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第二讲 3 月 1 日 上节课复习： 我们厌恶政治可能因为权力的罪恶， 可能因为中学到高中政治课的阴影。 但是政治确实与我 们不可分离。 生物学家考察细菌不是因为热爱细菌， 而他们的兴趣在于考察细菌是如何增长 的，它是怎样造成伤害的以及如何消灭这种伤害。政治学学生也是如此，不是因为热爱权力 斗争而是想了解其复杂结构和行动规律，只有这样我们才能更好对周边发生的常识产生反 思，才能更好的观察，认识与改造世界让我们共同的生活变得更美好。 同时，政治不仅关系到国家，在社会中也存在着政治。 如果考虑到政治的权力要素，政治就成为我们看待世界的一种角度。 我们运用好这些知识能掌握社会交往，家庭，工作等各种社会关系的一些本质，为我们更好 的个体生存提供好的向导。但是仅仅是权力要素，我们无法解释政治的全部，或者说我们可 能会扩大解释，让我们的学科失去基本的限定框架。比如有两个人存在就存在着权力关系， 那么， 电影院里看电影的一男一女也是政治学的讨论对象吗？从上节课的内容来分析， 一男 一女看电影，买票，买饮料---经济学家关心的是何种类型的支出，心理学家比较关心为什么 选择这个女孩而不是别的，或者以何种方式作出的行动决策。政治学家则不怎么关心。除非 一男一女是预谋一场政治暴动， 或者他们看电影的行为改变了政治历史， 导致了某个领导人 下台，或者一场电影改变了他们的政治态度。 也就是说，我们为了研究某一学科，需要对其加以限定，在政治学领域，我们探讨的是公共 领域的问题，也就是说政治有两个特别的性质，权力性和公共性。 尽管公共领域与私人领域的界限并不明显，比如，美国总统的性丑闻，比如宗教信仰问题。 关于公共与私人的划分，请参照教科书第 10 页的表格。 政治确是与公共政策紧密相关联的。 同时政治又带有权威性。 权威意味着授予某个个体或团 体正式权力，以期他们的决策能得到尊重和贯彻„.已解决冲突的不可避免性。比如税务局 的强制力。 政治是把各种各样的社会现实，作为带着公共性的权力关系来看待，来参与。 是我们对社会的看法和参加形式。 本书的定义：一种社会规则的制定、维系和修正。这个定义虽然很客观的表明了政治的功能 但是不能揭示政治学中冲突与合作的紧张关系。 冲突在一定程度上由权力要素表现， 而公共 性表现了共通的问题关心，具有合作的含义。 接下来对几个概念进行辨析：权力，公共性 权力(Power)： 合法性（legitimacy） ：国王的即位由于合法的出身统治的心理权利，心理状态认为统治是 合理公正的。 主权(sovereignty)：最初的含义是君主统治王国的权力。后来扩大到民族国家对其领土的控 制。对内主权和对外主权 权威(authority)：正当的权力。权力是影响他人行为的能力，而权威是发挥此影响的权利。 韦伯的三种类型：传统型来源于历史，克里斯玛型来源于个人魅力，合理型则建立在一套非 人格化的规则基础之上。 （P5 &第 10 章） 定义：使自身以外的行为体（行为体是个人，集团均可） ，进行本没有此意图的行为的能力； 也就是以非他人选择的方式对其施加影响的能力。 那么为什么权力对于社会来说是必要的？ 社会是由拥有不同的利害关系，价值观的复数人群组成。在实现个人的意图之时，相互竞争
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是难于避免的， 这时就出现了作为约束力量的权力。 也就是说权力出现的背景是社会中的冲 突难以避免 冲突难以避免是指，对于争论的问题并没有唯一的答案 比如：社会主义与自由主义的争论，民主与秩序的争论，经济转型的争论，计划生育的争论 等等 对于这些，当事者往往根据科学的，宗教的或是绝对的，普遍的正义来据理力争 如果像数学题一样有唯一的答案，大家按照数学题来解答就好了。 可是其实并不存在完全正确的答案„从根本上并不能消除这种对立，因此说对立不可避免 于是，争论的一方尝试着说服另一方，对于顽固抵抗的敌对者，行使权力强制其服从 从一方面来讲以权力为基础的政治的特色的根基是对立的不可避免，换个角度来说 现在的社会秩序并非绝对正确，不可改变的 也就是说，社会的形态是有强烈的人工制作的痕迹，我们有改变其秩序的自由 这种可改变性又与人的自由相关联了„ 因此，围绕着社会的政治学的观点，跟对立不可避免，权力，人的自由等概念是紧密相关联 但是对于权力的概念，事实上，政治学领域也是有争论的。而这些争论来源于对权力或政治 观察角度的不同。 生物学的视角 代表人物：亚里斯多德。名言：人天生是政治的动物。亚里斯多德的意思是人就跟大象等动 物一样，有着群居的天性。他们为获取事物，求得生存而本能的需要相互帮助。他们像所有 群居动物一样，自动的派出领导者与被领导者的序列。这种理论的优点是简单明了。 缺点： 如果我们承认人类天生就是具有政治性， 我们又如何解释政治群体的分裂和人们对权 威的不服从呢？也许我们可以进行一下修改： 人类史不完美的政治动物。 在大部分时间里结 成群体，服从权威，但是有时却不这样。可这还是避开了一个问题：什么情况可以促进或破 坏政治群体的形成。 心理学的视角 对政治和服从的心理学解释与生物理论密切相关。两者都假定政治群体的形成是出于人的 天生需要。心理学家通过经验性研究使其观点变得更加的精确。 米尔格拉姆实验： 不知情的受试者在一个教授的引导下将逐渐加大的电流击到受害者身上。 被绑在椅子上 的受害者其实是假装受害的演员。大部分的受试者这么做仅仅是因为“教授”---一个权威人 物的指示。他们不想伤害受害者，借口是遵从命令，称这些都是教授的责任。他们的行动屈 从于权威人物。 心理学的研究表明多数人是天生的墨守成规者。 同一群体中的多数成员看待 事物的方式是一定的。 比如，心理学家欧文.贾尼斯（Irving Janis）发现美国外交和国防政策的很多错误是一种 “群思（groupthink） ”.当领导集体告诉自己一切正常时，群体常常会忽视“制造麻烦者” 的意见。比如，日本偷袭珍珠港，或者美国政府对毛泽东介入朝鲜战争的判断。对权威和群 思的服从意味着人类有个根深蒂固的需要： 把自己融入群体并遵守它的规范。 或许这正是使 人类社会成为可能的原因，但它也可能酿成悲剧。如纳粹的犹太人大屠杀，文革 文化的视角 人类学家认为所有行为的差异是都是文化（后天习得的而非天生的人类行为）造成的。他们 认为一个合作、 和平的社会也会按照这种方式去抚养孩子。 政治共同体的形成和维系是建立 在价值之上的，这种价值是通过父母，学校，教会和大众媒体来传承的。---政治文化学科： 国家的政治文化是由于长期因素造成的。 宗教信仰，孩子的培养，土地所有制和经济发展等。文化学派坚持认为，政治系统的变化是
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确实人们围绕着什么是政治有很多的争论。但是这些争论可以粗略的整理为两种潮流 1. 与国家相关的政治 2. 不限于国家，在广阔的社会所存在的政治观 1. 国家与政治 政治学一词的语源是 Polis 城邦，古希腊与城邦有关的事务被称为政治，因此政治经常 被认为是与国家相关的事务 我们日常的政治观很多情况下是与国家紧密相关联来理解的。 比如， 报纸和电视的新闻节目关于政治的报道的大部分都是关于政府， 或者是国家与国家的 外交关系….比如某人参与公职被认为是涉足政治。 同时我们还会发现与国家同构造存在的是地方政府， 我们看地方台的新闻会播报地方政府的 动向，我们会发现政治的舞台不单单指国家，通过地方政府和政党，多层化的局面 除了这些之外，还有中共的新闻，也就是政党的新闻: 认为政治的领域仅限于那些由意识形态信仰自觉推动的国家行为者， 这样政治家的活动被认 为是政治性的，而中立和按照职业原则来行事的人被看做是非政治的…. e.g 书记是政治的，院长是非政治的；法官的公正判决被看成是非政治的，而个人偏好等影 响了判决被视为卷入政治…. 因为政治家的表现， 我们通常会表现出对政治的厌恶， 认为他们是为自己的私利而牺牲别人 的利益。认为权力导致腐败，但是却很少有人怀疑政治活动的存在的必要性和持久性，假如 没有这样的政治活动， 这种在合法框架下的权威性的价值分配， 国家可能会陷入内战和分裂。 2. 社会中的政治 20 世纪的政治学，把政治从国家切割出来，发展成为社会的广域范围存在的政治学。 如前面所说的，在人际关系中也能找到。 。 。 罗伯特.达尔： “任何在很大程度上涉及控制，影响力，权力和权威的人类关系的持续模式就 是一个政治体系” 像达尔所论述的那样，这样的关系我们在学校，社团，朋友关系，家庭，工作单位等，几乎 所有的人际关系中都能够找的到。可以说，有两个人存在就产生了政治 正如鲁滨逊漂流记中星期五的到来， 才产生了政治。 也就是作为奴隶主的鲁滨逊和作为奴隶 的 Friday 之间的权力构造产生了 在今天， 我们也会进场看到政治新闻讲政治组织内部的权力关系， 财经新闻讲公司内部的权 力斗争等新闻，即使在家庭关系中实际上也是存在着权力关系的 那么，这样以权力为中心来理解政治就不存在问题吗？ 第一， 我们会发现权力的概念本身也是存在争论的，也就是说，对于权力我们如何理解， 我们对于政治概念的理解也会有很大的不同。如果从权利的角度来理解政治的话， 很可能出现权力是什么的争论，关于权力问题，我们下节课讲 第二， 如果说政治在社会的所有领域都能够找到，那么所有的社会关系都是政治性的吗？ 如果是这样的话，社会中的政治与国家相关的政治有什么本质的不同，又有什么关 联呢 作为认识事物角度的政治 对于第二个问题，达尔是这样回答的：确实所有的社会关系和组织中都有政治的侧面，政治 角度只是一个侧面，并不是所有的关系都是政治性的社会关系或组织 怎样来理解？
第一章 什么是政治？ 提问：什么是政治？ 政治定义答案的不确定 首先政治一词在日常的使用中产生了诸多的联想， 特别是中国的学生可能很快的与马克思联 系在一切…. 其次在不同的学者因观察的视角不同，对政治学的观点也是不同的。正是因为这一点，政治 学有他的魅力，才可能成为不被科学化的不多的社会科学领域。 如果我们能找到一个答案，这可能意味着政治的完成，以及政治的终结 什么是政治？很难回答的课题. 也就是说， “政治”是，围绕着政治是什么？这一课题是人们不停争论的不可回避的术语 比如说：亚里斯多德把政治定义为人类试图改善生活并创造美好社会的活动。 那么人们对于政治学这个术语，就没有什么共识吗？似乎也不是这样
第一章讲完了，请大家认真的阅读教科书。 考试是名词解释 1 个 3 分，会出 5 到 10 个 第一章的名词解释：权威 P5 权力 p11 范式 p25（下节课给大家重点讲一下范式） 如果考试的时候出现了，按照教科书的词条答题就可以了，希望同学参照教科书的讲解， 能开始准备。不赞成同学都要背概念，但是考虑到要给基础不好的同学努力的机会，所以 还是会出名词解释的题目。课后的讨论请大家也看看，以后的每一章讲解后会给大家指示 那些讨论题是考试重点，第一章没有…..作为简答题出现。 书评一定好好写，有不懂的地方请主动的询问。下周的课，我会早点来，给大家充分的问 问题的时间。今天的课程的后半段讲的有点快，科学主义不是本课的重点，所以一带而过， 大二的比较政治会重点的讲，下周会给大家简单的复习。没讲到的部分请大家看笔记，请 预习好第 2 章的内容。 关于读书笔记的方法：1.写出打动你的主要观点 3-5 句长句子；2 写出主要的关键词；3. 记 下对应的例子并主动的阅读报纸，定时的阅读新闻，获取大量的信息，会让你们受益….. 大学是人生飞跃的过程，请各位珍惜时光。 第一讲 2 月 27 日 《政治学概论》的课程要求 1. 点名 2. 关于出席：严禁缺席，缺席一次 2 分，两次 4 分，三次 16 分，四次 256 分（出席加课 堂表现 15 分） 3. 关于教材 4. 关于课程整体安排 6. 书评（15 分） 第 3 周 3 月 12 日，报书名。 7. 考试（名词解释，简答，论述）70 分 8. 课代表 2 名，统计一下书评的目录„.陈思瀚，欧阳楚茗