“一师一优”课教学设计
课题
7的乘法口诀练习
执行人
大布江中心学校曾艳辉
教学目标
1、使学生能够熟练运用7的乘法口诀进行计算。
2、能解决一些简单的实际问题。
教学重点、难点
正确的进行计算，提高解决问题的能力。
教具准备
课件、学生答题卡（每人一张）
教
学
过
程
一、复习旧知
1、背诵7的乘法口诀，指名背，齐背。
2、开火车（课件出示）
二、指导练习
1、第一题：算一算。
学生在题卡上独立完成，集体Байду номын сангаас正，并说一说你发现了什么。
2、第二题：在○里填上＋、－或×。
学生在题卡上独立完成，集体订正。
教
学
过
程
3、第三题：我会玩。
看指针，让学生说口诀，师相应板书。
4、第四题：列式计算。
指名回答，并说口诀。
5、第五题：解决问题。
学生读题，并分别说说从题目中你得到了哪些数学信息？怎样列式计算？
三、巩固提升。
课件出示
四、课堂小结