试题参考答案全部认真书写在答题纸上，涂改、错行，卷面不整洁扣除相应分值。

条形码贴正。

运用（共14分）下面加横线词语使用正确的一项是（2分）（）大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。

老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

【参考答案】C随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

（贬义）忍俊不禁：指忍不住要发笑。

栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

语句表达请选出下列句子说法正确的一项（2分）（）鲁迅原名周树人，字豫才，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，著有散文诗集《朝花夕拾》。

小说集《仿徨》《呐喊》。

B.《济南的冬天》，作者朱自清。

在他的眼中，冬天的济南一切都是美的，一切都是可爱的，真是“理想的境界”。

①三月的江南是飘着小雨的季节。

②这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

”③烟雨中，香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟，似乎诉说着千年兴亡；绿柳披拂的玄武湖烟波迷茫，仿佛酝酿着水墨，；落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯。

④烟雨金陵，无论是湖光山色，还是亭台楼阁，总有一幕美得让你心醉。

）第①句有语病，应改为：（1分））第②句中有一处标点错误，请写出修改意见：（1分））文中有一处描写“ ”与本段中心内容不一致，应删去。

（1分））根据语境，在横线上补写合适的内容，使上下文连贯。

（1分）【参考答案】（1）江南的三月是飘着小雨的季节。

）句号放在引号外。

）落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯）示例：宏大繁华的夫子庙古风飘散，好像浸润着地灵人杰（或：山势险峻的紫金山蜿蜒如龙，好像守护着金陵王气）（仿写选材恰当，句式一致即可））对文中画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（1分）（）”字笔顺：点、横、撇、横折钩； “毋”字笔顺：撇折、横折钩、竖撇、横。

”字笔顺：点、横、横折钩、撇； “毋”字笔顺：撇折、横折钩、横、竖撇。

”字笔顺：点、横、横折钩、撇； “毋”字笔顺：撇折、横折钩、竖撇、横。

”字笔顺：点、横、撇、横折钩； “毋”字笔顺：撇折、横折钩、横、竖撇。

【参考答案】）略。

（启示结合守护誓言，点明学习汉语言文字的意义，勉励同学们学习语文，言之成理即可）二、古诗文读（共22分）默写。

（共7分）①东临碣石，以观沧海，，。

（曹操《观沧海》），应傍战场开（岑参《行军九日思长安故园》）学”和“思”辩证关系的句子是：，。

（《论语》十二章）④李白《峨眉山月歌》一诗中点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是，。

【参考答案】①水何澹澹，山岛竦峙。

②遥怜故园菊。

③学而不思则罔，思而不学则殆。

④夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

（2分）这首诗描写了长江的风光。

在我国古代诗词中，还有许多含“江”《长江）的诗句，其中你读过的两句诗是 ”和“② ”。

（2分）【参考答案】寄回家乡的书信何时才能送达。

图一，描绘一幅潮水上涨，湖面与两岸齐平，孤舟悬帆与湖面之上的景象。

正体现诗句“潮平两岸阔，风正一“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象。

而图二中的潮落、水浅、帆停的景象与原诗句不符，故选（或者：句中的“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。

观察图一，画面写船行江中，帆正迎风飘扬。

而图二则是水落石出，明显与诗句内容不符。

）不尽长江滚滚流（2）.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁【解析】该诗写冬末春初、作者泊舟北固山下时看到的两岸春景。

先写青山重叠，小路蜿蜒，碧波荡漾，小船轻潮平两岸阔，风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的壮观，气概豪迈。

生残夜，江春入旧年”为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦，由此而引动末句的乡思，以归雁传书表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。

）阅读下面文言文，完成相关试题。

（共10分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

友人惭，下车引之。

【参考答案】10.（4分）（1）约定（2）离开（3）丢下，放弃（4）回头看）不是人啊，跟人约好了一起外出，丢下人家就自己走了。

（2）不知是你的父亲效法我，还是我效法你分）（1）朋友是一个不守信、无礼貌的人。

（2）日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。

分）甲文中：陈元方既不失礼貌，又点明了是对方失约，从客人“无信、无礼”两方面辩驳，有理有节，义正言辞。

（2分）乙文中：陈元方妙在他以周公和孔子没有互相学习为比例，巧妙地回答了袁公的问题，既不得罪袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。

（2分）分）识礼节，聪明，能言善辩，率真。

（写出其中两点并能结合文章内容得满分，没有结合文章扣·读图（共8分）阅读下面名著选段，完成相关试题。

（共8分）去拿你的书来。

”他慢慢地说。

”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

不错。

去罢。

”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。

工人将我高高抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走我却并没有他们那么高兴。

16.参考答案：鲁迅、百草园、无常、《山海经》17.略非连续文本四、现代文阅读（共16分）（一）读下面材料，完成下列试题。

（共6分）【材料一】围棋，起源于中国，古代称为“弈”，至今已有4000多年的历史。

据先秦典籍《世本》记载，“尧造围棋，丹朱善之。

”晋张华在《博物志》中继承并发展了这种说法：“尧造围棋，以教子丹朱。

若白：舜以子商均愚，故作围棋以教之。

”这说明，早在四千年以前，就有关于围棋的传说了。

春秋战国及秦汉时期，围棋就逐渐传播开来，并已相当普及了。

三国两晋时期，围棋发展兴盛。

梁朝的沈约在《棋品序》中说：“汉魏名贤，高品间出，晋宋盛土，逸思争流”。

可见当时围棋兴盛，高手辈出。

宋代张拟撰写的《棋经十三篇》，是一部流传很广的系统论述棋艺的著作，充满了朴素的辩证道理，对我国围棋理论及实践都有较大的影响。

元朝，出现了围棋棋艺集大成著作《玄玄棋经》，收录了班固的《弈旨》、刘仲甫的《棋诀》等专门理论著述，还收录了许多围棋的死活研究和定式基本图型。

明代，围棋活动更为广泛，知名棋手屡见于史籍。

明末著名国手过百龄，不但棋艺精湛，还著有《官子谱》《三子谱》《四子谱》，对后世有很大影响。

进入清代以后，围棋有了划时代的进展，达到我国古代围棋的顶峰。

无论是棋手的数量，还是棋艺水平，都是空前的。

康熙年间出生的范西屏和施定庵，就是当时棋坛上并峙的双峰。

“当湖（即浙江平湖）十局”即他们对弈的杰作，历来被视为珍品。

自改革开放以来，国运昌盛，棋风盛行，更造就出以聂卫平、马晓春为代表的新一代风流人物。

围棋在汉代就已传播到朝鲜半岛，《北史﹒百济传》中，有“百济之国……尤尚弈棋”的记载。

从汉代开始，中国多次向东南亚地区大规模移民，也带去了围棋；唐代中日文化交流活跃，日本十余次派遣“遣唐使”，将围棋带回了日本；郑和下西洋时，曾经见到当地流行围棋。

可见围棋影响之深远。

今天，围棋这种古老的棋类活动又与现代科技结合起来。

各种围棋软件和网站纷纷出现，人们在网上就能与全国甚至世界各地围棋爱好者对弈。

李世石、柯洁与“阿尔法狗”的人机大战，一时成为热门新闻。

科技，让围棋这朵思维之花绽放出更夺目的光彩。

【材料二】 围棋，有非常丰富的中国文化内涵。

围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。

棋子是圆的，所谓“天圆而动”；棋盘是方的，所谓“地方而静”。

围棋棋盘有361个交叉点，表示农历的361天。

棋盘分为四部分，就是四季；每一个部分都有90个交叉点，代表一个季度三个月的90天。

棋盘的中央是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。

围棋别名很多，也体现出中国的文化和智慧。

古代称围棋作“弈”，现在下围棋还叫对弈。

人们还根据围棋的形态给它起了个方圆的别名。

根据棋子的颜色，围棋还叫黑白、鹭乌。

鹭鸶是白颜色的鸟，乌鸦是黑颜色的鸟，这样的名字很文雅。

围棋也叫坐隐，这是特别有中国文化底蕴的名字——住在深山老林作隐士，寄居棋局之中。

围棋又叫忘忧，下棋可以忘怀忧虑，这一点围棋爱好者一定都能理解。

围棋还叫烂柯，这是个神话故事：东晋的时候，有个樵夫在山上打柴，回家路上看见两个童子在下围棋，于是樵夫就在旁边观看。

当樵夫想离开的时候，他身旁砍柴斧子的木柄都烂掉了。

等樵夫回到家，已过了很多代。

围棋还叫木野狐，仿佛是木头的野狐狸，人一旦迷住就逃不了了。

总之围棋的别名太多了，充分体现了中国的文化。

——摘自《围棋与东方智慧》 围棋还有一个别称叫“手谈”，请根据[材料二]的相关内容，谈谈你对这个别称的理解。

（2分）材料三]，观察下面的图片，找出下列说法错误的一项是（1分） 白棋“2”共有两气。

“1”这手棋叫作“打吃”。

 连着的六颗黑棋一共有七气。

 靠右的两颗白棋如果连上最下的白棋“2”，就不会被“提子”。

【参考答案】历史悠久名家辈出相关著作很多与现代科技结合影响深远有丰富的中国文化内涵（3分，答出其中三点下围棋时，对局双方均默不作声，仅靠手指在棋盘上运筹棋子，如同手语交谈一般。

（2分）分）记叙文阅读——课外）阅读下面文章，完成下列各题。

（共10分）老枣树下的斑驳流年①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。

窗玻璃发出啪啪哒哒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿，落到地面的声音。

递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。

”⑩真的，我举起棍子噼里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。

但是看着被打得光秃秃的树，我心里又很难过。

母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。

”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。

十七岁那年，我高考落榜。

这是一个让人绝望的消息。

我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。

不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。

起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。

顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。

一次次，我用打老枣树的法，平息了心里的委屈和怨愤。

但我不知道，当我拼命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。

忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。

她一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。

我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样割着母亲的心。

后来，母亲离我而去，我也离开了那棵老枣树。

但我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一夜深了。