会计专业“师资队伍建设”建设情况综述会计专业“师资队伍建设”建设项目自实施以来，围绕示范校会计重点专业《建设方案》、《任务书》和《实施方案》要求，结合我校会计专业的实际情况，在财经管理专业部教师团队及合作企业的协同努力建设下，本项目已经进入任务验收完成阶段工作。
现从项目概况、建设过程、完成情况、建设成果等方面总结如下：一、项目概况师资队伍建设项目包含 1.培养专业带头人；2.培养骨干教师；3.培养“双师型”教师；4.聘请企业兼职教师四个三级项目，14个四级子项目。
自项目启动以来，坚持“培养、引进、外聘”相结合的发展思路，不断加大师资人才引进力度，加强专业梯队建设，完善教师培养制度，促进师德建设，建立激励机制，提高教学科研成果数量和质量，我们通过近两年的建设，在学校财经管理专业部会计专业团队教师的努力下，联合企业、行业共同完成了师资队伍建设的项目工作。
目前专业部的师资队伍专兼结合、数量充足，生师比达到合理标准；教师年龄结构呈偏正态分布，作为教学科研骨干的中青年教师稳定，年轻后备力量十分充足；具有高学历学位教师数量增加，专业梯队已见规模，在教学科研特别是专业建设方面较好地发挥了“领军”作用；职称结构和学历结构合理；教学科研成果增多增强；教师综合素质较高，师德修养较高，敬业精神强。
总而言之，我专业部师资队伍整体结构合理，发展势态良好，符合学校目标定位要求，适应教学、科研及专业发展需要，为教学工作提供了有力的人才、智力保障。
师资队伍建设总体进度完成了约95%，总预算资金66万元，截止2015年7月30日，已经使用万元，使用率为 %。
表1 会计专业示范校建设专项资金预算及使用情况表建设内容合计（单位：万元）总预算总资金使用总资金使用率C2师资队伍建设C2-1培养专业带头人 2 %C2-2培养骨干教师 4 %C2-3培养“双师型”教师29 %C2-4聘请企业兼职教师21 %小计66 % 二、项目建设过程本项目在学校会计专业建设指导委员会的指导下，通过调动财经管理专业部会计专业各位教师的工作积极性和聚集集体智慧，联合企业按照师资队伍建设项目的方案和任务书要求，“按计划、分阶段、有步骤、保质量”逐次开展各项工作，初步形成培养定位准确、适应发展需求、产教研深度融合、中高职衔接的特色鲜明的会计专业师资队伍建设新格局。
（一）项目建设目标完善教师培养、管理、考核和激励机制，以企业实践、教师国内外教育培训进修、学术交流、职业资格考试、职业技能鉴定、主持或参与课题研究等为主要培养途径、围绕人才培养模式创新和专业课程改革要求，以专业带头人、骨干教师和双师型教师培养为重点，实施“教学名师”工程，打造一支专兼结合、实践教学能力强的“双师型”教学团队。
（二）项目建设任务1. 培养专业带头人。
培养2名专业带头人。
专业带头人具有把握专业发展方向的能力，有较高的职教理论水平，较强的教科研能力和会计业务实践能力，开展“传帮带”，在专业建设和校企合作中发挥示范带头作用。
经过培养，专业带头人胜任2门以上专业课程的一体化教学、主持1个实训室建设、牵头建设1门课程（核心、精品、特色、校本）或编写1本教材或主持1个课题研究、每年至少公开发表论文1篇、指导开展教师或学生技能竞赛等。
2.培养骨干教师。
培养4名骨干教师培养人，选派骨干教师下企业实践或到国家级、省市级教师培训基地或国外进修。
骨干教师能够运用现代教育技术教学，具备较高的教科研能力和会计岗位实践能力，在教研教改中发挥示范作用。
经过培养，骨干教师能够胜任2门以上专业课程的一体化教学、参与实训室建设、1门（核心、精品、特色、校本）课程或编写1本教材或参与1个课题研究、二年内至少公开发表论文1篇、一次公开课，参加教师或学生技能竞赛等。
3. 培养双师型教师。
制定《双师型教师培养计划（2013-2015）》，通过安排教师参加企业实践，参与企业总账业务、审计、财会咨询、涉税业务、出纳等岗位实践，有计划地安排教师参加职业资格考试和职业技能鉴定，重点推进真正意义上的一体化双师型教师队伍建设，双师型教师达85%以上，每年安排在职专业课教师到企业实习实践2个月以上，专业课教师企业实践人数达到18人以上。
4. 聘请企业兼职教师。
根据学校《行业、企业专家和“能工巧匠”聘任制度》，增聘5名行业、企业专家和“能工巧匠”担任专、兼职教师，承担专业课程教学、专业讲座或各类实训、实习指导，企业兼职教师达到7人以上，占专任教师21.9%。
建立兼职教师资源库，入库兼职教师达到21人。
在校内开设“财税专家系列讲座”，请优秀的行业、企业专家到校开各类讲座、报告，拓宽学生视野，将企业文化融入专业教师队伍。
三、项目建设完成情况表2 师资队伍项目建设总体完成情况表建设内容预期目标完成情况完成率1.培养专业带头人培养2名专业带头人拟订了会计专业师资队伍建设规划，形成了专业带头人遴选办法、培养及考核100%制度文本,并完成专业带头人申报与遴选工作,确定了彭立明、杨立君两位老师为专业带头人培养对象, 并与企业共同制定相关教师下企业实践方案和协议,组织两名专业带头人每年不少于两个月的下企业实践，专业带头人培养和教科研工作等资料已经收集与整理完毕。
2.培养骨干教师培养4名骨干教师骨干教师遴选办法、培养及考核制度文本已制订,并完成骨干教师的申报与遴选工作,确定了彭羽萍、林丽遂、罗天慧、沈栒四位老师为骨干教师培养对象人选,并与企业共同制定相关教师下企业实践方案和协议,组织骨干教师完成每年两个月的下企业实践，骨干教师培养和教科研工作等资料已经收集与整理完毕。
100%3.培养“双师型”教师安排15名专业课教师下企业实践，“双师型”教师比例达85%以上对专业部“双师型”教师现状进行了梳理，完成了“双师型教师”的各项制度文本，并制定了会计专业“双师型”教师培养计划，与企业共同制定相关教师下企业实践方案和协议，完成了15名专业课教师每年两个月的下企业实践，同时配合政工科做好“双师型”教师培训与考证工作，双师型教师比例达到95.0%。
100%4.聘请企业兼职教师企业兼职教师达到5人，比例达到15.6%。
入库兼职教师15人以上聘请企业兼职教师的聘用工作已经完成，入库的兼职教师数已经达到21人，（目前已实际聘用9名兼职教师开展讲座或进课堂参与专业教学）100% 四、师资队伍建设成效（一）教师学历与职称得到大幅度提升，建设一支高素质的教师队伍会计专业目前有专任教师共32名，其中专业课教师20名，公共课基础课教师12名，外聘企业兼职教师7名。
100%达到本科以上学历，其中研究生学历3名。
表3 会计专业专任教师学历职称统计表学历人数占专任教师比例本科29 90.7%研究生 3 9.3%职称人数占专任教师比例高讲12 37.5%讲师12 37.5%助讲 4 25% （二）注重传帮带，完善梯队结构1. 会计专业注重对青年教师的业务指导，凡是新入职教师，均安排有经验的老师担任传帮带指导老师，指导老师需要每学期听被指导老师授课4节，被指导老师需要每学期听指导老师授课4节，定期碰头，集体备课，同时安排青年教师担任副班主任，帮助青年教师的迅速成长，在业务和学生管理方面尽快上手。
安排专业带头人指导骨干教师与骨干教师培养人，有目标地有计划地进行教师培养。
2. 注重教师队伍的年轻化，2013-2015年期间共新入职教师年龄均在30岁左右，降低了整个师资队伍的平均年龄，建设成一支充满朝气和活力的教师队伍。
表4 会计专业专任教师年龄分布表年龄段人数占专任教师比例20-30岁 5 15.5%31-40岁10 31.2%41-50岁11 35%51岁以上 6 8.3%平均年龄40.68岁（三）确定两位专业带头人，发挥专业带头人作用确定彭立明、杨立君两位专业带头人，在专业建设、教科研、指导技能竞赛、传帮带等方面发挥其骨干带头作用。
表5 专业带头人业绩一览表彭立明杨立君双师证经济师、会计部门经理会计师、经济师、律师进修培训参加ERP企业运营沙盘精品课程培训、南洋理工学院NYP办学理念与教学管理研修班、中职电算化会计专业教师技能提升省级培训、全国中等职业学校重点专业建设暨精品课程建设与实务培训、广东省第三批国家中职示范校建设天津大学高级研修班、总会计师培训等。
参加ERP企业运营沙盘精品课程培训、台湾参访骨干教师研习班、国家级骨干教师下企业培训、颠倒课堂与微课程开发应用、会计从业资格考试新大纲培训、总会计师培训、全国职业院校信息技术在教学中的应用专题培训班等。
企业实践近两年到广州德永会计师事务所参加企业实习，时间折合为4个月。
到德信会计师事务所、蓝舜税务师事务所、广捷财税代理有限公司、金蝶广东公司参加企业实习，时间折合为7.75个月。
指导/参加竞赛参加2014年“新鹏程杯”教师信息化大赛三等奖，指导学生参加历年省属中职学校财经类技能竞赛选拔赛并获奖，指导学生参加第二届全国国际贸易会计技能竞赛和第二届全国中职金融专业技能大赛、首届广东省“航信杯”财税专业技能大赛并获奖指导学生参加2013年省属中职学校财经类技能竞赛选拔赛并获奖主持教研工作作为会计专业部部长，负责专业部的专业建设、教学教研活动、学生德育工作和班主任工作的管理。
主持专业教学会议、专业教学研讨会多场。
作为示范校建设会计示范校三级负责人，四级负责人，主持创新理实一体化教学模式和名师工作室的建设专业建设项目的一级项目负责人和校企合作、工学结合运行机制建设二级项目负责人。
科研成果主编教材3本；公开发表论文2篇；公开发表论文4篇；参与课题研究4项社会兼职或业界评价广东省重点建设专业评估专家、广东省省属中职学校财经类技能竞赛选拔赛评委、广东省“创新杯”商贸类教师信息化教学设计和说课大赛评委、“航信杯”财税技能竞赛顾问、广东省物流专业执委会常务委员，并受聘为深圳得实信息科技有限公司、广州晖煌财务顾问公司财务顾问广东省省属中职学校财经类技能竞赛选拔赛评委，受聘为深圳得实信息科技有限公司、广州晖煌财务顾问公司财务顾问（四）教师培训增多，提高教师业务素质1.业务进修为提高业务能力，2013-2015年，共有100余人次参与各类培训，包括信息化技能培训、业务技能培训、出国或港澳台交流培训等。
2.出国或港澳台交流培训2013-2015年，共有8人次出国或港澳台交流培训，了解国外先进的职业教育理念，开拓眼界，促进了国际交流与学习。
3.企业实践2013-2015年，共有15人次深入企业实践，了解企业业务，将所学的知识应用到教学中，提高学生的实践能力。
表6 会计专业教师培训一览表姓名培训项目培训起止时间（天数）培训取得证书名称彭立明2013年省属学校财经类项目技能竞赛指导教师培训2012.12.01-12.022天继续教育证明曾志好、盘艳、林丽遂“联想集团”第三期教学高尔夫培训2013.04.26-2013.04.294天联想教育创新管理能力培训证李勇国家级骨干教师培训(物流服务与管理)2013.06.04-2013.08.2383天基地结业证书、校级优秀学员彭羽萍2013年广东省中等职业学校专业骨干教师会计-ERP工程师认证2013.07.15-2013.07.2713天会计-ERP工程师毛丹萍广东学前教育骨干教师培训2013.08.15-2013.08.2510天基地结业证书彭立明、邱朝才、盘艳、林丽遂、林斯斯新加坡南洋理工大学培训2013.07.28-2013.08.0610天结业证书杨立君2012年中等职业学校会计专业青年教师下企业实践国家级培训班2013.03.10-2013.08.15150天基地结业证书、ERP财务应用师、K/3财务管理师（中级）丘朝才、盘艳、林斯斯、毛丹萍、沈静、彭立明、曾志好2013年广东省中等职业学校教师“创新思维和创新方法的课程设计”中英文合作培训班2013.06.13-06.197天结业证和英方培训证书彭立明全国中等职业学校重点专业建设暨精品课程建设与实务培训交流会2013年4月22日1天结业证书彭立明、丘朝才、李勇、曾志好、沈静、林斯斯、彭羽萍、毛丹萍、郭佳“企业运营（ERP沙盘）”师资培训2013.04.11、04.132天继续教育证明罗天慧《事业单位会计准则与制度的实施》、《高校财务制度》、《当前高校若干财务问题及对策》培训课程2013.5.11、5.122天继续教育培训证书专业部全体教师外贸大讲坛系列讲座2013.11.21、11.29、12.05、12.12、12.19下午（折合2.5天）继续教育证明汪晓欣国家级骨干教师培训(会计)2013.10.20-2014.01.1083天基地结业证书彭羽萍、林斯斯2013年省属学校教师会计技能竞赛培训2013.11.14-11.152天继续教育证明丘朝才、毛丹萍、林斯斯、罗天慧2014年省属学校财经类项目技能竞赛指导教师培训2013.11.23-11.242天继续教育证明丘朝才国家级骨干教师培训(会计电算化)2014.03.10-2014.5.2880天基地结业证书、校级优秀学员杨立君2012年中等职业学校会计专业青年教师企业实践国家级培训班第二阶段培训2014.06.3-2014.06.1412天基地结业证书杨立君、李勇、曾志好赴台湾学术交流2014.07.10-2014.07.199天培训证明丘朝才、盘艳、林斯斯ERP财务应用师认证（K/3集团财务管理师）2014.07.13-2014.07.2210天基地结业证、ERP财务应用师（中级）毛丹萍学前教育专业中职学校骨干教师技能提升培训2014.07.15-2014.07.2915天心理健康B证李勇、彭羽萍中英合作创新思维与创新方法课程设计2014.07.23-2014.07.297天基地结业证、英方培训证书沈栒中职教师课堂能力提升（第二期） (高级)2014.07.24-2014.07.318天联想教育创新管理能力培训证彭立明、曾志好、汪晓欣、罗天慧会计电算化专业中职学校骨干教师技能提升培训2014.07.21-2014.08.0415天高级管理会计师郭佳、丘朝才、林斯斯、毛丹萍、刘晓晖、沈栒、曾志好“做智慧型班主任”培训2014.08.29-2014.08.302天结业证书盘艳、杨立君会计从业资格考证新大纲培训交流会2014.11.141天培训证书杨立君颠倒课堂与微课程开发运用培训班2014.10.17-2014.10.193天结业证曾志好国家级骨干教师培训(会计)2014.10.06-12.2883天基地结业证李勇、丘朝才、彭羽萍、林斯斯、毛丹萍2015年省属学校财经类项目技能竞赛指导教师培训2015.01.08-01.092天培训证书林斯斯、彭羽萍、杨立君、林丽遂、沈静全国职业学校微课教学开发、设计与应用暨信息化教学模式创新高级研修班2014.12.20-12.223天培训证书林丽遂、盘艳、刘晓晖、林德鹏、陈云、罗天慧、徐敏用友T3高级电算化员考证培训2015.03.271天职业证书李勇、彭羽萍“互联网+”时代的会计教育培训与考证研讨会2015.05.091天无彭立明广东第三批中职示范校高级研修班2015.06.24-2015.06.252天培训证书杨立君、丘朝才全国职业院校信息技术在教学中的应用专题培训班2015.07.18-07.214天培训证书心理健康B证李勇、沈静、林斯斯、沈栒、彭羽萍、曾志好、林丽遂2015.07.15-2015.07.228天培训证书表7 会计专业课教师下企业实践统计表姓名实践企业名称实践项目、内容实践时间、次数、天数所教专业杨立君德信会计师事务所会计业务流程2013年3月30日至4月30日，一个月会计蓝舜税务师事务所报税业务2013年5月1日至6月5日，一个月会计广捷财税代理有限公司代理记账2013年6月6日至7月6日，一个月会计金蝶广东公司财务项目实施顾问2013年7月7至7月30日，0.75个月会计德永会计师事务所涉税业务2013年8月1日至8月30日，2014年1月15至2月15日两个月会计彭立明德永会计师事务所总账业务2013年7月15日至8月25日，2014年1月15至2月15日两个月会计丘朝才德永会计师事务所总账业务2013年7月25日至8月25日，2014年1月15至2月15日两个月会计李勇晖盈财务咨询公司涉税业务2013年7月20日至8月20日，2014年1月10至2月10日两个月会计林丽遂晖盈财务咨询公司涉税业务2013年7月20日至8月20日，2014年1月10至2月10日两个月会计林斯斯晖盈财务咨询公司财会咨询服务2013年8月1日至8月30日，2014年1月10至2月10日两个月会计盘艳金证税务师事务所审计业务2013年7月25日至8月25日，2014年1月15至2月15日两个月会计彭羽萍金证税务师事务所财会咨询业务2013年8月1日至8月30日，2014年1月15至2月15日两个月会计刘晓晖广州晖煌企业顾问公司总账业务2013年7月25日至8月25日，2014年1月10至2月10日两个月会计曾志好金证税务师事务所涉税业务2013年8月1日至8月30日，2014年1月15至2月15日两个月会计郭佳广州晖煌企业顾问公司总账业务2013年8月1日至8月30日，2014年1月15至2月15日两个月会计沈栒广州晖煌企业顾问公司出纳2013年7月25日至8月25日，2014年1月15至2月15日两个月会计汪晓欣广州珲盈财务咨询公司成本会计2013年8月1日至8月30日，2014年1月10至2月10日两个月会计罗天慧广州金证税务师事务所审计2013年8月1日至8月30日，2014年1月15至2月15日两个月会计沈静广州晖煌企业顾问公司财会咨询2013年7月15日至8月15日，2014年1月10至2月10日两个月会计2014-2015姓名实践企业名称实践项目、内容实践时间、次数、天数所教专业杨立君德永会计师事务所审计业务2014年8月1日至8月30日，2015年1月15至2月15日两个月会计彭立明德永会计师事务所审计业务2014年8月1日至8月30日，2015年1月15至2月15日两个月会计丘朝才德永会计师事务所税务代理2014年7月25日至8月25日，2015年1月15至2月15日两个月会计李勇晖盈财务咨询公司财会咨询服务2014年8月1日至8月30日，2015年1月15至2月15日两个月会计林丽遂晖盈财务咨询公司总账业务2014年7月15日至8月15日，2015年1月15至2月15日两个月会计林斯斯晖盈财务咨询公司成本会计2014年7月25日至8月25日，2015年1月15至2月15日两个月会计盘艳金证税务师事务所涉税业务2014年7月25日至8月25日，2015年1月15至2月15日两个月会计彭羽萍金证税务师事务所财会咨询服务2014年7月15日至8月15日，2015年1月15至2月15日两个月会计刘晓晖广州晖煌企业顾问公司涉税业务2014年7月25日至8月25日，2015年1月15至2月15日两个月会计曾志好金证税务师事务所总账业务2014年8月1日至8月30日，2015年1月15至2月15日两个月会计郭佳广州晖煌企业顾问公司总账业务2014年8月1日至8月30日，2015年1月15至2月15日两个月会计沈栒广州晖煌企业顾问公司财会咨询服务2014年7月25日至8月25日，2015年1月15至2月15日两个月会计汪晓欣广州珲盈财务咨询公司财会咨询服务2014年8月1日至8月30日，2015年1月15至2月15日两个月会计罗天慧广州金证税务师事务所总账业务2014年8月1日至8月30日，2015年1月15至2月15日两个月会计沈静广州晖煌企业顾问公司出纳业务2014年7月15日至8月15日，2015年1月15至2月15日两个月会计（五）教师教科研能力大幅度提高，技能竞赛取得累累硕果1.会计专业教师教科研能力提高，理实一体化教学能力提高，了解最新的教学理念与模式，并将其实施到教学中。