评估组组长：
评估办公室（盖章）
2014年7月日
教学评估办公室意见：
经评估办公室研究决定，同意评估组对该同志评定为
良好等级。
主任：
评估办公室（盖章）
2014年7月日
领导小组意见：
组长：
2014年7月日评估结果：源自学校（盖章）2014年7月日
河北省义务教育阶段教师教学评估
报告书
单位（盖章）
姓名
时间2014年7月
河北省教育厅制
使用说明
1、本报告书供教师自评和学校教学评估使用，一式二份。
2、校级教学评估完成后，此报告书学校、个人各存一份。
3、本表复制（用A4纸双面打印），填写内容可打印，但有关人员签名必须用碳素笔手写。
一、教师基本情况
姓名
性别
学校评估组依据《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》，通过查阅资料、课堂观察、日常教学工作考查、征求家长意见、学生意见等形式，结合教师自评和学校互评对
教师提出以下鉴定意见：
热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，团结同志，尊敬领导，遵纪守法，具有强烈的事业心和责任感，能够胜任所任教学科的教学工作；树立终身学习的学习观念，积极参加各种形式的继续教育学习，努力搞好教育科研工作。在教学方式和实施有效教学方面须有更大突破，同意评估组对该同志评为良好等级。
男
民族
汉族
照
片
政治面貌
群众
出生日期
1
籍贯
武安市伯延镇
参加工作时间
1999年8月
起始学历、专业、毕业时间
武安市职教中心
1998.7
最高学历、专业、毕业时间
本科、汉语言文学2013.07毕业
身份证号
普通话等级
二级乙等
教师资格证号
职称
中学一级
骨干教师培训
级别
时间
所任学科、年级
学生人数
87
是否班主任
否
现任行政职务
任职时间
年度获奖情况
二、教师评估
自评过程及结果：
对照《河北省义务教育阶段教师评估标准》，现对本学期教学工作评估如下：
一、自评过程：
忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，是一名称职的教师，在日常教学工作中，努力提高自己的专业水平，参加工作以来，一直严格要求自己，从开始就培养了良好的习惯，争做一名优秀教师，在教学专业方面，树立终身学习观念。面对新形势，努力转变自身观念，与时俱进不断提高自身的业务能力。对此本人自评为良好等级。
二、存在问题：
虽然自己不断地学习，但在反思能力、创新成果及教学方式上还需要不断有新的提高。努力为学生提供动手实践、自主探索、独立思考、合作交流的空间。
三、改进措施：
不断更新教育理念，转变教学方式方法，努力实施有效教学，打造高效课堂，提高教学质量。
教师签字：
2014年7月日
三、学校评估
评估过程及意见：