当前位置:文档之家› 小学五年级奥数教学ppt课件

小学五年级奥数教学ppt课件

abc=a×100+b×10+c×1
• 例题1: (1)9999×7777+3333×6666= (2)2010×2011-2009×2012=
• 例题2: 算式:201×891/111+201 ×73/37=
原式=201×(891/111+ 73/37) =201×(891/37/3+73/37) =201×(297/37+ 73/37) =201×370/37 =2010
和一定 差小积大
23×10101=232323
723×1001001=7237 23723
12×100101=120121 2
期中考试过后,李玲同学语文、数学的平均成绩为91分, 语文、英语的平均成绩为88分,数学、英语的平均成绩 为93分,李玲三门功课各得多少分?
1,语+数=91*2=182(分) 2,语+英=88*2=176(分) 3,数+英=93*2=186(分) 有1,2可知,数学成绩比英语成绩高182-176=6(分), 再根据3可以算出数学:(186+6)/ 2=96(分) 英语:96-6=90(分) 语文:182-96=86(分) (91*2+88*2+93*2)/2=272(分)语数英之和 272-91*2=90(分)..........英语 272-88*2=96(分)..........数学 272-93*2=86(分)...........语文
等差数列: 万位 5,6,7,8,9=7×5=35000 0 千位 5,6,7,8,9=7×5=35000 百位 5,6,7,8,9=7×5=3500 十位,个位都是35
和+:3位(5值30原5+理03050)0/+73=55050505+53500
• 位值原理:将一个数拆开,重新按位进行计 算。例如:
把算式合理变形,是我们进行简便计算 最常用的方法。
99×99+199
• 合理的变形可以使解题过程变得简捷而灵活。 怎样的变形才是“合理”的呢?
(1)题目变形之后,要使隐蔽的简算特点 暴露出来;
(2)只能变“形”,而不能改变数的大小。
解题方法18--用字母表示数
方方、圆圆、丁丁、宁宁四个小朋友共有45本 书,但是不知道每人各有几本书。如果变动一 下:方方的减少2本,圆圆的增加2本,丁丁的 增加一倍,宁宁的减少一半,那么四个小朋友 的书解就:一设样一多样。多问是:x本每。个小朋友原来各有几本 书?X+2+X-2+X ÷ 2+2X=45
解题方法15--分情况讨论
对于那些缺少条件,看上去无法回答的问 题,经过全面深入的思考,分几种情况来讨论, 是可以找到问题的完整(全部)答案的。
甲地到乙地的公路长400千米,两辆汽车从两
地同时出发对开,甲车每小时行38千米,乙车
每小时行甲4328千千米米。出发几小时后乙两42车千米相/ 距80千
但,当第一年是闰年时,最后一年也正好是闰年
• 把一根竹竿垂直插入水中,在竹竿上刻上一个记号表示水深; 再把这根竹竿掉过头来插入水中,也刻上一个记号表示水深。
已知两个记号相距10厘米,是水深的十分之一。求竹竿的长。
• 一种:水深:10×10=100(厘米)

竿长: 100+100+10=210 (厘米)
(9.70-9-04)/ (9.04-8.82) + 1 =4(位)
8个数从小到大排成一列,它们的平均数是32,前 5个数的平均数是24,后5个数的和是210,中间两 个数的平均数是多少?
8个数的和是32*8=256,前5个数的和是24*5=120,后5 个数的和是210,用前5个数的和加上后5个数的和是330,0千米
(400-80)÷(38+42)
甲 38千米
② /时
乙42千米/ 时
80千米
(400+80)÷(38+42)
在连续的49年中,最多可以有多少个 闰年?最少应该有多少个闰年?
• 49年中有几个4年,一般就有几个闰年 在通常情况下,连续49年中有12个闰年。
• 49年必须是连续的。但它没有规定这49年的起止 时间。
• (4+3)×2=14(厘米) • 14 ÷7=2(厘米)2 × 2=4(平方厘米)
解题方法16--逐步调整
你可以根据题中的部分条件,找到一个与 正确答案比较接近的“准答案”,然后再对它 进行修改或调整。这样一步一步地逼近,最后 一定会得到符合题中所有条件的正确答案的。
解题方法17--合理变形
• 另一种:水深:10×10=100(厘米)

竿长:100+100-10=190 (厘米)
• 一根铁丝可以弯成长、宽分别是4厘米、3厘米的长方形。如 果用这根铁丝弯成两个相同的正方形,每个正方形面积是多 少?
• (4+3)×2=14(厘米) • 14 ÷8=1.75(厘米)1.75 × 1.75=3.0625(平方厘米)
五年级奥数
• 1,乘法分配律 • 2,平方差公式 • 3,小数计算
课前小练习
• 1, 计算: ( 99999+9999+999+99+9)/ 9=
利用除法分配律: 原式=11111+1111+111+ 11+1 =12345
按位计算
• 2,计算: (56789+67895+78956+
89567+95678) / 7=
X=10
方方:10+2=12 丁丁:10 ÷ 2=5
圆圆:10-2=8
宁宁:2X=20
解题方法19--借来还去
我国民间流传着这样一个故事,一位老人 临终时决定把家里的17头牛全部分给三个儿子。 其中大儿子分得二分之一,二儿子分得三分之 一,小儿子分得九分之一,但不能把牛杀掉或 卖掉。三个儿子按照老人的要求怎么也不好分。 后来一位邻居用“借来还去”法顺利地把17头 牛分完了。
几位裁判员为一位体操运动员评分,去掉一个最高分 后,平均成绩为8.82分,如果计入最高分,平均成绩 为9.04分,已知这位运动员的最高分是9.70,问:共 有几位裁判员?
9.70比9.04多0.66分,这0.66分必须填补到其他几个 裁判员成绩中,使平均成绩有8.82变为9.04,每个 裁判员评的成绩填补9.04-8.82=0.22,0.66里面有3个 0.22,所以其他裁判员有3位,连给出的最高分在 内的一共是3+1=4(位)
相关主题