• 把草原上的狼除掉，原以为可以安心地过日子，可是
羊群却变得老弱病残。相反，一些野生羚羊或鹿为了 逃难，长期奔跑，不仅使它们拥有了强健的身体，而 且也躲避了狼的捕杀。显然，有无对手带来的结果是 截然不同。 人生漫漫长征路中，对手是同行者，也是 挑战者，它们或许是有形的，抑或许是无形的，有实 际存在的，也有精神上的；是它们将你的人生装扮， 是它们将你的心灵改变，是它们将你的微笑展露，也 是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻，哪能激 起美丽的浪花”，美丽的红花下面总有静默的绿叶， 蔚蓝的天空中总有朵朵白云，每个成功后有着无数汗 水和血泪，每个强者后也总有一帮顽强的对手。 感谢 对手吧！正是由于它们，你才会认识到自己的缺点， 才会激发你的潜能，才地激励你不断进步，才会迫使 你奋勇前进，勇攀高峰！
我很不懂事，让妈妈担心了。我就像是一条干涸的小溪是你不停的给我 灌溉把水一滴一滴积累起来而汇成了一条真正的小溪。 妈妈谢谢你， 我是一颗不起眼的星星，在你的照耀下，我要经过磨练和努力，才能成 为无数颗星星中最闪亮的一颗。。你的爱是一条缓缓流淌的小河，我就 是小河里的一条无忧无虑快乐成长的小鱼。无数感激的言语，在你面前 似乎都显得苍白无力，太多太多的感谢，说也说不完。你永远都是我的 导引者，永远给我是关心、爱护。天下有许多父母都是如此，他们一直 对子女都是默默贡献。让作为子女的我们，齐声说：“感谢你们一直的 照顾，你们永远都是我们的根源与支柱！” 感谢父母，是您们培养了我，我一定会好好学习，长大后报效祖国， 回报您们的养育之恩！
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感谢对手 对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍， 学习中的竞争对手，希望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与 坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我在这里却要感谢对手。 不是吗？ 正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味，而变得美丽、变得七彩斑斓； 正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越来越坚强；正因 为有了对手，我们才能享受到真正的快乐。那么为何不道声“感谢对手”呢？ 对手往往 能照出你自己。在如今五彩缤纷、竞争激烈的社会中，涌现出一批又一批发展全面素质强 劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”，正是由于它们，才使你认识到自己的不足，才使你 认识到要发展自我，才使你认识到社会，乃至整个世界都无时不刻地在进步，在前行。对 手就犹如一面铜镜，能照出你自己的特征，也能激励你去不断学习，不断发展。 学习中 往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手 正向你张牙舞爪；而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠近你； 每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的，不是逃避 也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感谢对手！如果你逃避对手，同时也就 失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭 窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一 切对手，生命才会越来越有意义。 如今的我已走过了人生的十七个春秋，我知道我的人 生之路不会是平坦的，它会充满许多已知和未知的对手。正因为这些陪伴我的对手，使我 变得坚强、变得自信、变得充满活力。曾经听过这样一个故事：在草原上，牧民所驯养的 羊经常被狼吃掉。基于这样，牧民就想尽办法，绞尽脑汁
【习作提示】： 我们生活的每一天，都在别人的关 爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早 餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上， 看到路旁的青青小草；当你坐在安静我 教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对 难题束手无策，同学们帮你解开疑 惑……，你是否想到了感谢呢？ 请以“感谢”为话题，自拟题目，写一 篇文章。
感谢妈妈 妈妈感谢你，是你领我来到这五彩斑斓的世界。 感谢你，在每一分每一秒都跟随在我身边，对我细心的呵护与照 顾。感谢你，在童年里给我带来欢声和笑语，每时每刻都在为我着 想。感谢你为我所作的一切，让我健康快乐的成长。还记得小学一 年级的时候。我觉得有些不舒服，我准备上学时，妈妈看到我那红 彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头，慌忙地说“走，带你去 看病。”我不想去说；“大概没事的，我去上学了！”还没等妈妈 回应过来，就冲下楼去。等到妈妈跑到大门口的时候，已经坐车上 学去了。到了学校，我感觉好难受，头又热又重，脸上火辣辣的， 浑身没力气。在我迷迷糊糊的时候，看到远处有一个熟悉的身影， 正急忙从班级门口跑来，那个人出现在我眼前，妈妈，是妈妈。我 很高兴，妈妈一边向老师解释，一边用急切的眼光看着我。一会妈 妈走了过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。看着妈妈给我倒 水的样子，看着妈妈头上的汗，像断了线的珠子似得不停的往下掉。 妈妈一口一口的吹着勺子里，我眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看 到后神情紧张地问：“是不是哪里痛？”我摇着头，含着泪水，那 时候我多么想对妈妈说一句：“妈妈谢谢你，我爱你。”但是话到
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【例文】 感谢你，老师！ 如果我是诗人，我将写一首诗歌颂她；如果我是画家，我将画一幅巨大的油画描 绘她；如果我是作曲家，我将谱一曲美妙的乐曲赞扬她……她就是我最敬爱的贾老师。 贾老师不高不矮的个儿，不胖不瘦的身材，常常穿着朴实而大方的衣着，炯炯有神的 眼睛，一张能说会道的嘴，像一架永补生锈的播种机，把知识的种子播撒进我们心田。 她讲课风趣而幽默。 “叮零零，叮零零”上课铃声响了，这又是一节语文课，老师夹着教科书大步流 星地走上讲台，绘声绘色地讲起课来。“同学们知道吗？有位同学写作文时，这样描 写他爸爸――爸爸露出咬牙切齿的微笑，伸出英雄的魔爪……”还没有等陈老师讲完， 教室里已经哄堂大笑起来。原来，这是一个同学写作文时用词不恰当闹楚的笑话。老 师继续讲课，同学们又继续津津有味地听课。这时，我开了个小差，趁老师不注意时 偷偷把早已准备好的《童话故事》拿出来。看看趁老师，她好像一点没有察觉似的， 在继续的讲课，我暗自洋洋得意起来。可不一会儿，趁老师准备抽同学起来回答问题 了，这时我可急坏了，像揣着一只小兔子，心里怦怦直跳，害怕老师会抽道我，不停 地在胸前画着十字架，心里祷告：上帝保佑，贾老师千万不要抽我…… 下课了，贾 老师没有抽我起来，但她却走到我旁边，把我叫到办公室。我心里忐忑不安，心想： 难道被老师发现了？但她怎么不抽我回答问题呢？难道是同桌告密？……来到办公室， 我无奈地说了声“报告。”老师让我进去，坐在她旁边，语重心长地对我说：「上课 不要跑神，要专心听讲，如果你骗它一时，它就会骗你一世。」我听了老师的话，羞 愧地说道：“贾老师，我以后再也不这样了。” 贾老师就是这样，像慈母般的，把全部爱都无私的奉献给她的学生；她是辛勤的园 丁，在祖国花园里耕耘着；她是一艘船，把同学们送到知识的海洋；她是蜡烛，燃烧 自己，照亮别人；她是人类灵魂工程，教会学生怎样做人。 啊！老师您真好，我发自内心的向您说一声：「谢谢。
【思路点拨】 感激亲人，当你放学回家，妈妈早已为你准备好了可口的饭菜； 感激老师当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让 你豁然开朗；感激同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让 你心绪宁静；感激陌生人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司 机把已经关上的门重新为你打开…… 感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境 中提醒你的人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为 他磨练了你的心态；感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗过你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视过你的人， 因为他唤醒了你的自尊，感激遗弃过你的人，因为他教会了你的独 立…… 下笔之前，可用设计问题法定好写作重点，拟好写作思路。如： 感谢谁？为什么感谢？怎样感谢？感谢给我带来了什么？可从中选 择一点或几点作为写作重心，可叙事、可抒情、可议论……