英语修辞学课程实践总结
一实践论文的得与失
得：
①通过本次课程实践活动，我们对修辞的定义，用法等有了更为深刻的认识。

②通过对实际案例的收集，分析。

我们对修辞在实际生活中的应用广度有了更具体的了解。

③通过对课本知识的扩展，补充，我们了解了更多更充分的关于修辞的知识。

失；
①在收集资料的过程中，对资料的挑选不够细致。

有些资料的来源不够权威，不能够保证资料的严谨性。

有些理论太过高深，很难理解和掌握。

应尽量选用正规，权威的资料和浅显易懂的理论。

②在资料的选用过程中，对资料的含义理解不够深刻，彻底。

不能够很好的与案例相配合。

使文章看起来像是胡拼乱凑。

应先理解，再使用，才能达到更好的效果。

③在案例的使用上，缺乏原创性，选用的例子太过于常见，读者没有新鲜感。

对案例的分析不够彻底，详细。

没有很好的体现修辞。

应该尽量选用一些较为新鲜的例子，以增加趣味性。

④在文章的编排上，因果联系不够清，逻辑不够清楚。

使文章看着很生硬，不能够很好地呈现主题。

应该先确定大纲，再找资料，然后根据大纲完善论文，以确保论文的逻辑足够清楚。

二课程实践的改进建议
①课程实践的时间过于仓促，不能更好地理解，分析主题。

②在确定主题后，老师应对我们可能使用的理论作一些介绍，以使我们能够选用恰当，有效的理论支持论文。