三.大学生网络心理
从中模仿心理 补偿心理 求助心理 逃避心理 自卑心理 宣泄心理 猎奇心理
第三节 适!
大学生的网络心理障碍及其调
一.大学生网络心理障碍
认 同 混 乱 迷 失 和 自 我 我 自 孤 独 恋 依 恐 惧 络 网 络 网 络 网 络 网
二.网络性心理障碍的特点
预 防 疗 和 治 段 疗 的 紧 糊 发 性 迫 性 性 性 后 模 并 的 的 滞 手 病 现 的 理 疾 发 治 生 症 病
第三章
大学生网络心理及其调适
第一节 网络与当代大学生 第二节 大学生的网络心理 第三节 大学生的网络心理障碍及其调适 思考题??
第一节
网络与当代大学生!
一 网络的特征
(一) (二) (三) (四) (五) (六) 开放性 虚拟性 超时空性 非中心性三.大学生网络心理障碍的克服
正确对待网络,减少网络的依赖,提高心理 控制能力 加强自律与自我管理 明确目标,制订计划,养成良好的上网习惯 培养兴趣爱好,丰富业余生活 建立良好的人际关系 抛弃传统认知,勇敢走进心理咨询室
思考???
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现实情感萎缩. 思维狭隘化,被动化. 沟通交际能力退化. 对语言的影响. 对身体健康的影响.
第二节
大学生的网络心理!
一.大学生上网的情况分析
(一) (二) (三) (四) (五) 浏览信息 收发邮件 交友聊天 游戏娱乐 视频观赏
二.大学生网络行为动机分析
满足自我实现的需要 情感宣泄 休闲宣泄 寻求自我价值感 情感表达需要 探索和尝试新生活
(一)大学生处于一种渴望交往,渴望理解的心理发 展时期,良好的人际关系,是他们心理正常发展, 个性保持健康和寻求安全感,归属感的必然要求. (二)大学生正处于身心发育从不成熟向成熟的转折 时期,成人感增强,但自控能力和自律能力较弱. (三)大学生具有创造性强,接受新鲜事物快的特点, 但由于涉世不深,追求刺激,喜欢娱乐,自我控制 能力较弱,这些特点不但是他们成为互联网的极大 受益者,也容易使他们沉迷于网络,在心理健康方 面受到很大的负面影响.同时,大学生始终是新生 事物的站在时代的前列. (四)大学生情绪感的波动性与丰富性并存.
三.网络对大学生的影响
(一) (二) 网络对当学生的正面影响 网络对大学生的负面影响
正面影响
网络提供了强大的资料和信息服务,能有效 地扩大大学生的知识面,促进了大学生的成 才. 开拓知识视野,促进了青年大学是创造能力 的发展. 满足了青年大学生交流,沟通和理解的需要. 指导就业,绘制事业蓝图.
负面影响
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