荣誉大家创
交流和讨论
为了班级荣誉，我们该朝哪努力？ 为了班级荣誉，我们该朝哪努力？
为了班级荣誉，我们该怎样努力？ 为了班级荣誉，我们该怎样努力？
交流和讨论
运动会第一天当看着其他班级一次又一 次走上领奖台，而我们却只能坐冷板凳， 次走上领奖台，而我们却只能坐冷板凳， 你心里什么感受？ 你心里什么感受？
联系实际
问题一：一天上学小马迟到了。 问题一：一天上学小马迟到了。他为了班 上不被扣分，写上了别人的名字。 上不被扣分，写上了别人的名字。你对此 事有何看法?爱班应该如何去爱？ 事有何看法?爱班应该如何去爱？ 问题二：小王行为习惯不好，但责任心和 问题二：小王行为习惯不好， 集体荣誉感很强，一直想为班级做点事， 集体荣誉感很强，一直想为班级做点事， 通过竞选，成了班长。但由于以前的习惯， 通过竞选，成了班长。但由于以前的习惯， 说话、违纪现象仍有发生， 说话、违纪现象仍有发生，遇到这种情况 应该怎么办？如果你是小王， 应该怎么办？如果你是小王，老师或同学 给你指出你会怎么办？ 给你指出你会怎么办？
联系实际
问题三：早自习时小明在课堂上吵吵闹闹， 问题三：早自习时小明在课堂上吵吵闹闹，小 芳去制止， 芳去制止，结果没想到小明非但不听还骂小芳 多管闲事，小芳很尴尬，不知如何是好。 多管闲事，小芳很尴尬，不知如何是好。你觉 得小明的行为对吗？ 得小明的行为对吗？会对小芳的管理产生什么 样的影响？如果你是小明应该怎么做？如果你 样的影响？如果你是小明应该怎么做？ 也是班委应该怎么配合小芳呢？ 也是班委应该怎么配合小芳呢？ 问题四：又一天小伟在自修课时说笑吃东西， 问题四：又一天小伟在自修课时说笑吃东西， 小芳想去制止又怕管不住还得罪同学， 小芳想去制止又怕管不住还得罪同学，不知如 何是好。你觉得小芳应该怎么做呢？ 何是好。你觉得小芳应该怎么做呢？作为班委 我们应该如何履行自己的职责呢？ 我们应该如何履行自己的职责呢？如果你是普 通同学应该如何配合班委的工作呢？ 通同学应该如何配合班委的工作呢？
运动会第二天当篮球第一的捷报传来你 心里又有什么样的感受呢？ 心里又有什么样的感受呢？
交流和讨论
如何判断一个班级的好坏？ 如何判断一个班级的好坏？怎么样才能使 一个班级越来越好？ 一个班级越来越好？ 好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？ 好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？
——大家进步，集体光荣 ，集 大家进步， 大家进步 体成功，大家光荣。 体成功，大家光荣。
班里存在问题
大家好好想一想班里还 存在哪些问题？ 存在哪级
目标： 目标： 集体成功，大家光荣； 集体成功，大家光荣； 大家进步，集体光荣。 大家进步，集体光荣。 方法： 方法： 正当争取，主动承担， 正当争取，主动承担， 尽心尽力，搞好团结。 尽心尽力，搞好团结。