第 五展 厅 台湾蝴蝶的加工制作
蝴蝶标本
蝴蝶画
蝴蝶画
蝴蝶画
蝴蝶画
课文围绕“ 台湾蝴蝶甲天下 ”
这一说明中心，按照其内在联系，选 取了以下材料：
自 然 环 境
数 量 品 种
活 动 区 域
繁
殖 生 长
加 工 制
作
按事物内在联系组织说明内容的逻辑顺序
写作特色：
• 1、抓住事物的特征进行说明。 一是从整体上介绍了台湾蝴蝶的特征，又
从个体上抓住具体特色的三种蝴蝶逐个详细 介绍，这样就会使人们对台湾蝴蝶有了既全 面又具体的了解，印象也会深刻。二是从事 物之间相互关系上来说明台湾蝴蝶的特征， 台湾蝴蝶之所以闻名世界，是因为有适合它 生长的自然条件，从而使人们对台湾蝴蝶的 特征了解得更清楚、更全面。
• 2、采用逻辑顺序，文章脉络清晰、自然、 连贯
27、台湾蝴蝶甲天
甲下
天 下 ： 天 下 第 一
数量大：成千上万只、数百个、 二百万只
种类多： 四百多种
兰屿黄裙凤蝶、皇蛾阴 形态奇特： 阳蝶、蛇头蝶、红边小
灰蝶、宽尾凤蝶、大红 纹凤蝶
二、阅读课文，思考：
• 这篇课文的说明中心是什么？ 围绕这一中心，课文选择了 哪些材料进行说明？
台湾蝴蝶甲天下
课文围绕“台湾蝴蝶甲天下 ” 这一说明中心，按照其内在联系，选 取了以下材料：
里繁殖生长，永远不离开它们的“故 土”。（蝴蝶不离此谷）
作比较：其他谷里的蝴蝶和“黄蝶幽谷”中的蝴蝶
第四展厅 台湾蝴蝶的繁殖生长
请阅读第四段，思考本 段所使用的说明方法。
该段所用说明方法有： 列数字、举例子、摹状貌、 打比方。
列数字
一只母蝶，最少产卵数十 个，多者达数百个
举例子
有的形同树枝，有的能放 射臭气，有的身含毒气。
自
然 环 境
数 量 品
种
繁
活 动 区
殖 生 长
域
加 工 制 作
台湾蝴蝶馆
第一展厅 台湾蝴蝶的生长环境
你了解台湾的气候及环境吗？
台湾地处亚 热带，雨水充 足，气候温暖， 一年四季花儿 常开，草木常 绿。
花木茂密、绿草如茵的山谷
第二展厅 台湾蝴蝶的数量品种
文中重点介绍了哪些名贵的 蝴蝶？
• 兰屿黄裙凤蝶 • 皇蛾阴阳蝶 • 蛇头蝶
• 兰屿黄裙凤蝶：后翅有金黄色的花纹，由于 鳞片的特殊构造，逆光看去，会发出灿烂夺目的 珍珠般的光辉。这种色彩，在世界上是独一无二 的。
• 这些蝴蝶谷大都是斜坡，又陡又深，没有溪 流，谷向与海岸线平行，季风吹不进，谷里温暖 如春。因此，每年一入冬，成千上万五光十色的 蝴蝶就像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡飞进蝴蝶谷里 过冬。
如课文以美丽的春光图开篇，所介绍的蝴 蝶和自然环境美丽而奇特，绿草如茵、灿烂 夺目、五彩缤纷、千姿百态等优美生动的词 语，增强了形象性和感情色彩，给人以美得 感受，留下深刻印象。
摹状貌 打比方
它们长成以后，在树木花丛 间，山石溪水畔，千姿百态， 成群结队，犹如带带浮云， 片片彩霞，在空中袅绕飘动， 不时变化出自然奇观，真是 美丽极了。 描摹性语言
• 每到春暖花开的季节，在祖国的田野、溪畔、 山谷、花园，到处可以看到许多美丽的蝴蝶，它 们在花丛中忽上忽下，忽东忽西，拂红穿绿，翩 翩起舞，为大自然的春光平添许多景色。
蛇 图头 案蝶 ，： 是翅 世膀 界上 上长 最着 大像 的蛇 蝴头 蝶一 。样
的
照片
名称
蛇头蝶
特点
大
皇蛾阴阳蝶 奇
黄裙凤蝶
美Hale Waihona Puke 请阅读第二段，思考本 段所使用的说明方法。
列数字 (四百种) 举例子（兰屿黄裙凤蝶、皇蛾阴阳蝶、
蛇头蝶）
第三展厅
台湾蝴蝶的活动区域
蝴蝶的活动区域主要在哪里呢？阅读 第三自然段，寻找答案。
1
2
3
兰屿黄裙凤蝶
美
黄裙凤蝶被 誉为“蝶中皇 后”。它后翅 有金黄色的花 纹，在逆光下 能反射出灿烂 夺目的珍珠般 的光辉。这种 色彩，是蝴蝶 世界独一无二 的。
皇蛾阴阳蝶
左 翅 小 为双 阴翅 ，大 右小 翅不 大对 为称 阳， 。
奇
大
蛇 头 蝶
它的翅膀上端有像蛇头一样的图 案，两翅张开，足有脸盆那么大。
台湾蝴蝶 的活动区域， 主要在南投 县的埔里、 雾社及阿里 山的山林地 带。在屏东 县还发现了 九处蝴蝶谷。
黄蝶幽谷
读第三自然段，用概括的词语或 句子说明“黄蝶幽谷”的特征：
• 黄色的蝴蝶（蝶黄） • 古木参天（林密） • 流水潺潺（水清） • 鸟语花香（花香） • 环境清幽（境幽） • “黄蝶幽谷”中的蝴蝶世世代代在这
课文第一部分从春天的蝴蝶说起，第四部
分以人们对蝴蝶的喜爱及原因作结，首尾照 应。主体部分则围绕着“台湾蝴蝶甲天下”这 一说明中心，按照自然环境—品种数量—活 动区域—繁殖生长—加工制作的顺序分别说 明，这是一种按事物内在联系组织说明内容 的逻辑顺序。
• 3、运用了具有描摹性的说明语言，增强文 章的生动性和趣味性。