,孰()若()孤?孤常读书,自以为()大有所益。

”蒙乃()始就学。

及()鲁肃过()寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略(),非复吴下阿蒙()!”蒙曰:“士别三日,即()更()刮目相待(),大兄何见()事之晚乎!”肃遂()拜蒙母,结友而别。

1.本文节选自《》,是_______(朝代)_______家、_______家__________主持编纂的一部__________体通史,记载了从____到______共1362年的史事。

2,、人物形象——孙权:____________________________________;吕蒙:________________________________;鲁肃:__________________________________。

3.鲁肃赞学的作用:______________________________________________________________。

4.孙权劝学的技巧有:___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

5.本文主要采用___________(表达方式),体会他们不同的语气,表达的情感有何不同:孙权:______________________________________________;吕蒙:______________________________ ______________________;鲁肃:_____________________________________________________。

6.学习本文后获得的启示是_______________________________________________________。

《木兰诗》唧唧复唧唧,木兰当户()织。

不闻机杼声,唯()闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆()。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗(标注拼音)大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为()市()鞍马,从此替爷征。

东市()买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(标注拼音)。

旦()辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但标注拼音闻燕山胡骑(标注拼音)鸣啾啾。

万里赴戎机(),关山度()若()飞。

朔()气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋()十二转,赏赐百千强()。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰()千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭()相扶将();阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著()我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖()花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔(),雌兔眼迷离();双兔傍()地走(),安()能辨我是雄雌?1.本文是__________(朝代)时北方的一首乐府民歌,由__________(朝代)的____________编入《乐府诗集》。

2.按要求默写:体现木兰替父从军的原因的诗句是:_______________,_________________。

描写木兰奔赴战场的雄姿的诗句是:_______________,_________________。

描写边塞夜景,渲染战场肃杀气氛和军中艰苦生活的诗句是:_______________,_________________。

侧面体现木兰战功显赫的诗句是:_______________,_________________。

描写木兰恢复女儿装时一系列动作的诗句用“~~~~~~~~”在文中标注。

运用比喻巧妙回答木兰女扮男装未被发现的原因的诗句请用“~~~~~~~~”在文中标注。

“扑朔迷离”成语由来的诗句是:_______________,_________________。

3.千百年来,木兰的形象深受人们喜爱的原因有:____________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。

卖油翁陈康肃公尧善()射,当世无双,公亦以()此自矜()。

尝()射于家圃(),有卖油翁释()担而立,睨()之,久而不去。

见其发矢十中八九,但()微颔()之()。

康肃问曰:“汝()亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但()手熟()尔()。

”康肃忿然()曰:“尔()安()敢轻()吾射?”翁曰:“以()我酌()油知之。

”乃()取一葫芦置()于地,以()钱覆()其()口,徐()以()杓()酌油沥之,自()钱孔入,而()钱不湿。

因()曰:“我亦无他,唯手熟尔。

”康肃笑而遣()之()。

1.本文选自《》,作者__________,___________(朝代)的_________家、__________家,________之一,字________,号_________,晚号______________,谥号_______________。

2.文中“___________”和“___________”等语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度是_____________________________________________;表现陈尧咨傲慢无礼的语句请用横线画出来,后来态度又发生了改变,表现了他_________________________________________________________________________。

3.本文通过人物的_________、_________、_________等描写,塑造了____________________________ 的陈尧咨,同时也衬托出卖油翁的______________________________________。

这俩人物形成对比,“___________”和“___________”两件事形成_________,告诉我们__________________________________。

4.详写卖油翁酌油的作用:________________________________________________________________ _________________________________________________________________。

《陋室铭》作者________(朝代)的_________山不在高,有仙则名()。

水不在深,有龙则灵()。

斯()是陋室,惟吾德馨()。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿()儒,往来无白丁()。

可以调()素琴(),阅金经。

无丝竹之()乱耳,无案牍()之劳()形()。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之()有?1.本文的主旨句是______________________________________________。

2.“陋室不陋”表现在__________________________________________________________________。

3.举出“诸葛庐”“子云亭”的例子运用了________手法,作用:______________________________ ____________________________________________________________。

4.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,表现了作者的生活态度是___________________________________。

5.本文运用了_______________的写做手法,表达了作者_______________________________________。

《爱莲说》作者________(朝代)的_________水陆草木之()花,可爱者甚蕃()。

晋陶渊明独()爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之()出淤泥而()不染(),濯()清涟()而不妖(),中通外直,不蔓()不枝(),香远益()清,亭亭()净植(),可远观而不可亵()玩焉()。

予谓()菊,花之()隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之()爱,陶后鲜()有闻。

莲之爱,同予()者何人?牡丹之爱,宜()乎众矣!1.本文的主旨句是______________________________________________。

2.莲的特点象征着君子的品质有:_______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。

3.怎样理解作者在结尾对菊之爱、莲之爱、牡丹之爱的感慨?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________4.陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,比较异同——同:____________________________________;异:_____________________________________________________________________________________。

5.“近墨者黑,近朱者赤”,“出淤泥而不染”这两种看法截然相反,你赞同哪种观点,谈谈你的看法:___________________________________________________________________________________________。

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