原地单手运球教案初中
一、教学目标
1. 知识与技能：学生能正确理解原地单手运球的动作要领，85%的学生能够熟练掌握并运
用原地单手运球技术。

2. 过程与方法：通过分组练习、比赛等形式，培养学生判断、灵敏、协调等身体素质，提
高学生的篮球运球水平。

3. 情感态度与价值观：培养学生团结协作、克服困难、勇于挑战自我的心理品质，激发学
生对篮球运动的热爱。

二、教学重难点
1. 教学重点：转体引球、向前甩臂、扣腕将球传出的动作要领。

2. 教学难点：传球时腰腹与臂、腕、指协同用力。

三、教学过程
1. 开始部分：课堂常规，包括体委整队、报告人数、师生问好等。

教师简要介绍教学内容，检查学生服装，安排见习生。

组织教学：四列横队，要求队列整齐、步伐一致。

2. 准备部分：进行一些简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，让学生充分准备。

3. 基本部分：
（1）讲解原地单手运球的动作要领，强调转体引球、向前甩臂、扣腕传球的关键动作。

（2）示范原地单手运球的动作，让学生跟随示范进行练习。

（3）分组练习：将学生分成若干小组，进行原地单手运球练习。

组内相互观摩、交流，
教师巡回指导。

（4）比赛：设置比赛环节，以提高学生的学习兴趣和竞技水平。

比赛可以分为小组赛和
个人赛，奖励表现优秀的学生。

4. 结束部分：教师总结本次课程的收获，强调原地单手运球的重要性，鼓励学生在课后多
加练习。

同时，组织学生回收器材，整理场地。

四、教学反思
通过本次教学，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高
学生的原地单手运球能力。

此外，教师还需关注学生的心理素质和团队协作能力的培养，
提高学生的篮球综合水平。

总之，原地单手运球教案旨在通过系统性的教学，使学生掌握原地单手运球的基本技巧，提高学生的篮球运球能力。

在教学过程中，教师应注重动作要领的讲解与示范，加强分组练习和比赛环节，培养学生的团队协作和竞技水平。