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人教版九年级语文下册期末测试卷

人教版九年级语文下册期末测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.世界杯决赛是下周日,我已经空出时间,届时一定莅临比赛现场支持法国队。

B.我们受到他的怂恿,向班主任隐瞒了这件事的事实。

C.市场上的加湿器从几十元到几百元不等,价格差别很大,质量上自然也就参差不齐。

D.近日,骇人听闻的疫苗事件持续发酵,引发民众恐慌与愤怒,许多人都担心孩子注射到问题疫苗。

2 . 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。

B.上帝久久地伫立凝望着,随后深沉地思索着离去。

C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。

D.经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。

二、现代文阅读记得有一天早晨,我第一次问起“爱”这个字的意思。

当时认识的字还不很多,我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。

她很高兴地想吻我,可我那时除了母亲外,不愿意让别人吻我。

那时候,莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我,在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。

“爱是什么?”我问。

莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我的心说:①“爱在这里。

”我第一次感到了心脏的跳动,但对老师的话和动作依然迷惑不解,因为当时除了能触摸到的东西外,我几乎什么都不懂。

我闻了闻她手里的紫罗兰,一半儿用文字,一半儿用手势问道:②“爱就是花的香味吗?”“不是。

”莎莉文老师说。

我又想了想。

太阳正温暖地照耀着我们。

③“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”当时在我看来,世界上没有比太阳更好的东西了,它的势力使万物茁壮生长。

但莎莉文小姐却连连摇头,我真是又困惑又失望,觉得很奇怪,为什么老师不能告诉我,什么是爱呢?一两天过后,我正用线把大小不同的珠子串起来,按两个大的、三个小的这样的次序。

结果老是弄错,莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。

弄到最后,我发现有一大段串错了,于是,我用心想着,到底应该怎样才能把这些珠子串好。

莎莉文老师碰碰我的额头,使劲地拼写出了“想”这个字。

这时,我突然明白了,这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。

这是我第一次领悟到抽象的概念。

我静静地在那里坐了许久,不是在想珠子的排列方式,而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。

那天,乌云密布,间或有阵阵的细雨,突然间太阳突破云层,发出耀眼的光芒。

我又问老师:“爱是不是太阳?”④“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。

”老师回答说。

她似乎意识到我仍然是困惑不解,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。

你也知道,在经过一天酷热日硒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。

没有爱,你就不快活,也不想玩了。

”刹那间,我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。

3 . 这段文字的主要内容讲的什么?4 . 指出下面各句中的“爱”所指的含义(选择答案,把答案填写在横线上):①爱在这里。

爱:_____________②爱就是花的香味吗? 爱:_____________③爱是不是太阳? 爱:_____________④爱有点像太阳没有出来以前天空中的云彩。

爱:_____________A爱是一种美好 B爱是一种感情(或爱是一种心理体验。

)C爱是可感知抽象概念 D爱是一种光明和温暖5 . “我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。

”这句话中,“无数无形的线条”指的是________用的是_____的修辞手法。

“我明白了其中的道理”,这道理指______________________6 . 从莎莉文老师教“我”认识到“爱”这种抽象难懂的概念来看,莎莉文老师是一个怎样的人?7 . 请仿照下列句子,写出你对爱的感受。

爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它可能是清早母亲挤在你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是 ________________,让你__________;它可能是__________,让你________。

在生活中,你有了这种感受、体会、感悟,受到触动感染和激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解除封闭,成为一个有爱心的人。

阅读下文,根据要求回答后面问题。

这个社会在严惩不读书的人①每当有人劝你努力读书,考个好大学,以后找个好工作的时候,你是不是嗤之以鼻?你心里是不是在想:在这个金钱至上的社会中,大学生毕业连工作都找不到,更不用说买房买车、结婚生子了;在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代中,大学生大多会把脑子读坏,连交际能力都堪忧,能有啥出息?②总之,你已经将读书无用奉为圭臬,将赚钱至上视为信条。

网络上流传着各式各样的读书无用论段子。

有一个段子说:XX初中辍学,他的小伙伴却最终考入了名牌大学;身为部门经理的XX,在考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……③千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。

因为这样的人只是少数,大多数不爱学习的孩子,长大之后就会发现,自己用几年疯狂的青春,换来了一生的卑微!④记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子:两排名单,第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人;第二排也是9人,分别是李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。

估计大部分人都不熟悉第一排的人,而熟知第二排的人。

帖子最后揭晓:前者全是清朝科举状元,第二排全是当时科举的落地者,因此结论是读书无用。

⑤这可是严重的偷换概念!第一排人你不熟悉,不代表人家当时在社会上没有创造出价值;第二排的人虽然大家现在都熟知,但其中有的人在他们生活的那个社会,并不招人待见。

⑥更重要的是:比例!成为蒲松龄、金圣叹这样的人,能有几个?还有,如果我列举既学习好、在当时社会又创造出价值、广为后世所知的人,会更多!⑦同样,没有上过大学而自主创业获得成功、赚了大钱的人,在当下中国确实有,我们每个人身边都可能有这样的人,或许就有我们的亲戚和朋友。

但是,中国没有上个大学的人那么多,他们中有成为富豪、老板及在其他方面成功的,不是很正常吗?但是他们当中的成功比例是多少呢?⑧20世纪六七十年代的美国,人们一样不认为上大学是必须走的一条路。

那时候有没有学士学位对收入的影响非常低,25至32岁大学毕业的薪资对比高中毕业的薪资,平均年收入也就多了9000美元;50年后的今天,两个群体收入差别翻了一番,更关键的是岗位占比数,靠高中文凭能找到工作岗位占比从之前的72%降到了38%,收入低,岗位少,生活直接崩盘。

⑨出身于香港江南四大家族之一的富豪田北辰,参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目,按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。

田北辰在体验了两天清洁工生活、尝尽底层心酸后,一语中的:“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人!”⑩这句话说得真狠。

(选自《启迪与智慧》,有改动)8 . 本文的中心论点是什么?9 . 选出下面分析不正确的一项()A.本文从日常生活现象入手,引出文章议论的话题。

这样能够生动形象地、深入浅出地抓住读者心理,起到引人入胜之效。

B.从文中可以看出,在现实生活中,真正生活幸福、事业有成的人群中,低学历的人还是少数。

C.每年4月23日为“世界读书日”,目的是推动更多的人去阅读和写作。

每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

D.文中举香港富豪田北辰的例子,有力地证明了“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人”这个观点。

10 . 请分析④—⑦段的论证思路。

11 . 第⑧段主要运用了什么论证方法?请分析其作用。

三、文言文阅读送东阳马生序余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

12 . 解释下列加点的词。

(1)俟其欣悦(_______)(2)媵人持汤沃灌(_______)(3)同舍生皆被绮绣(______)(4)烨然若神人(_______)13 . 翻译下面句子(1)门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

14 . 下面对文章的理解,不正确的一项是。

()A.常常手抄借来之书,隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠,足见“我”求学之“勤”。

B.遇师斥责,表情更恭顺,理解更周到,没有争辩一句,足见“我”求学之“诚”。

C.寒冬大雪,身背书箱,拖着鞋子,在深山巨谷中行走,足见“我”求学之“艰”。

D.处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“精”。

四、句子默写15 . 诗、文名句填空。

⑴无可奈何花落去,______________。

(晏殊《浣溪沙》)⑵采菊东篱下,______________。

(陶渊明《饮酒》)⑶___________,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)⑷__________,猛浪若奔。

(吴均《与朱元思书》)⑸崔颢的《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的诗句是:“_________,_________”。

⑹我报路长嗟日暮,___________。

(李清照《渔家傲》)⑺黑云压城城欲摧,_________。

(李贺《雁门太守行》)五、综合性学习16 . 阅读下面两则资料,完成后面问题。

(1)随着互联网技术和电子商务行业的不断发展,人们的购物方式由传统的实体店购物变为网络购物。

尤其是年轻人,网购已逐渐成为他们购物的主要方式。

下图是2017年某地网购统计,请你用简洁的语言,依据图示内容,归纳出两条主要信息。

(2)阅读下面材料,写出你的思考,要求观点明确,理由充分。

(50字左右)2017年“双十一”期间,由于受到电视、网络铺天盖地的宣传影响,某中学九年级(1)班的同学们也纷纷加入网购的行列,上至衣服、学习用品,下至小礼品、小玩具,大买特买买买买!但是,买回来后却发现很多商品有瑕疵,大多不太满意,购买者徒增烦恼。

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