教学重点：
教学难点：
三、学情分析（分析学生的知识起点、技能起点和态度起点）
四、教学内容分析（简要说明本节课学习内容，设计教与学的方法）
六、教学过程设计
教师活动
学生活动
设计意图
七、教学评价语设计（在重要的学习环节后，预设学生可能学习、回答的情况，教师设计启发性、指导性、激励性的评价语）
智慧课堂教学设计方案参考模板
课题名称
研修主题
教师智慧型导语的启发、引领作用
姓名
学科年级
一、教学目标设计（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观目标。要求明晰、具体、可操作性。）
（1）知识与技能
（2）过程与方法
（3）情感态度与价值观
二、教学重难点（说明本课题的重点、难点）
学生听了教师的评价语后，教师期待产生的效果：
九、教学反思
本节课没有充分利用上信息技术，应该在信息技术方面与教学融合起来，使课堂效率提高，激发学生的学习情趣。